HT
2
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
21 tháng 3 2019
Không đăng câu hỏi linh tinh lên OLM .
NT
13
22 tháng 10 2014
1 năm chỉ có 12 tháng
12.4=48
còn 4 học sinh giả sử cho vào tháng 1,2,3,4
thì những tháng còn lại 5,6,7,8,9,10,11,12 chỉ có 4 học sinh trùng tháng
vậy có ít nhất 4 học sinh cùng tháng
22 tháng 10 2014
với bài này trường hợp ít nhất là 52 bạn sinh rải ra 12 tháng.
(mà 52 : 12 =4 dư 4)
vì 4 dư 4 sẽ bàng 4+1=5 nên có ít nhất 5 bạn học sinh cùng tháng sinh.
CN
1
16 tháng 1 2018
một năm có 12 thang y ra 52:2=4 dư 4
theo đ lí dricchlet ta suy ra 4 + 1 = 5
vậy có ít nhất 5 hs có cùng tháng sinh (hết nhưng các bạn đừng bấm vào phần đọc thêm)
lỡ ấn rùi thì tui nha
2 tháng 8 2015
Vì 52 chia hết cho 1;2
mà 52 chia 3 được 17 dư 1
nên có ít nhất " (3+1) hay có ít nhất 4 học sinh có cùng tháng sinh
ko chắc, vì chưa học direchlet
13 tháng 8 2015
Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A
Vậy D ⊂ C⊂ B ⊂ A
+) Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 - 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 - 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 - 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm
14 tháng 9 2016
Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A
Vậy D ⊂ C⊂ B ⊂ A
+﴿ Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 ‐ 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 ‐ 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 ‐ 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm
12 tháng 8 2015
Ta có:
40 học sinh đạt ít nhất 1 điểm 10: nghĩa là 1,2,3,4 (không học sinh đạt 5 điểm 10 nhiều hơn)
27 hs đạt ít nhất 2 điểm 10: nghĩa là 2,3,4
19 hs đạt ít nhất 3 điểm 10: nghĩa là 3,4
14 hs đạt ít nhất 4 điểm 10: nghĩa là 4
Vậy ta có đáp án bằng cách đi ngược lại (từ dưới lên):
14 hs đạt 4 điểm10 là : 14 x 4 = 56 (điểm 10)
19 - 14 = 5 hs đạt điểm 10 là: 3 x 5 =15 (điểm 10)
27 - 19 = 8 hs đạt 2 điểm 10 là: 8 x 2 = 16 (điểm 10)
40 - 27 = 13 hs đạt 1 điểm 10 là: 13 x 1 = 13 (điểm 10)
12 tháng 8 2015
Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D \(\subset\) C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C \(\subset\) B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B \(\subset\) A
Vậy D \(\subset\) C \(\subset\) B \(\subset\) A
+) Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 - 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 - 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 - 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm
5 hs
Tớ nghĩ là vậy:
1 năm có 12 tháng
ta có phép tính : 52 : 12 = 4 dư 4
Vậy có ít nhất 4+1= 5 h/s có cùng tháng sinh