K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu hỏi tình huống:

Tình huống:

Trong lớp 12A, một số học sinh đã lập nhóm chat riêng trên mạng xã hội để nói xấu và bịa đặt thông tin không đúng sự thật về một bạn học khác. Những thông tin này đã bị lan truyền rộng rãi, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến danh dự, nhân phẩm và tinh thần của bạn đó. Gia đình bạn học sinh bị hại đã gửi đơn kiến nghị lên nhà trường và cơ quan công an.


Câu hỏi:

  1. Phân tích hành vi của nhóm học sinh trong tình huống trên theo quy định của pháp luật hiện hành.
  2. Hành vi đó có thể bị xử lý như thế nào theo các hình thức kỷ luật của nhà trường và quy định pháp luật?
  3. Theo em, nhà trường, gia đình và bản thân học sinh cần làm gì để ngăn chặn và phòng chống tình trạng bạo lực mạng học đường hiện nay?

Yêu cầu:

Vận dụng kiến thức về pháp luật, quyền và nghĩa vụ công dân, đặc biệt là quyền được bảo vệ danh dự, nhân phẩm, quyền được bảo vệ thông tin cá nhân, cũng như trách nhiệm của học sinh trong môi trường học đường.

Trình bày lập luận rõ ràng, có dẫn chiếu căn cứ pháp lý phù hợp (ví dụ: Hiến pháp, Bộ luật Dân sự, Luật An ninh mạng, Luật Trẻ em, Quy định của Bộ GD&ĐT…).

giải hộ mình với

3
7 tháng 6

1. Phân tích hành vi của nhóm học sinh theo quy định của pháp luật hiện hành

Hành vi lập nhóm chat để nói xấu, bịa đặt thông tin sai sự thật, xúc phạm một bạn học là hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm và uy tín của người khác, bị nghiêm cấm theo nhiều quy định pháp luật hiện hành:

  • Điều 20 Hiến pháp năm 2013 quy định:

    “Mọi người có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, được pháp luật bảo vệ tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm…”

  • Điều 34 và Điều 38 Bộ luật Dân sự năm 2015 quy định:

    Cá nhân có quyền được bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín; có quyền về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân và thông tin cá nhân.

  • Điều 16 Luật Trẻ em năm 2016 quy định rõ:

    Trẻ em có quyền được bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín và đời sống riêng tư.

  • Điều 8 Luật An ninh mạng năm 2018 nghiêm cấm:

    “Đăng tải, phát tán thông tin sai sự thật, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự, nhân phẩm của cá nhân.”

Hành vi lan truyền thông tin sai lệch còn có thể cấu thành hành vi bạo lực mạng học đường, vi phạm đạo đức học sinh và gây hậu quả nghiêm trọng đến sức khỏe tinh thần của bạn học bị hại.


2. Hành vi đó có thể bị xử lý như thế nào?

a) Theo hình thức kỷ luật của nhà trường

Căn cứ theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT:

  • Học sinh có thể bị xử lý theo các hình thức:
    • Khiển trách
    • Cảnh cáo
    • Tạm dừng học tập có thời hạn tại trường

Tùy theo mức độ vi phạm, mức độ ảnh hưởng và thái độ khắc phục hậu quả, Ban giám hiệu nhà trường sẽ có hình thức kỷ luật phù hợp.

b) Theo quy định pháp luật

  • Xử phạt hành chính:
    • Theo Điều 101 Nghị định 15/2020/NĐ-CP, hành vi cung cấp, chia sẻ thông tin sai sự thật có thể bị phạt từ 10 đến 20 triệu đồng.
  • Trách nhiệm dân sự:
    • Phải xin lỗi công khai, bồi thường thiệt hại về tinh thần nếu có yêu cầu từ người bị hại.
  • Trách nhiệm hình sự (trường hợp đặc biệt nghiêm trọng):
    • Nếu hành vi xúc phạm nghiêm trọng danh dự, nhân phẩm gây hậu quả nặng nề, người vi phạm từ 16 tuổi trở lên có thể bị truy cứu theo Điều 155 Bộ luật Hình sự 2015 (sửa đổi, bổ sung 2017) về Tội làm nhục người khác.

3. Theo em, cần làm gì để ngăn chặn và phòng chống tình trạng bạo lực mạng học đường?

a) Đối với nhà trường:

  • Tăng cường giáo dục pháp luật, đạo đức, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn cho học sinh.
  • Thiết lập kênh tiếp nhận phản ánh và hỗ trợ tâm lý học sinh.
  • Có cơ chế phối hợp với phụ huynh, cơ quan chức năng để xử lý kịp thời các vụ việc.
  • Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tọa đàm về phòng chống bạo lực học đường, bạo lực mạng.

b) Đối với gia đình:

  • Quan tâm, lắng nghe và giáo dục con em sử dụng mạng xã hội có trách nhiệm.
  • Kịp thời phát hiện và ngăn chặn hành vi tiêu cực.
  • Hợp tác chặt chẽ với nhà trường trong việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh.

c) Đối với bản thân học sinh:

  • Tôn trọng người khác, không chia sẻ hoặc tham gia lan truyền thông tin sai sự thật.
  • Biết tự bảo vệ mình khi bị xâm hại trên mạng, chủ động báo cáo cho thầy cô hoặc người lớn.
  • Có trách nhiệm với hành vi và lời nói của mình trong môi trường mạng.

Kết luận

Hành vi của nhóm học sinh trong tình huống đã vi phạm nghiêm trọng các quy định của pháp luật và nội quy trường học, ảnh hưởng đến quyền được bảo vệ danh dự và nhân phẩm của bạn học. Cần có biện pháp xử lý nghiêm minh và giáo dục phòng ngừa hiệu quả để bảo vệ môi trường học đường lành mạnh, an toàn, văn minh.

7 tháng 6

https://invite.duolingo.com/BDHTZTB5CWWKT4HSWQV7H7GYLM

Em học Văn thì dốt. Tính toán cũng chẳng nhanh. Hỏi em học gì tốt? Đó là môn yêu Anh.Bỏ lỡ hoàng hôn thì anh có thể ngắm lại vào ngày mai. Bỏ lỡ em thì anh sẽ không gặp lại lần hai.Tài nấu ăn em hơi ẩu. Chẳng biết nấu gì ngoài món lẩu tình yêu.Hảo Hảo làm em cay. Còn anh làm em say!Tim em đã bật đèn xanh. Yêu em thì nói nhanh nhanh lên nào.Giới hạn của hàm số là lim, còn giới hạn của...
Đọc tiếp
  • Em học Văn thì dốt. Tính toán cũng chẳng nhanh. Hỏi em học gì tốt? Đó là môn yêu Anh.
  • Bỏ lỡ hoàng hôn thì anh có thể ngắm lại vào ngày mai. Bỏ lỡ em thì anh sẽ không gặp lại lần hai.
  • Tài nấu ăn em hơi ẩu. Chẳng biết nấu gì ngoài món lẩu tình yêu.
  • Hảo Hảo làm em cay. Còn anh làm em say!
  • Tim em đã bật đèn xanh. Yêu em thì nói nhanh nhanh lên nào.
  • Giới hạn của hàm số là lim, còn giới hạn của trái tim là cậu.
  • Có một lâu đài nhỏ. Ở trong đó có em. Anh cứ nhìn mà xem. Cứu em nhanh đi chứ!
  • Cậu giống như Google vậy! Cậu có tất cả những gì tớ tìm kiếm.
  • Hôm nay em đi học. Bị điểm kém môn Anh. Cô dạy “Yêu” là “Love”. Mà em viết tên anh.
  • Nếu anh thích một người thú vị thì em đây là một ví dụ.
  • Nhân gian vốn lắm bộn bề. Sao không bỏ hết rồi về bên em?
  • La bàn chỉ hướng Bắc. Xong lại chỉ hướng Nam. Tớ chỉ hướng về cậu. Thứ khác tớ không ham.
  • Trời không xanh. Mây cũng không trắng. Em không say nắng. Nhưng em lại say anh.
  • Càng phân tích tim em càng nhức nhối. Anh nỡ (lòng) nào trị tuyệt đối tình em. Em yêu anh bằng định lý chân thành. Và tình em đã tiến về vô cực.
6
27 tháng 3 2021

cái gì v

27 tháng 3 2021

what?.-.

30 tháng 10 2021

Nhanh mà phải đúng nha các bn

Chúc các bạn thi tốt!!!!

A, em sẽ giúp cụ sang đường vì đường rất nhiều xe cộ , cụ mắt kém có thể bị đâm 

B, em sẽ bảo cô là cô ơi cô đưa đây con xách giúp cho ạ, và xách cho cô 

Nhớ k mik đó

3 tháng 10 2021

ko bt luôn...

22 tháng 6 2021

Trả lời :

ib acc cho mk

ok, kiểu này hết hack nha !!

~HT~

hmmmmmmmmm nick này đang bị hack ak

21 tháng 10 2021

TL:

Chúng ta không nên săn bắt những con vật ở dưới biển , không nên vứt rác bừa bãi ra biển, không nên cho những các con vật dưới biển ăn những thứ làm nó trúng độc hoặc đau ở một chỗ cần thiết để sống của bọn nó. Thay vào đó, chúng ta hãy vứt rác đúng chỗ và không làm nó bị tổn thương.

11 tháng 4

Xả rác xuống biển đông

19 tháng 1 2022

ko ko có đủ thời gian nên chỉ chọn được 1 người

19 tháng 1 2022

mình sẽ chọn đứa bạn thân phòng thứ hai

7 tháng 2 2022

Bà chết do: bò đá( bà đó=bò đá )

Chết lúc: 73 tuổi( bả bay=bảy ba )

7 tháng 2 2022

Bà đó => Bò đá
Bả bay => Bảy ba (73 tuổi)

Bà bị bò đá 

12 tháng 3 2021

tất nhiên là số 2 rồi

24 tháng 3 2021
11111111111111111
2 tháng 12 2021

Hãy chậm rãi trong việc chọn bạn và càng chậm rãi trong việc thay bạn

  • Tìm một người bạn thân không khó.
2 tháng 12 2021

Hãy chậm rãi khi chọn bạn và cũng chậm rãi khi tay bạn

18 tháng 12 2021

lịch sử ,Xã hội, đường đời, thời gian

18 tháng 12 2021

lịch sử 

xã hội

đường đời

khi trái đất có ngày tận thế