K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
DA
1
5 tháng 5 2016
1:tìm m/n của số b cho trước ta lấy b *m/n
2:tìm b biết m/n của nó bằng a ta lấy a:m/n
3:tìm tỉ số của hai số a và b ta lấy a;b=a/b
27 tháng 2 2022
Câu 11:
Diện tích làm nhà là \(240\cdot\dfrac{3}{8}=90\left(m^2\right)\)
Diện tích trồng hoa là \(240\cdot\dfrac{1}{3}=80\left(m^2\right)\)
Diện tích sân và lối đi là \(240-90-80=70\left(m^2\right)\)
H
1 tháng 10 2021
Các bước giải bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch
- Bước 1. Tóm tắt bài toán
- Bước 2. Phân tích bài toán, nhận dạng toán tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch
- Bước 3. Áp dụng 1 trong các cách (Rút về đơn vị, Rút về tỉ số, có thể áp dụng công thức tam suất) để giải bài toán.
- Bước 4. Kết luận, đáp số
Tỉ lệ thuận thì nhân
Tỉ lệ nghịch thì chia
Ví dụ 1: Tổ 4 lớp 5A có 15 em trồng được 90 cây. Hỏi cả lớp 45 em trồng được bao nhiêu cây? Biết số cây mỗi em trồng được bằng nhau ?
Tóm tắt:
15 em – 90 cây
45 em - a? cây
Bài giải:
1 em trồng được số cây là:
90 : 15 = 6 (cây)
45 em trông được số cây là:
6 x 45 = 270 (cây)
Đáp số: 270 cây
1 tháng 10 2021
mình chỉ giải thích như mình hiểu:
Tỉ lệ nghịch là đối nhau,nên khi cái này tăng thì cái kia giảm,và tăng giảm cho tích luôn =nhau.Ví dụ dễ nhất là cùng 1 quãng đường ,nếu thời gian càng tăng thì vận tốc càng giảm(nghĩ nhé,cậu đi bộ từ nhà đến trường,vận tốc đi bộ và thời gian tỉ lệ nghịch với nhau nếu đi nhanh thì mất ít thời gian(đi chậm)thì ngược lại.
Tỉ lệ thuận là cùng chiều khi tăng hay giảm thì thì cái kia cũng vậy,ví dụ dễ nhất là điểm số(điểm kiểm tra và điểm trung bình có tỉ lệ thuận nếu kiểm tra càng cao thì trung bình càng cao
dễ hiểu mà
NT
4
4 tháng 12 2016
công thức : y=a/x( a là hằng số khác O)
Tỉ lệ nghịch (Tam suất nghịch) - Học toán với OnlineMath
TV
0
K
1
Câu 1:
a: \(k=\dfrac{y}{x}=\dfrac{3}{5}\)
b: \(\dfrac{y}{x}=\dfrac{3}{5}\)
=>\(y=\dfrac{3}{5}x\)
c: Thay x=-5 vào \(y=\dfrac{3}{5}x\), ta được:
\(y=\dfrac{3}{5}\cdot\left(-5\right)=-3\)
Thay x=15 vào \(y=\dfrac{3}{5}x\), ta được:
\(y=\dfrac{3}{5}\cdot15=9\)
Câu 4: Gọi khối lượng giấy vụn ba chi đội 7A,7B,7C thu được lần lượt là a(kg),b(kg),c(kg)
(Điều kiện:a>0; b>0; c>0)
Khối lượng giấy vụn của ba đội thu được lần lượt tỉ lệ với 9;7;8
=>\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{7}=\dfrac{c}{8}\)
Tổng khối lượng là 120kg nên a+b+c=120
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{7}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{9+7+8}=\dfrac{120}{24}=5\)
=>\(a=5\cdot9=45;b=7\cdot5=35;c=8\cdot5=40\)
vậy: Gọi khối lượng giấy vụn ba chi đội 7A,7B,7C thu được lần lượt là 45(kg),35(kg),40(kg)