K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

DH
Đỗ Hoàn
CTVHS VIP
4 tháng 11

\(\dfrac{-3}{7}+\left(3-\dfrac{3}{4}\right)-\left(-2,25-\dfrac{10}{7}\right)\)

\(=\dfrac{-3}{7}+\left(3-\dfrac{3}{4}\right)-\left(-\dfrac{9}{4}-\dfrac{10}{7}\right)\)

\(=\dfrac{-3}{7}+\left(\dfrac{12}{4}-\dfrac{3}{4}\right)-\left(-\dfrac{63}{28}-\dfrac{40}{28}\right)\)

\(=\dfrac{-3}{7}+\dfrac{9}{4}-\left(\dfrac{-103}{28}\right)\)

\(=\dfrac{-12}{28}+\dfrac{63}{28}-\left(\dfrac{-103}{28}\right)\)

\(=\dfrac{51}{28}-\left(\dfrac{-103}{28}\right)\)

\(=\dfrac{51}{28}+\dfrac{103}{28}\)

\(=\dfrac{154}{28}\)

\(=\dfrac{11}{2}\)

4
456
CTVHS
4 tháng 11

\(-\dfrac{3}{7}+\left(3-\dfrac{3}{4}\right)-\left(-2,25-\dfrac{10}{7}\right)\)

\(=-\dfrac{3}{7}+3-\dfrac{3}{4}+2,25+\dfrac{10}{7}\)

\(=\left(-\dfrac{3}{7}+\dfrac{10}{7}\right)+\left(3-\dfrac{3}{4}+2,25\right)\)

\(=\left(-\dfrac{3}{7}+\dfrac{10}{7}\right)+\left(\dfrac{12}{4}-\dfrac{3}{4}+\dfrac{9}{4}\right)\)

\(=1+\dfrac{18}{4}\)

\(=\dfrac{22}{4}\)

 

 

a: Dấu hiệu là thời gian giải bài

Số các giá trị là 10

b: Mở ảnh

Mốt là 7 và 8

c: Phần lớn làm xong trong 7 hoặc 8 phút

24 tháng 6 2020

Đề bài là tìm học sinh nữ chứ ak?

Nam cho rồi mà nhỉ

25 tháng 6 2020

bn ơi tìm nữ chứ ! Nam cho rồi cần gì phải tìm

25 tháng 2 2018

a, 2/3 giờ < 3/ 4 giờ               7/ 10 mét < 3/ 4 mét

   7/ 8 kg < 9/10 kg                5/6 km/h > 7/ 9 km/h

b, Ta có : 4/5 = 4.10/ 5.10 = 40/50

              7/10 = 7.5/10.5 = 35/50

              23/25 = 23.2/25.2m = 46/50

      Vì 46/50 > 40/50 > 35/50

suy ra 23/25 > 4/5 > 7/10

Vậy môn thể thao đá cầu được nhiều bạn lớp 6B thích nhất

25 tháng 2 2018

Bạn có chắc phần b, ko ạ

16 tháng 3 2022

Số học sinh đạt điểm 10 là:

27 x 1 : 9 = 3 ( h/s )

Số học sinh đạt điểm 9 là:

27 x 1 : 3 = 9 ( h/s )

Số học sinh đạt điểm 8 là:

 27 x 4 : 9 = 12 ( học sinh )

Số học sinh đạt điểm 7 là:

27 - ( 3 + 9 + 12 ) = 3 ( học sinh )

Vậy có 3 học sinh đạt điểm 7.

16 tháng 3 2022

Số học sinh đạt điểm 10 là : 

          27 × \(\dfrac{1}{9}\) = 3 học sinh

Số học sinh đạt điểm 9 là : 

        27 × \(\dfrac{1}{3}\) = 9 học sinh

Số học sinh đạt điểm 8 là : 

        \(27\times\dfrac{4}{9}\) = 12 học sinh

Số học sinh đạt điểm 7 là :

        27−3−9−12=3 học sinh 

Đáp số: ...

24 tháng 2 2021

a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10; tần số là 3

e) Giá trị nhỏ nhất là 3; tần số là 1

f) Mốt của dấu hiệu là 8

24 tháng 2 2021

a) X: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 21

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10

e) Giá trị nhỏ nhất là 3

f) Mốt của dấu hiệu là 8

Bài 6/ Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp  7 được ghi lại trong bảng sau:3        10      7        8        10      9        54        8        7        8        10      9        68        8        6        6        8        8        87          6          10       5          8          7          88          4          10       5          4          7          9           a) Dấu hiệu ở đây là gì?     b) Số các giá trị là bao nhiêu?   ...
Đọc tiếp

Bài 6/ Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp  7 được ghi lại trong bảng sau:

3        10      7        8        10      9        5

4        8        7        8        10      9        6

8        8        6        6        8        8        8

7          6          10       5          8          7          8

8          4          10       5          4          7          9

 

 

 

 

 

 

 

    a) Dấu hiệu ở đây là gì? 

    b) Số các giá trị là bao nhiêu?

    c) Có bao nhiêu giá trị khác nhau .

    d) Giá trị lớn nhất ở đây là bao nhiêu? Tìm tần số của giá trị đó ?

    e) Giá trị nhỏ nhất ở đây là bao nhiêu ? Tìm tần số của giá trị đó ?

    f) Cho biết mốt của dấu hiệu?

2
24 tháng 2 2021

a)dấu hiệu cần tìm : thời gian giải một bài toán lớp 7 

b)số các giá trị là:3,4,5,6,7,8,9,10

c)có 8 giá trị khác nhau

d)giá trị lớn nhất ở đây là 10 tần số của nó là 3

e)Giá trị nhỏ nhất là 3 tần số của nó là 1

24 tháng 2 2021

a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10; tần số là 3

e) Giá trị nhỏ nhất là 3; tần số là 1

f) Mốt của dấu hiệu là 8

28 tháng 2 2022

a, dấu hiệu là điểm kt môn toán của từng học sinh

b,

giá trị345678910
tần số35477521

 

Giá trị có tần số lớn nhất là: 6, 7

Giá trị có tần số nhỏ nhất là: 10

Có 8 giá trị khác nhau

Có 34 giá trị

c, 3.3+4.5+5.4+6.7+7.7+8.5+9.2+10343.3+4.5+5.4+6.7+7.7+8.5+9.2+1034 ≈≈ 6,12

d, 8 : 3410034100 = 8 : 17501750 ≈≈ 23,5

=> Số điểm dưới trung bình chiếm xấp xỉ 23,5%
e ) tự vẽ

28 tháng 2 2022

cái đề nó rất là rối nha :)) sao bạn làm được hay v? hay cop ở đâu v ?

14 tháng 5 2021

A