Bài 9 :Nêu tính chất đặc trưng của mỗi tập hợp sau:
a)A = {9;12;15;18;21;24;27}
Ai làm cũng đc tick like điều kiện là làm ngay ngắn hẳn hoi ạ!❤☘
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
D={\(x\in N\)|\(x=a^2\left(a\in N\right)\), \(1< a< 8\)}
a) \(A=\left\{x\in N|x=4k+3;1\le k\le8\right\}\)
b) \(B=\left\{x\in N|x=k^2;2\le k\le7\right\}\)
a) A = { 13; 15; 17; ...; 29 }
=> A = { x | x là các số lẻ, x < 31 }
b) B = { 22; 24; 26; ...; 42 };
=> B = { x | x là các số chẵn, x > 44 };
c) C = { 7; 11; 15; 19; 23; 27 };
=> C = { x | x là các số lẻ, x chia 2 dư 1, x < 29 };
d) D = { 4; 9; 16; 25; 36; 49 }.
=> D = { x | x là số tự nhiên, x = n.n , x < 64}.
~ Hok T ~
Bài tập 7 Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho mỗi phần tử của tập hợp đó:
a) A = {13; 15; 17; ...; 29}
\(A=\left\{x\in N|\right\}13\le x< 30\) và x là số lẻ
b) B = {22; 24; 26; ...; 42}
\(B=\left\{x\in N\right\}21< x< 43\)và x là số chẵn
c) C = {7; 11; 15; 19; 23; 27}
\(C=\left\{x=4k-1,k\inℕ^∗,3< x\le31\right\}\)
d) D = {4; 9; 16; 25; 36; 49}.
\(D=\left\{x\in N|;x^2;x< 50\right\}\)
A = { x \(\in\)N , x \(\in\)2k+1, 11 \(\le\) x \(\le\)99 }
B = { x \(\in\)N , x \(\in\)5k, 0\(\le\)x \(\le\)100 }
C = { x \(\in\)N*,1 \(\le\)x\(\le\)89 }
D = { x \(\in\)N* , x \(\in\)2k + 1 , 1\(\le\)x\(\le\)199 }
E = { x \(\in\)N* , x \(\in\)2k , 2\(\le\)x\(\le\)100 }
F = { x \(\in\)N , x \(\in\)2k + 1 , 11\(\le\)x\(\le\)55 }
A:tập hợp các số lẻ lớn hơn 10 nhưng bé hơn 100
B:tập hợp các số : hết cho 5 nhưng 0<x<100
C:Tập hợp các số có 1 cs
D:Tập hợp các số tn lẻ <200
E:Tập hợp các số tự nhiên chẵn <100
F: Tập hợp các số lẻ 10<x<56
\(a,A=\left\{-8;-7;-6;...;5;6;7\right\}\\ b,\left\{-1;0;1;2;3;4;5;6;7\right\}\\ c,N=\left\{x\in Z|x⋮3\right\}\)
B={x∈Z|-3<=x<=3}
C={x∈Z|x⋮5;-5<=x<=10}
D={x∈N|x∈Ư(36)}
Ta thấy: `9,12,15,18,21,24,27` là các số tự nhiên chia hết cho `3` và lớn hơn `8` và bé hơn `28`
`-> A = {x|x` là số tự nhiên chia hết cho `3, 8 < x < 28}`
`A = {x in N`*`| x vdots 3; 9 <= x <= 27}`