Em Hà có sợi dây dài 1,25m.Em dùng sợi dây đó để đo chiều rộng của phòng học.
Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường
còn lại bằng 1/5 độ dài sợi dây.Hỏi chiều rộng của lớp học?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
4 lần căng dây là:
4 x 1,25 = 5 (m)
Thêm 1 đoạn từ đầu dây đến mép tường là:
1/5 x 1,25 = 0,25m
Vậy chiều rộng lớp là 5 + 0,25 = 5,25m
giải:
4 lần căng dây là:
4 x 1 ,25 = 5 (m)
thêm 1 đoạn từ đầu dây tới mép tường là:
1/5 x 1,25 = 1/4 = 0,25 (m)
chiều rộng lớp học là:
5+0,25 = 5,25 (m)
đáp số : 5,25 m
Chiều rộng của lớp học là
4.1,25 + 1,25 : 5 = 5,25 (cm)
Chiều rộng của lớp học là :
4. 1,25 +1,25 = 5+ 0,25 = 5,25(m)
Khoảng cách giữa đầu dây và mét tường còn lại là:
\(1,25.\frac{1}{5}=0,25m\)
Khoảng cách 4 lần tăng dây liên tiếp là:
\(1,25.4=5m\)
Chiều rộng củalớp học là:
\(5+0,25=5,25m\)
Đáp số: 5,25 m
4 lần căng dây là :
4 x 1,25 = 5 ( m )
Thêm 1 đoạn từ đầu dây đến mép tường là :
1/5 x 1,25 = 0,25 ( m )
Vậy chiều rộng lớp là :
5 + 0,25 = 5,25 ( m )
1 / 5 sợi dây có độ dài :
1 , 25 x 1 / 5 = 0 , 25 ( m )
CR lớp học là :
1 , 25 x 4 + 0 , 25 = 5 , 25 ( m )
ĐS : ...........
Ta minh họa chiều rộng lớp học là đoạn thẳng AB. Gọi sợi dây bạn Hà mang đo là đoạn thẳng có độ dài là CD = 1,25m.
Theo đề bài, sau 4 lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại bằng 1/5 độ dài sợi dây, do đó chiều rộng lớp học sẽ là:
Vậy chiều rộng lớp học là 5,25 m.
4 lần sợi dây là:1.25x4=5(m)
1/5 sợi dây là:1.25x1/5=0,25(m)
chiều rộng lớp học là:5+0,25=5,25(m)
giải
khoảng cách từ đầu dây và mép tường còn lại là
\(\frac{1}{5}.1,25=0,25\left(m\right)\)
tổng số đo của 4 lần trước là
\(1,25.4=5\left(m\right)\)
chiều rộng của lớp học đó là
\(5+0,25=5,25\left(m\right)\)
vậy chiều rộng của lớp học đó là 5,25 m
Sau bốn lần căng đo dây liên tiếp thì em Hà đo được là:
1,25 * 4= 5 (m)
\(\frac{1}{5}\) độ dài sợi dây là:
1,25 *\(\frac{1}{5}\)=0,25(m)
Chiều rộng của lớp học là:
5 + 0,25= 5,25 (m)
Đ/S : 5,25 m