Cho biết tập hợp sau có bao nhiêu phần tử
Tập hợp D các chữ cái trong cụm từ: ''TRUONG HOC THAN THIEN,HOC SINH TICH CUC''.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
VN
Võ Ngọc Phương
CTVHS
VIP
26 tháng 6 2023
Bài 37:
a) A = \(\left\{T;R;Ư;Ơ;N;G;Q;U;A\right\}\)
b) B= \(\left\{H;O;C;S;I;N;T;A;E\right\}\)
Bài 38: ( mình viết 2 cách là theo thứ tự nhé )
a) A = \(\left\{0;1;2;3;4\right\}\)
A = \(\left\{x\in N|x< 5\right\}\)
b) M = \(\left\{8;9;10;...;15;16\right\}\)
M = \(\left\{x\in N|7< x< 17\right\}\)
c) N = \(\left\{3;4;5;6;...;13;14\right\}\)
N = \(\left\{x\in N|3\le x< 15\right\}\)
d) D = \(\varnothing\) ( D thuộc tập hợp rỗng )
D = \(\left\{x\in N|2< x< 3\right\}\)
e) E = \(\left\{5;6\right\}\)
E = \(\left\{x\in N|5\le x\le6\right\}\)
f ) F = \(\left\{11;12;13;14;15\right\}\)
F = \(\left\{x\in N|10< x\le15\right\}\)
Bài 39:
a) A = \(\left\{x\in N|99< x\le999\right\}\)
b) B = \(\left\{x\in N|x< 8\right\}\)
c) C = \(\left\{x\in N|10\le x\le99\right\}\)
d) D = \(\left\{x\in N|0< x< 5\right\}\)
Chúc bạn học tốt
LC
16 tháng 11 2015
Gọi số hội là a.
Vì số nam và nữ được chia đều vào số đội.
=>24 chia hết cho a, 18 chia hết cho a
=>a=ƯC(24,18)
Vì a lớn nhất.
=>a=ƯCLN(24,18)=6
Vậy chia được nhiều nhất 6 đội
30 tháng 12 2016
cho tong A=30+12+2016+x [x thuocZ ].tim dieu kien cua x de A chia het cho 3
CM
9 tháng 3 2017
Đáp án là B
Các chữ cái khác nhau trong cụm từ “HOC SINH” là: H; O; C; S; I; N.
Nên P = {H; O; C; S; I; N}
CM
25 tháng 7 2017
Đáp án là B
Các chữ cái khác nhau trong cụm từ “HOC SINH” là: H; O; C; S; I; N.
Nên P = {H; O; C; S; I; N}
CM
30 tháng 7 2017
Đáp án cần chọn là: B
Các chữ cái khác nhau trong cụm từ “ HOC SINH” là H;O;C;S;I;N
Nên P={H;O;C;S;I;N}
5 tháng 5 2016
Tổng số phần bằng nhau:
112+100=212
Giá trị 1 phần:
636/212=3
Số học sinh nữ:
3 x 112=336 (học sinh)
Số học sinh nam:
636-336=300 (học sinh)
5 tháng 5 2016
Gọi số HS nam là x (hs) (x là số tự nhiên < 636)
=> số HS nữ là x . 112% = 1,12x (hs)
Vì trường đó có 636 học sinh => ta có pt:
x + 1,12 = 636 <=> 2,12x = 636 => x = 300 hs
Vậy trường đó có 300 hs nam
25 tháng 12 2018
*Khái niệm của bài tích cực tự giác trong hđ tập thể và trog hđ xã hội :
- Tham gia đầy đủ các hoạt động, hứng thú, nhiệt tình, làm tốt các nhiệm vụ đc giao ko cần ai nhắc nhở kiểm tra.
- Trái với tích cực tự giác là: lười biếng, ki tự giác. Trốn tránh nhiêm vụ, ngại khó ko tham gia, uể oải, dựa dẫm, phải nhâc nhở, thúc dục.
* Mục đích học tập của hs:
- Học để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, công dân tốt.
- Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc XHCN.
* Khái niệm vai trò của thiên nhiên đối với C. sống của con người:
- Thiên nhiên xung cấp cho con người những thứ cần thiết của cuộc sống, đáp ứng nhu cầu về tinh thần, là môi trường sống của con người.
* Một số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên:
- Ko xả rác bừa bãi.
- Ko chặt phá cây xanh.
DP
28 tháng 12 2018
*Khái niệm của bài tích cực tự giác trong hđ tập thể và trog hđ xã hội :
- Tham gia đầy đủ các hoạt động, hứng thú, nhiệt tình, làm tốt các nhiệm vụ đc giao ko cần ai nhắc nhở kiểm tra.
- Trái với tích cực tự giác là: lười biếng, ki tự giác. Trốn tránh nhiêm vụ, ngại khó ko tham gia, uể oải, dựa dẫm, phải nhâc nhở, thúc dục.
* Mục đích học tập của hs:
- Học để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, công dân tốt.
- Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc XHCN.
* Khái niệm vai trò của thiên nhiên đối với C. sống của con người:
- Thiên nhiên xung cấp cho con người những thứ cần thiết của cuộc sống, đáp ứng nhu cầu về tinh thần, là môi trường sống của con người.
* Một số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên:
- Ko xả rác bừa bãi.
- Ko chặt phá cây xanh.
D={T;R;U;O;N;G;H;C;H;A;I;E;S}
=>D có 13 phần tử