K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

D
datcoder
CTVVIP
3 tháng 7

Thứ tự đúng là: B, D, C, A

B. Xây dựng ý tưởng câu chuyện

D. Viết kịch bản.

C. Tạo chương trình

A. Chạy thử chương trình

16 tháng 8 2023

Sắp xếp theo trình tự, lần lượt sẽ là : A-C-B-E-D.

Giúp me vs!Câu 1: Theo em viết chương trình là   A. Tạo ra các câu lệnh được sắp xếp theo một trình tự nào đó.   B. Viết ra một đoạn văn bản được sắp xếp theo chương trình.   C. Viết ra các câu lệnh mà em đã được học.   D. Tạo ra các câu lệnh để điều khiển Robot.Câu 2: Chương trình dịch dùng để:   A. Dịch từ ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy.   B. Dịch từ ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ tự...
Đọc tiếp

Giúp me vs!

Câu 1: Theo em viết chương trình là

   A. Tạo ra các câu lệnh được sắp xếp theo một trình tự nào đó.

   B. Viết ra một đoạn văn bản được sắp xếp theo chương trình.

   C. Viết ra các câu lệnh mà em đã được học.

   D. Tạo ra các câu lệnh để điều khiển Robot.

Câu 2: Chương trình dịch dùng để:

   A. Dịch từ ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy.

   B. Dịch từ ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ tự nhiên.

   C. Dịch từ ngôn ngữ máy sang ngôn ngữ lập trình.

   D. Dịch từ ngôn ngữ máy sang ngôn ngữ tự nhiên.

Câu  3: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, từ không phải từ khóa là:

A. Uses.      B. Program.          C. End.                 D. Computer.

Câu 4:  Tên nào viết đúng theo quy tắc đặt tên trong Pascal?

A. tin hoc 8ª.         B. Tin học 8.         C. Tin_hoc_8.       D. TINHOC 8.

Câu  5: Để nhập dữ liệu ta dùng lệnh

          A. Clrscr;         B. Readln(x);       C. X:= ‘dulieu’;           D. Write(‘Nhap du lieu’);                                                                   

1
10 tháng 5 2023

1.A

2.A

3.D

4.C

5.B

10 tháng 5 2023

Cảm ơn ạ!

Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là biểu hiện của đổi mới trong quản lí hoạt động dạy học ở tiểu học.Chọn một:a. Ổn định, đổi mới và phát triểnb. Hướng dẫn, hỗ trợ, tạo điều kiệnc. Dân chủ, đồng thuậnd. Mệnh lệnh trên xuốngCâu 1 : Quy trình phát triển chương trình giáo dục gồm các khâu:Chọn một:a. Khảo sát nhu cầu, đánh giá thực trạng; thiết kế nội dung; xác định...
Đọc tiếp

Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là biểu hiện của đổi mới trong quản lí hoạt động dạy học ở tiểu học.
Chọn một:
a. Ổn định, đổi mới và phát triển
b. Hướng dẫn, hỗ trợ, tạo điều kiện
c. Dân chủ, đồng thuận
d. Mệnh lệnh trên xuốngCâu 1 : Quy trình phát triển chương trình giáo dục gồm các khâu:
Chọn một:
a. Khảo sát nhu cầu, đánh giá thực trạng; thiết kế nội dung; xác định phương pháp thực hiện; thực thi chương trình; đánh giá và điều chỉnh chương trình.
b. Khảo sát nhu cầu, đánh giá thực trạng; xác định mục tiêu; thiết kế/biên soạn/ điều chỉnh chương trình; thực thi chương trình; đánh giá và điều chỉnh chương trình.
c. Xác định mục tiêu; thiết kế chương trình; phê duyệt chương trình; thực hiện chương trình và đánh giá chương trình.
d. Thiết kế chương trình; phê duyệt chương trình; thực hiện chương trình và đánh giá chương trình.

Câu 2;ặc điểm nào sau đây là biểu hiện của nhà trường truyền thụ kiến thức:
Chọn một:
a. Tập trung chủ yếu vào hoạt động GV, HS tiếp nhận, ghi nhớ, học thuộc kiến thức từ thầy giảng và SGK.
b. Dạy và học tập liên quan đến việc xây dựng các hoạt động có ý nghĩa và vun đắp sự hiểu biết.
c. GV là người hướng dẫn, hỗ trợ, dạy và học chủ yếu liên quan đến việc trải nghiệm, xây dựng, kiến tạo có ý nghĩa của HS.
d. Học sinh đã có sự hiểu biết trước về những cái liên quan đến điều mà chúng học trong quá trình trải nghiệm và kiến tạo.

Câu 3 ;Phương án nào sau đây KHÔNG PHẢI là nội dung quản lí hoạt động dạy học ở tiểu học.
Chọn một:
a. Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn của giáo viên.
b. Quản lý việc xây dựng và chỉ đạo thực hiện kế hoạch của nhà trường
c. Quản lý hoạt động dạy học và hoạt động giáo dục
d. Quản lý việc thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường

Câu 4;Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là biểu hiện của đổi mới trong quản lí hoạt động dạy học ở tiểu học.
Chọn một:
a. Ổn định, đổi mới và phát triển
b. Hướng dẫn, hỗ trợ, tạo điều kiện
c. Dân chủ, đồng thuận
d. Mệnh lệnh trên xuống

Câu 5;B, Chương trình quốc gia, chương trình nhà trường, chương trình bộ môn
Chọn một:
a. Chương trình quốc gia, chương trình cấp sở, chương trình cấp phòng.
b. Chương trình cấp sở, chương trình cấp phòng, chương trình cấp trường.

Câu 6;Phát triển chương trình giáo dục là:
Chọn một:
a. Xây dựng mới chương trình giáo dục nhằm tạo ra chất lượng mới.
b. Cắt giảm, sắp xếp lại nội dung trong chương trình giáo dục một cách thường xuyên.
c. Bổ sung thêm nội dung mới vào chương trình giáo dục.
d. Thiết kế/ biên soạn, bổ sung và điều chỉnh chương trình giáo dục có tính định kì nhằm hoàn thiện hoặc đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.

0
D
datcoder
CTVVIP
14 tháng 10 2023

a) Học sinh tự thực hiện tạo chương trình như Hình 4.

b) Chạy thử với bộ dữ liệu thử: a = 0, b = 2 và a = 0, b = 0.

c) Gỡ lỗi:

loading...

D
datcoder
CTVVIP
24 tháng 10 2023

Đáp án đúng là: B. Vì đáp án B thể hiện rõ ý tưởng của bạn Minh.

25 tháng 7 2023

A-B-D

26 tháng 11 2023

Trình tự: A-B-C

13 tháng 9 2023

Trong chương trình này, ta sử dụng các biến quangduong và thoigian để lưu trữ giá trị quãng đường và thời gian. Bằng cách sử dụng khối ask and wait và set, người dùng sẽ được hỏi để nhập giá trị quãng đường và thời gian. Sau đó, chương trình sử dụng khối set và toán tử / để tính toán giá trị vận tốc và lưu vào biến speed. Cuối cùng, chương trình sử dụng khối say để hiển thị giá trị vận tốc lên màn hình.

Để chạy chương trình, ta có thể nhấn vào biểu tượng mũi tên xanh để bắt đầu chương trình. Sau đó, nhập giá trị của quãng đường và thời gian theo yêu cầu của chương trình và chờ đợi cho kết quả. Khi chương trình tính toán xong, giá trị vận tốc sẽ được hiển thị lên màn hình.

26 tháng 11 2023

Tham khảo:

Chương trình tham khảo: Mèo bắt chuột: Em dùng con trỏ để điều khiển Mèo di chuyển. Chuột xuất hiện ở các vị trí ngẫu nhiên và lướt với tốc độ 0.3 giây. Mèo bắt được chuột thì cộng 5 điểm. Mèo chạm chó săn thì trừ 3 điểm. Khi điểm lớn hơn 200 thì xuất hiện chữ YOU WIN.

 

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
26 tháng 11 2023

a) Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và làm một bản mô tả theo mẫu ở bảng 2 vào vở (không được viết trực tiếp vào sách).

Tên chương trình: ...

Yêu cầu: ...

Tên phông nền/Nhân vật

Kịch bản

Phông nền ...

...

Nhân vật ...

...

Nhân vật ...

...

b) Lập bảng phân công trong nhóm và kế hoạch thực hiện.

c) Em và các bạn trong nhóm hãy cùng tạo chương trình theo bản mô tả.