kể tên một hành động thể hiện tình đoàn kết dân tộc nơi em em sống (hoặc em biết) và nêu đề xuất một việc em có thể làm để củng cố, phát triển đoàn kết đó.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
27 tháng 6 2023
-giảng bài cho bạn khi bạn không hiểu
-góp sách vở,quần áo,đồ dùng không dùng đến nữa cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn
-giúp đỡ những bạn khó khăn trong học tập và trong cuộc sống
-đồng cảm sẽ chia với mọi người xung quanh
-đi trên xe nhường ghế cho người già,trẻ em và phụ nữ mang thai
-.....
TN
1
HN
20 tháng 11 2023
Để góp phần phát huy sức mạnh đoàn kết của các dân tộc ở quê hương, có một số hoạt động và việc làm cụ thể mà bạn có thể thực hiện:
1. **Tôn trọng và Hiểu biết Đa dạng Văn hóa:**
- Học và tìm hiểu về văn hóa, truyền thống, và lịch sử của các dân tộc trong cộng đồng của bạn.
- Thể hiện sự tôn trọng và hiểu biết đối với những nét đặc trưng của từng dân tộc.
2. **Tham gia các Sự Kiện Đa Văn hóa:**
- Tham gia các sự kiện văn hóa và lễ hội của các dân tộc khác nhau để tăng cường sự giao lưu và hiểu biết.
- Tổ chức các sự kiện đa văn hóa để mọi người có cơ hội chia sẻ và trải nghiệm văn hóa của mình.
3. **Hỗ trợ Giáo dục và Giao lưu Văn hóa:**
- Tổ chức các buổi thảo luận, hội thảo về văn hóa và lịch sử của các dân tộc.
- Hỗ trợ hoạt động giao lưu giữa các trường học và cộng đồng để trẻ em có cơ hội hiểu biết và tôn trọng đa dạng văn hóa.
4. **Xây dựng Dự án Cộng đồng:**
- Hợp tác với các đội ngũ từ nhiều dân tộc để thực hiện các dự án cộng đồng như xây dựng cơ sở hạ tầng, trung tâm văn hóa, hoặc các chương trình giáo dục.
5. **Foster Tình Thần Hợp tác và Chia sẻ:**
- Khuyến khích sự hợp tác giữa các dân tộc trong các hoạt động hàng ngày.
- Chia sẻ tài nguyên và kinh nghiệm giữa các cộng đồng để tạo ra một môi trường tích cực và phát triển.
6. **Tạo Cơ Hội Nghệ thuật và Văn hóa:**
- Hỗ trợ nghệ sĩ và nhóm nghệ thuật từ các dân tộc khác nhau.
- Tổ chức triển lãm nghệ thuật và biểu diễn văn hóa để thúc đẩy sự sáng tạo và đa dạng.
7. **Thực Hiện Các Hoạt Động Xã Hội:**
- Tham gia vào các hoạt động xã hội như công việc tình nguyện, hiến máu, hoặc các chương trình hỗ trợ cộng đồng.
8. **Phát triển Kỹ năng Giao tiếp Đa Văn hóa:**
- Học các ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp cần thiết để tương tác hiệu quả với các thành viên từ các dân tộc khác nhau.
Những hoạt động này có thể giúp tạo ra một cộng đồng đa văn hóa mạnh mẽ, thúc đẩy sự đoàn kết và hiểu biết giữa các dân tộc trong quê hương của bạn.
23 tháng 12 2021
Tôn sư trọng đạo không thể hiện qua những lời nói “đao to búa lớn”, mà lại qua những gì rất đơn giản, đời thường.
- Khi bạn cùng lớp có hoàn cảnh gia đình khó khăn thì chúng ta phải giúp đỡ bạn, nếu không có vật chất thì giúp đỡ về mặt tinh thần, động viên bạn để bạn vượt qua khó khăn.
- Dẫn một bà cụ qua đường.
- Cả lớp em đã cùng nhau làm ra một chiếc lồng đèn trong hội trung thu.
- Giúp một đứa trẻ bị lạc đi về nhà
- Khi bạn bị hỏng xe, em đã giúp bạn đưa đi sửa, sau đó cho bạn đi nhờ đến trường.
- Trên lớp, em thường xuyên giảng những bài khó giúp các bạn xung quanh, giúp các bạn hiểu, có thể làm bài. Vì thế, các bạn trong lớp rất quý em.
- Một lần, bạn em bị các anh chị lớp lớn bắt nạt, giành kẹo, em đã rủ những bạn khác đứng lên chống lại, báo cáo với thầy cô giáo. Mọi người trong lớp em đều rất thương yêu nhau
- Giải bài tập khó với bạn để cùng tiến bộ.
- Đóng góp quần áo, sách vở cho đồng bào bị lũ lụt.
LT
3 tháng 1 2018
Tham khảo một số ý dưới đây:
- Khi có những bài tập khó, em sẽ giảng giải cho các bạn để cùng làm bài.
- Giúp đỡ, ủng hộ các bạn nghèo khó.
- Góp sách báo, quần áo ủng hộ các bạn vùng núi.
- Khi bạn bị hỏng xe, em đã giúp bạn đưa đi sửa, sau đó cho bạn đi nhờ đến trường.
- Một lần, bạn em bị các anh chị lớp lớn bắt nạt, giành kẹo, em đã rủ những bạn khác đứng lên chống lại, báo cáo với thầy cô giáo.
3 tháng 4 2017
Chuyện cũng xảy ra khá lâu rồi , nhưng tôi không thể nào quên được vì đó là lần đầu tiên tôi giúp một ai đó , giúp một cô bé bất hạnh . Đúng vậy! Tôi đã giúp một cô bé....
Vào một buổi trời đông lạnh buốt . Hôm ấy , tôi đi học thì thấy một em bé bán vế số . Nhìn em tầm 6 tuổi , đang tuổi ăn tuổi lớn ấy vậy mà trông em rất gầy gò.Đôi tay rét cong vì trời đông rét giá , đôi tay em tím bầm run lên , từng tiếng:
- Chị ơi ! Giúp em với , em lạnh lắm!
Trong người tôi lúc bấy giờ chả còn thứ gì có thể cho em . Tiền tôi cũng không còn đồng nào. Nhưng tôi sựt nhớ ra là hồi sáng mẹ tôi có để trong balo tôi một hộp cơm mẹ làm để tôi ăn trưa . Tôi nghĩ :" Hay là mình cho cô bé hộp cơm này đi, nhịn ăn trưa một bữa cũng không sao mà" . Nghĩ vậy, tôi liền nói với cô bé:
- Chị không thể cho em thứ gì có giá trị nhưng chị có thứ này. Chắc nó sẽ giúp em cảm thấy khá hơn.
Nói rồi , tôi vội kéo khóa cặp , đưa cho cô bé hộp cơm của mẹ.
- Chị cho em cái này được chứ? Cô bé?
Cô bé nhìn tôi với một ánh mắt như rất xúc động , tôi cảm nhận được sự ấm áp dần trong tim cô bé khi nhận được hộp cơm của tôi. Cô bé khẽ nói:
- Dạ em cảm ơn chị...
Cô bé đón lấy món quà nhỏ của tôi bằng tất cả tấm lòng chân thành .
Ken... Ken... Ken.... Tiếng kẽng vang lên báo hiệu giờ vào lớp học đã đến . Tôi vội chào cô bé và nhanh chân chạy đến trường . Tôi cảm thấy trong lòng mình ấm hẳn lên , không còn thấy lạnh vì mùa đông rét buốt nữa , tôi cảm thấy mình đã lớn vì đã có một hành động đoàn kết , tương trợ mà cô giáo tôi đã từng dạy .
TC
1
LP
12 tháng 12 2016
+) Giúp đỡ các bạn trong học tập
+) Chia sẻ, hòa đồng với các bạn
Những việc làm thể hiện đức tính tự tin:
+) dám làm dám chịu
+) sửa lỗi khi làm sai
+) ................................
26 tháng 10 2021
C1:Yêu thương con người là phẩm chất quý báu đem lại nhiều tác động,ý nghĩa sâu sắc đối với cuộc sống con người .VD:Đi làm từ thiện,giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn,đi hiến máu.
C2:giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập với mọi người và được mọi người yêu quý,....VD:Nhân dân chống giặc,giảng bài cho bạn,làm từ thiện cùng mọi người,cho bạn mượn đồ khi bạn không có.
C3:Đây là tư tưởng bắt nguồn từ Nho giáo. Tư tưởng này đề cao sự học và vai trò của người thầy. Người thầy đại diện cho những gì tôn kính nhất, đồng thời thể hiện sự thiêng liêng của mối quan hệ thầy – trò.Cách rèn luyện:Chăm chỉ làm bài tập,...
C4:Trung còn tuổi học sinh không nên hút thuốc là việc làm ấy không tốt tẹo nào.Hồng đã làm rất đúng.
C5:Hành vi của Tâm không đúng vì bố mẹ vất vả đi làm,tiết kiệm tiền để cho Tâm ăn học mà Tâm không học chăm chỉ.Nếu em là bạn cùng bàn thì em sẽ khuyên Tâm chăm chỉ học,lần sau sẽ không tái phạm lần nào nữa.
Tick đúng và theo dõi mình nhé,CHÚC BẠN HỌC TỐT !
-Hằng năm, người dân miền Trung phải đối mặt với những thiệt hại mà lũ lụt gây ra. Để phần nào khắc phục thiệt hại này, đồng bào cả nước cùng chung tay tổ chức các hoạt động quyên góp đồ ăn, thức uống, đồ dùng cần thiết cho người dân miền Trung . Việc làm này thể hiện tinh thần đoàn kết dân tộc sâu sắc của dân tộc Việt Nam ta.
- Để củng cố, phát triển tình đoàn kết đó, em cũng chủ động tham gia quyên góp đồ dùng, thức ăn,... Trong hoạt động quyên góp mà địa phương nơi em sống tổ chức. Đồng thời em tích cực tuyên truyền, quảng bá hoạt động đến mọi người để cùng lan toả tinh thần đoàn kết dân tộc.