Cô Lan cần điểm danh học sinh lớp 6A1 bằng cách đọc tên từng bạn học sinh theo danh sách lớp. Hãy sử dụng sơ đồ khối mô tả thuật toán mà cô Lan có thể điểm danh được toàn bộ học sinh lớp 6A1, biết rằng sĩ số của lớp là 48 và với mỗi học sinh cô Lan chỉ đọc tên 1 lần.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
18 học sinh đạt điểm 9 hoặc 10, vậy số hs của lớp 6A1 là:
\(\dfrac{18}{25\%+\left(25\%+6,25\%\right)}=32\left(học.sinh\right)\)
Đ.số: 32 học sinh
Tỉ số phần trăm các bạn đạt điểm 9 là:
25%+6,25%=31,25%
Tỉ số phần trăm các bạn đạt điểm 9, 10 là:
25%+31,25%=56,25%
Số học sinh lớp 6A1 là:
18:100x56,25=32 (em)
đ/s:...
Đáp án D
Phương pháp:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai.
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai.
Áp dụng quy tắc cộng.
Cách giải:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai => P1 = 0,9.(1 - 0,7).0,8 = 0,216
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai => P2 = (1 - 0,9).0,7.0,8 = 0,056
Vậy xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên là P = P1 + P2 = 0,272
Đáp án D
Phương pháp:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai.
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai.
Áp dụng quy tắc cộng.
Cách giải:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai
⇒ P 1 = 0 , 9. 1 − 0 , 7 .0 , 8 = 0 , 216
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai
⇒ P 2 = 1 − 0 , 9 .0 , 7.0 , 8 = 0 , 056
Vậy xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng
3 bạn trên là P = P 1 + P 2 = 0 , 272
À, bạn sửa lại đề rồi, để mình giải cho.
a) Số học sinh lớp 6a1 là:
360 : 8 = 45 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6a2 là:
45 x 8/9 = 40 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6a3 là:
( 45 + 40 ) x 40 % = 34 ( học sinh )
b) Số học sinh toàn trường là:
360 : 4 x 15 = 1350 ( học sinh )
Gọi số tổ chia được là a (a thuộc N* ; a>2)
theo bài ra ta có :
24 chia hết cho a
20 chia hết cho a
=> a là ước chung (24;20)
Ta có 24 = 24 x 3
20=22x 5
=> ƯCLN (24;20)=22 =4
=> ƯC (24;20) = Ư(4) = {1;2;4}
Mà a >2 nên a=4
Gọi số tổ chia được là a(a thuộc N* ; a>2)
theo bài ra ta có :
24 chia hết cho a
20 chia hết cho a
=> a là ƯC(24;20)
Ta có 24 = 2^4 . 3
20=2^2 . 5
=>ƯCLN (24;20)=2^2 =4
=> ƯC(24;20) = Ư(4) = {1;2;4}
Mà a >2 nên a=4
Program HOC24;
var Toan,Ly,Tin,TBMToan,TBMLy,TBMTin: real;
i,n: byte;
begin
write('Nhap so ban hoc sinh trong lop: '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('Nhap diem Toan; Ly; Tin cua ban thu ',i,': ');
readln(Toan[i],Ly[i],Tin[i]);
end;
TBMToan:=0; TBMLy:=0; TBMTin:=0;
For i:=1 to n do
begin
TBMToan:=TBMToan+Toan[i];
TBMLy:=TBMLy+Ly[i];
TBMTin:=TBMTin+Tin[i];
end;
writeln('Diem trung binh mon Toan la: ',TBMToan:5:1);
writeln('Diem trung binh mon Ly la: ',TBMLy:5:1);
writeln('Diem trung binh mon Tin la: ',TBMTin:5:1);
For i:=1 to n do
writeln('Diem trung binh 3 mon cua ban thu ',i,' la: ',TBMToan+TBMLy+TBMTin:5:1);
Readln
end.
Có số học sinh chỉ giỏi mỗi môn toán là: 40 - 20 = 20 (bạn)
=> Lớp 6A1 có số HS là: 20 + 32 = 52 học sinh