Sự phân vân của Rô-đri-gơ.

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

4 tháng 4

#Ngữ văn lớp 9

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

6 tháng 4

- Sự phân vân:

Mà ta vẫn phân vân nên rửa hận hay thôi!

Trong cái thế: mất lòng em hoặc chịu điều sỉ nhục

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

15 tháng 3 2019

Tác phẩm đánh dấu sự khởi đầu sự nghiệp sáng tác văn học của Xtê – phan Xvai – gơ là:

A. Những sợi dây đàn bằng bạc

B. Đô – xtôi – ép – xki

C. Người nghèo

D. Kí ức từ ngôi nhà của những người chết

#Ngữ văn lớp 12

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

15 tháng 3 2019

Năm 1901: Khởi đầu cho sự nghiệp sáng tác văn học của ông là tập thơ Những sợi dây đàn bằng bạc.

Đáp án cần chọn là: A

Đúng(0)

ST

Sun Trần

28 tháng 10 2021

Câu 1: Các thành thị của Lưỡng Hà cổ đại phân bố chủ yếu ở khu vực nào? *1 điểmA. Trung và hạ lưu lưu vực sông Ti-gơ-rơ và Ơ-phơ-rát.B. Trung và thượng lưu lưu vực sông Ti-gơ-rơ và Ơ-phơ-rát.C. Thượng và hạ lưu lưu vực sông Ti-gơ-rơ và Ơ-phơ-rát.D. Hạ lưu lưu vực sông Ti-gơ-rơ và Ơ-phơ-rát.Câu 2: Ngành kinh tế nào phát triển sớm nhất ở Lưỡng Hà cổ đại? *1 điểmA. Thương nghiệpB. Thủ công nghiệpC....

Đọc tiếp

#Chưa xác định lớp 6

0

NM

Nguyễn Minh Sơn

22 tháng 11 2021

1.1. Hai con sông gắn liền với sự hình thành và phát triển của nền văn minh Ấn Độ làA. Hoàng Hà và Trường Giang B. sông Ti gơ rơ và Ơ-phơ-rátC. sông Nin và sông Ti gơ rơ D. sông Ấn và sông Hằng.1.2. Tên gọi Ấn Độ bắt nguồn từA. tên một ngọn núi. B. tên một con sông.C. tên một tộc người. D. tên một sử thi.1.3. Ở Ấn Độ những thành thị đầu tiên...

Đọc tiếp

1.1. Hai con sông gắn liền với sự hình thành và phát triển của nền văn minh Ấn Độ là

A. Hoàng Hà và Trường Giang B. sông Ti gơ rơ và Ơ-phơ-rát

C. sông Nin và sông Ti gơ rơ D. sông Ấn và sông Hằng.

1.2. Tên gọi Ấn Độ bắt nguồn từ

A. tên một ngọn núi. B. tên một con sông.

C. tên một tộc người. D. tên một sử thi.

1.3. Ở Ấn Độ những thành thị đầu tiên xuất hiên vào khoảng thời gian nào?

A. 1000 năm TCN B. 1500 năm TCN

C. 2000 năm TCN D. 2500 năm TCN

1.4. Những thành thị của người Ấn Độ được xây dựng ở

A. lưu vực sông Ấn B. lưu vực sông Hằng.

C. miền Đông Bắc Ấn. D. miền Nam Ấn.

1.5. Từ rất sớm người Ấn Độ cổ đại đã có chữ viết riêng , đó là

A. chữ Nho B. chữ Phạn. C. chữ tượng hình. D. chữ la tinh

1.6. Cư dân Ấn Độ cổ đại sống chủ yếu bằng nghề gì?

A. Trồng lúa và chăn nuôi. B. Buôn bán.

C. Đánh cá. D. Làm thủ công.

1.7. Công trình kiến trúc được coi là đỉnh cao của nghệ thuật Phật giáo ở Ấn Độ thời kì cổ đại là

A. lăng Ta-giơ Ma- han B. chùa hang A-gian-ta

C. tượng phật D. đại bảo tháp San-chi.

1.8. Điều kiện tự nhiên ở lưu vực sông Ấn và sông Hằng thuận lợi cho Ấn Độ phát triển kinh tế

A. thủ công nghiệp. B. nông nghiệp.

C. thương nghiệp. D. dịch vụ.

1.9. Khoảng giữa thiên niên kỉ III TCN, tộc người nào đã sinh sống ở lưu vực sông Ấn?

A. Người A-ri-a. B. Người Do Thái.

C. Người Đra-vi-đa. D. Người Khơ-me.

1.10. Khoảng giữa thiên niên kỉ II TCN, tộc người nào đã tràn vào miền Bắc Ấn Độ?

A. Người A-ri-a. B. Người Do Thái.

C. Người Đra-vi-đa. D. Người Khơ-me.

1.11. Sau khi vào Ấn Độ, người A-ri-a đã thiết lập chế độ

A. quân chủ chuyên chế. B. cộng hòa quý tộc.

C. đẳng cấp Vác-na. D. phân biệt tôn giáo.

1.12. Chế độ đẳng cấp Vác-na là gì?

A. Sự phân biệt về chủng tộc và màu da.

B. Sự phân biệt về tôn giáo.

C. Sự phân biệt về trình độ học vấn.

D. Sự phân biệt giàu - nghèo.

1.13. Theo chế độ đẳng cấp Vác-na, xã hội Ấn Độ cổ đại có mấy đẳng cấp?

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

1.14. Đẳng cấp đứng đầu trong xã hội Ấn Độ cổ đại là

A. Bra-man. B. Ksa-tri-a. C. Vai-si-a. D. Su-đra.

1.14. Trong xã hội Ấn Độ cổ đại, ai thuộc đẳng cấp Bra-man?

A. Tăng lữ. B. Quý tộc, chiến binh.

C. Nông dân, thương nhân. D. Những người thấp kém.

1.15. Những người thấp kém trong xã hội Ấn Độ cổ đại thuộc đẳng cấp

A. Bra-man. B. Ksa-tri-a. C. Vai-si-a. D. Su-đra.

1.16. Sắp xếp các đẳng cấp trong xã hội Ấn Độ cổ đại theo chiều từ trên xuống dưới.

A. Bra-man, Ksa-tri-a, Vai-si-a, Su-đra.

B. Bra-man, Vai-si-a, Ksa-tri-a, Su-đra.

C. Su-đra, Ksa-tri-a, Vai-si-a, Bra-man.

D. Su-đra, Vai-si-a, Ksa-tri-a, Bra-man.

1.17. Cư dân ở quốc gia cổ đại nào dưới đây đã sáng tạo ra chữ số 0?

A. Ai Cập. B. Hi Lạp.

C. Lưỡng Hà. D. Ấn Độ.

1.17. Ấn Độ là quê hương của tôn giáo những nào dưới đây?

A. Hin-đu giáo và Phật giáo.

B. Nho giáo và Phật giáo.

C. Hin-đu giáo và Thiên chúa giáo.

D. Nho giáo và Đạo giáo.

1.19 Quốc gia cổ đại nào là nơi khởi phát của Phật giáo?

A. Ấn Độ. B. Trung Quốc. C. Ai Cập. D. Lưỡng Hà.

#Lịch sử lớp 6

9

NM

Nguyễn Minh Sơn

22 tháng 11 2021

Chj Dzịt zúp iem

Đúng(0)

C

chuche

22 tháng 11 2021

1.2. B

Đúng(1)

TM

Trần Minh Đức

24 tháng 12 2021

Hai con sông có tác động đến sự hình thành nền văn minh Lưỡng Hà là

A. Sông Ti-gơ-rơ và sông Ơ-phrát.
B. Sông Ấn và sông Hằng.
C. Hoàng Hà và Trường Giang.
D. Sông Nin và sông Ti-gơ-rơ.

#Lịch sử lớp 6

5

H

๖ۣۜHả๖ۣۜI

24 tháng 12 2021

B

Đúng(0)

NL

ngô lê vũ

24 tháng 12 2021

b

Đúng(0)

BA

byun aegi park

15 tháng 12 2016

Nêu sự phân bố của cơ vân, cơ trơn, cơ tim trong cơ thể

#Sinh học lớp 8

1

NT

Nguyễn T.Kiều Linh

15 tháng 12 2016

undefined

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 6 2017

Việc Xvai-gơ luôn gắn Đô-xtoi-ép-xki với bối cảnh thời sự chính trị và văn chương có tác dụng như thế nào trong việc làm nổi bật vai trò của nhà văn?

#Ngữ văn lớp 12

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 6 2017

Khi gắn nhân vật với bối cảnh chính trị và văn chương:

+ Ông là người đại diện cho tầng lớp người dân thống khổ dưới chế độ Nga hoàng

+ Ông trở về như sự báo trước “sứ mệnh của sự tổng hòa giải của nước Nga”

+ Cái chết của ông làm mọi người “yêu thương và cảm phục”

→ Khẳng định sự vĩ đại của nhà văn không những đối với lịch sử văn học mà còn cả lịch sử, xã hội, đất nước.

Đúng(0)

C

châu_fa

22 tháng 12 2022

sự kiện mở đầu cách mạng tháng 2 năm 1917

A.khởi nghĩa vũ trang

B.tổng bãi công của công nhân pê-tơ-rô-grat

C.biểu tình của công nhân pê-tơ-rô-grat

D.bãi công của công nhân pê-tơ rô-grat

#Lịch sử lớp 8

3

YA

You are my sunshine

22 tháng 12 2022

C

Đúng(2)

A

(っ◔◡◔)っ ♥ Aurora ♥

22 tháng 12 2022

C

Đúng(0)

U

Ừm...

21 tháng 11 2021

Sự kiện mở đầu Cách mạng tháng Hai năm 1917 là gì?

A. Khởi nghĩa vũ trang ở Pê-tơ-rô-grat

B. Tổng bãi công của công nhân Pê-tơ-ro-grat

C. Biểu tình của công nhân Pê-tơ-rô-grat

D. Bãi công của công nhân Pê-tơ-rô-grat.

#Lịch sử lớp 8

2

LS

Long Sơn

21 tháng 11 2021

C

Đúng(0)

CT

Cao Tùng Lâm

21 tháng 11 2021

C

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

25 tháng 9 2023

Quan sát Hình 35.1, hãy cho biết:

- Giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt Nam.

- Khoảng nhiệt độ thuận lợi cho sự sinh trưởng và phát triển của cá rô phi.

#Khoa học tự nhiên lớp 7

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

25 tháng 9 2023

- Giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt Nam: 5,6^oC < Giới hạn sinh thái < 42^oC

(Lớn hơn 5,6^oC và nhỏ hơn 42^oC )

- Khoảng nhiệt độ thuận lợi cho sự sinh trưởng và phát triển của cá rô phi:

23^oC < Khoảng thuận lợi < 37^oC (Lớn hơn 23^oC và nhỏ hơn 37^oC)

Đúng(0)

VT

Võ Trung Tiến

14 tháng 11 2021

1: Người Giéc-man chiếm ruộng đất của chủ nô Rô-ma cũ chia theo thành phần nào nhiều nhất.A. Dòng tộc của mình. B. Tướng lĩnh quân sự và quý tộcC. Phân đều cho mọi người D. Những người thân trong gia...

Đọc tiếp

#Lịch sử lớp 7

5

H

Hquynh

14 tháng 11 2021

B

Đúng(2)

BN

Bùi Nguyễn Đại Yến

14 tháng 11 2021

B

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP