K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 1 : Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu viết chữ số 0 xen giữa chữ số hàng chục và hàng đơn vị của số đó ta được số lớn gấp 10 lần số đã cho, nếu viết thêm chữ số 1 vào bên trái số vừa nhận được thì số đó lại tăng lên 3 lần.Bài 2 : Khi xóa bỏ chữ số 5 ở hàng đơn vị của một số tự nhiên ta được số mới kém số ban đầu 320 đơn vị. Tìm số đã...
Đọc tiếp

Bài 1 : Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu viết chữ số 0 xen giữa chữ số hàng chục và hàng đơn vị của số đó ta được số lớn gấp 10 lần số đã cho, nếu viết thêm chữ số 1 vào bên trái số vừa nhận được thì số đó lại tăng lên 3 lần.

Bài 2 : Khi xóa bỏ chữ số 5 ở hàng đơn vị của một số tự nhiên ta được số mới kém số ban đầu 320 đơn vị. Tìm số đã cho.

Bài 3 : Tìm số có bốn chữ số biết rằng nếu xóa bỏ hai chữ số 1 ở hàng chục và chữ số 8 ở hàng đơn vị của số đó ta được số mới kém số ban đầu 2889 đơn vị.

Bài 4 : Tìm một số có ba chữ số biết rằng nếu xóa đi chữ số 0 ở tận cùng bên phải số đó ta được số mới ( có hai chữ số ). Tổng hai số đó là 990.

Bài 5 : Cho một số có ba chữ số, chữ số hàng đơn vị là 3. Nếu xóa chữ số 3 đó ta được số mới kém số phải tìm là 408 đơn vị. Tìm số có ba chữ số ban đầu.

Bài 6 : Tổng hai số là 623. Số lớn có hàng đơn vị là 7. Nếu xóa chữ số 7 của số lớn ta được số bé. Tìm hai số đó.

6
28 tháng 9 2017

bai nhieu vai

30 tháng 4 2020

đúng vl

18 tháng 11 2021

số bé 24

số lớn 724 - 24 = 700

18 tháng 11 2021

so lon 724

so be 24

15 tháng 6 2016

Nếu xóa chữ số 3 ở hàng đơn vị của số lớn thì ta được số bé 

=> Số lớn gấp 10 lần số bé và thêm 3 đơn vị . 

     Hiệu hai số khi đó là :

      462 - 3 = 459

Ta có sơ đồ :

Số lớn : l----l----l----l----l----l----l----l-----l----l----l

Số bé :  l----l    459

Theo sơ đồ , hiệu số phần bằng nhau là :

   10 - 1 = 9 ( phần )

Số bé là :

 459 : 9 x 1 = 51

Số lớn là :

 459 : 9 x 1 + 3 = 513

Đáp số : Số bé : 51

              Số lớn : 513

15 tháng 6 2016

Nếu xóa chữ số 3 ở hàng đơn vị của số lớn thì số lớn giảm 10 lần và 3 đơn vị . VAayj số lớn giảm đi 3 đơn vị

gấp 10 lần số bé .

      Hệu số lớn giảm đi 3 đơn vị và số bé là :

             426 - 3 = 423

Lúc này ta sẽ có sơ đồ :

      Số lớn :  | - - | - - | - - | - - | - - | - - | - - | - - | - - | - - |  

      Số bé :   | - - |

             Số bé là :

         423 : 9 = 47

            Số lớn là :

        47 + 426 = 473

               Đáp số : số bé : 47

                             số lớn : 473

NM
20 tháng 7 2021

Gọi số bé hơn là \(x\)

thì số lớn hơn sẽ là : \(300+x\)

ta có \(300+x+x=384\text{ hay }x=42\)

vậy hai số đó là 42 và 342

20 tháng 7 2021

Nếu xóa chữ số 3 ở hàng trăm của số lớn ta được số nhỏ

⇒ Hiệu của 2 số là 300300

Số lớn là:

(384+300):2=342(384+300):2=342

Số nhỏ là:

(384−300):2=42(384-300):2=42

Vậy 2 số đó là 342342 và 42

a) Tính tổng S = 2 + 7 + 12 +...+ 2012Kết quả của S = ...................b) Tìm hai số có 3 chữ số cùng có chữ số hàng trăm là 2 và tổng hai số bằng 526. Biết rằng, nếu xóa chữ số  hàng trăm ở mỗi số thì ta được một số gấp 2 lần số còn lại. Vậy số bé là ...... ; số lớn là........c) Tìm phân số tối giản nhỏ nhất có tử và mẫu là các số tự nhiên sao cho khi nhân phân số lần lượt với...
Đọc tiếp

a) Tính tổng S = 2 + 7 + 12 +...+ 2012

Kết quả của S = ...................

b) Tìm hai số có 3 chữ số cùng có chữ số hàng trăm là 2 và tổng hai số bằng 526. Biết rằng, nếu xóa chữ số  hàng trăm ở mỗi số thì ta được một số gấp 2 lần số còn lại. Vậy số bé là ...... ; số lớn là........

c) Tìm phân số tối giản nhỏ nhất có tử và mẫu là các số tự nhiên sao cho khi nhân phân số lần lượt với mỗi phân số 10/7, 5/6, 15/9 thì mỗi tích tìm được là số tự nhiên.

Trả lời: Phân số cần tìm ……….

d) Cho một dãy gồm 2014 số tự nhiên liên tiếp. 
Nếu số đầu tiên của dãy là 1001 thì số cuối cùng của dãy là 

e) Một trường có 805 học sinh. Cần phải xếp mỗi hàng bao nhiêu học sinh để số học sinh mỗi hàng là như nhau; biết rằng không xếp quá 40 hàng và cũng không ít hơn 30 hàng. 
Trả lời:  Số học sinh ở mỗi hàng là  học sinh.

f) Cho A là một số tự nhiên có ba chữ số. Viết số đó một lần nữa ta được số B có sáu chữ số. Chia số B cho 13 ta được một số C. Chia số C cho 11 ta được số D. Chia D cho A ta được thương là .................

g) Tổng của hai số là 1991248.Số lớn có chữ số hàng đơn vị là 9; chữ số hàng chục là 5; chữ số hàng trăm là 2.Nếu gạch bỏ các chữ số đó thì ta được số bé.
Vậy số bé là .............


 

1
6 tháng 3 2016

Cau cham nhi!

18 tháng 6 2018

ST2 kém ST1 1 hàng, ST3 kém ST2 1 hàng mà tổng 3 số là 2241 nên ST1 đến hàng nghìn => STN có dạng abcd ST2 là acd, ST3 là ad
abcd+acd+ad=2241 => d=7; a=1 hoặc 2
*a=1 => 1bc7+1c7+17=2241
100xb+20xc=1110
10xb+2xc=111 mà b lớn nhất là 9 => 2xc=21 => c>10(loại)
* a=2 => 2bc7+2c7+27=2241 => 100xb+20xc=0 => b=c=0
Vậy ST1 là 2007, St2 là 207, ST3 là 27

31 tháng 12 2019

ST2 kém ST1 1 hàng, ST3 kém ST2 1 hàng mà tổng 3 số là 2241 nên ST1 đến hàng nghìn => STN có dạng abcd ST2 là acd, ST3 là ad abcd+acd+ad=2241 => d=7; a=1 hoặc 2 *a=1 => 1bc7+1c7+17=2241 100xb+20xc=1110 10xb+2xc=111 mà b lớn nhất là 9 => 2xc=21 => c>10(loại) * a=2 => 2bc7+2c7+27=2241 => 100xb+20xc=0 => b=c=0 Vậy ST1 là 2007, St2 là 207, ST3 là 27

16 tháng 9 2016

bài 1 kết quả 325

bài hai kết quả 1000

bài 3 kết quả 1795

ai k mình mình 

k lại cho

11 tháng 9 2016

Bài 1 = 325.

Bài 2 = 1000.

Bài 3 = 1495