tập hợp G các số tự nhiên từ 90 đến 100
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
S = { 23 ; 24 ; 25 ; .................;45 }
A = { 24 ; 26 ; 28 ; ..................; 100 }
M = { 31 ; 33 ; 35 ;......................; 51 }
a) Tập hợp các chữ cái trong từ "LƯƠNG THẾ VINH"
\(\left\{L;\text{Ư};\text{Ơ};N;G;T;H;\text{Ế};V;I\right\}\)
b) Tập hợp các số tự nhiên bé hơn 5.
Cách 1:
\(\left\{0;1;2;3;4\right\}\)
Cách 2:
\(\left\{x\in N;x< 5\right\}\)
c) Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 7.
Cách 1:
\(\left\{0;1;2;3;4;5;6;7\right\}\)
Cách 2 :
\(\left\{x\in N;x\le7\right\}\)
d) Tập hợp các số tự nhiên lẻ lớn hơn 90 và nhỏ hơn 104.
Cách 1:
\(\left\{91;93;95;97;99;101;103\right\}\)
Cách 2 :
\(\left\{x\in N;90< x< 104\right\}\)số lẻ
e) Tập hợp các số tự nhiên chẵn lớn hơn 12 và nhỏ hơn 22.
Cách 1 :
\(\left\{14;16;18;20\right\}\)
Cách 2 :
\(\left\{x\in N;12< x< 22\right\}\)số chẵn
f) Tập hợp E các số tự nhiên là các số chẵn không vượt quá 21.
\(E=\left\{0;2;4;6;8;10;12;14;16;18;20\right\}\)
Cách 2:
\(E=\left\{x\in N;x< 21\right\}\)số chẵn
có 25 phần tử là số tự nhiên lẽ nên ta có:
(x-15):2+1=25
(x-15):2=24
x-15=24.2
x-15=48
x=48+15
x=63
=>A={15;17;19;21;...;59;61;63}
xong 1 câu chán wa làm 1 câu thuj
Bài 1:
Từ 100 → 199 cần dùng 20 chữ số 9 (10 chữ số 9 ở hàng đơn vị, 10 chữ số 9 ở hàng chục)
Từ 200 → 399 cần dùng 20 chữ số 9 (10 chữ số 9 ở hàng đơn vị, 10 chữ số 9 ở hàng chục)
.....
Từ 800 → 999 cần dùng 20 chữ số 9 (10 chữ số hàng 9 ở hàng đơn vị, 10 chữ số 9 ở hàng chục)
Vậy từ 100 → 999 cần dùng \(20\cdot9=180\) chữ số 9 (ở hàng đơn vị và chục)
Mà từ 100 → 999 cần 100 chữ số 9 ở hàng trăm
→ Từ 100 → 999 ta cần dùng:
\(100+180=280\) (chữ số 9)
Bài 2:
Gọi tập hợp đó là S:
\(S=\left\{13;22;31;40\right\}\)
Bài 3:
Gọi tập hợp đó là P:
\(P=\left\{15;24;33;42;51;60\right\}\)
Ta có : G = { 7 ; 9 ; 11 ; 13 ; ... ; 87 ; 89 }
Gọi phần tử đứng thứ 13 là a ( a ∈ N* )
Ta có :
( a - 7 ) : 2 + 1 = 13
=> ( a - 7 ) : 2 = 12
=> a - 7 = 24
=> a = 31
Vậy số hạng thứ 13 là 31
tập hợp M từ 1 đến 667 ta có công thức như sau
\(\left(667-1\right)\div2+1=334\)( số chẵn )
tập hợp N từ 10 đến 2018 ta có công thức như sau
\(\left(2018-10\right)\div2+1=1005\)( số lẻ )
a, Cách 1 : F = { 6;7;8;9;10;11;12;... } ( liệt kê )
Cách 2 : F = { x / x > 5 ; x \(\in N\)} ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử )
b , Cách 1 : G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; 22 ; ...; 97 ; 98 ; 99 } ( liệt kê )
Cách 2 : G = { x / 18 \(\le\)x < 100 ; x \(\in N\)} ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử )
Hc tốt
Có 2 cách : liệt kê và chỉ ra tính chất đặc trưng của phần tử
a , F = { 6 ; 7 ; 8 ; 9 ;... ; }
F = { x / x > 5 , x \(\in N\)}
b , G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; ... ; 98 ; 99 ; 100 }
G = { x / 18 \(\le\)x = 100 }
Chúc bn hc tốt <3
G={90;91;92;93;94;95;96;97;98;99;100}
G= 91,92,93,94,95,96,97,98,99
k cho mình thì bạn ấy học tốt !!
^^