Giải giúp em ạ ,em hok bt lm🥺
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\dfrac{19}{20}-x=\dfrac{8}{5}+\dfrac{3}{4}\)
\(\dfrac{19}{20}-x=\dfrac{32}{20}+\dfrac{15}{20}\)
\(\dfrac{19}{20}-x=\dfrac{47}{20}\)
\(x=\dfrac{19}{20}-\dfrac{47}{20}\)
\(x=\dfrac{-28}{20}=\dfrac{-7}{5}\)
#DatNe |
a: Ta có: \(\dfrac{1}{9}\cdot27^x=3^x\)
\(\Leftrightarrow\left(\dfrac{1}{9}\right)^x=\dfrac{1}{9}\)
hay x=1
b: Ta có: \(\left(3x+4\right)^2-8=41\)
\(\Leftrightarrow\left(3x+4\right)^2=49\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}3x+4=7\\3x+4=-7\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}3x=3\\3x=-11\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=-\dfrac{11}{3}\end{matrix}\right.\)
c: Ta có: \(\dfrac{\left(-3\right)^x}{81}=-27\)
\(\Leftrightarrow\left(-3\right)^x=\left(-3\right)^3\cdot\left(-3\right)^4\)
Suy ra: x=7
a: Ta có: \(\dfrac{1}{9}\cdot3^4\cdot3^x=3^x\)
\(\Leftrightarrow3^{x+2}-3^x=0\)
\(\Leftrightarrow x+2=x\left(loại\right)\)
b: Ta có: \(2\cdot\left(x+\dfrac{1}{4}\right)^3=-\dfrac{27}{4}\)
\(\Leftrightarrow x+\dfrac{1}{4}=-\dfrac{3}{2}\)
hay \(x=-\dfrac{7}{4}\)
c: Ta có: \(x:\left(-\dfrac{1}{3}\right)^2=-\dfrac{1}{3}\)
\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{1}{3}\cdot\dfrac{1}{9}\)
hay \(x=-\dfrac{1}{27}\)
a: Ta có: \(\left(3^x\right)^2:3^3=\dfrac{1}{243}\)
\(\Leftrightarrow3^{2x}=\dfrac{1}{9}\)
\(\Leftrightarrow2x=-2\)
hay x=-1
b: Ta có: \(\dfrac{1}{4}+\left(2x-1\right)^3=\dfrac{1}{8}\)
\(\Leftrightarrow2x-1=-\dfrac{1}{2}\)
hay \(x=\dfrac{1}{4}\)
1. B -> views. your view ở số ít nhé, nghĩa là quan điểm của bạn
2. C -> and. ở đây and là từ nối 2 mệnh đề
3. C -> finishes
By the time S+V(hiện tại đơn), S+V(tương lai đơn/tương lai hoàn thành)
By the time S+V(quá khứ đơn), S+V(quá khứ hoàn thành)
Những câu dạng như 19 hoặc 20 thì em nên sử dụng phương pháp trắc nghiệm chứ ko nên giải tự luận (vì như thế quá tồn thời gian, 1 bài kiểm tra trắc nghiệm ko đủ thời gian cho phép làm điều đó)
Câu 19 thử A, C đều sai, B cũng sai do ko phù hợp ĐKXĐ, do đó D đúng
Câu 20 tương tự, thử với \(x=-1\) thỏa mãn, \(x=3;x=4\) đều ko thỏa mãn, vậy A đúng
21A
22B
23A
24A
25C
26A
27C
28A
\(v=340\dfrac{m}{s}\\ t=\dfrac{4s}{2}=2s\\ \Rightarrow s=v.t=340.2=680\left(m\right)\)
mik giải thích thêm tại sao chia cho 2 là vì khi người đó la to thì tiếng đập vào tường và vang lại thì có 2 lần nên chia cho 2 nhé
Khi người đó la to thì sau 4 giây người đó nghe được tiếng vang giọng nói của mình \(\Rightarrow\) 4 giây là khoảng thời gian giọng nói của người đó truyền tới bức tường rồi phản xạ, truyền ngược về tai người đó và nghe được tiếng vang.
\(\Rightarrow\) Khoảng thời gian giọng nói người đó truyền tới bức tường là:
\(t=\dfrac{4}{2}=2\left(s\right)\)
Vậy Khoảng cách từ người đó đến bức tường cao rộng là:
\(s=v\times t=340\times2=680\left(m\right)\)
-Giáo dục phát triển vì:
+ Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc Tử Giám ơ kinh thành Thăng Lonh
+ Mở trường học ở các lộ
+ Đa số dân được đi học trừ kẻ phạm tội và làm nghề ca hát
+ Ở các đạo, phủ có trường công
+ Nhà nước tuyển chọn người giỏi có đạo đức làm thầy trong các trường công
+ Cách lấy người rộng rãi, cách chọn người công bằng
+ Những người đỗ tiến sĩ đc phong quan tước và đc khắc tên vào bia đá ở Văn Miếu - Quốc Tử Giám