điền dấu chấm dấu phẩy vào đoạn văn sau Gió tây lướt thướt bay qua rừng quyến hương thảo quả đi rải theo triền núi đưa hương thảo quả ngọt lựng thơm nồng vào những thôn xóm Chin San gió thơm cây cỏ th...

Tác giả đã lặp lại liên tiếp 3 lần từ “thơm” ( điệp từ ), dùng các từ thơm nồng, thơm đậm để nhấn mạnh hương thơm của thảo quả chín. Câu đầu của đoạn văn tuy dài nhưng được ngắt thành nhiều cụm từ diễn tả cơn gió mang hương thơm của thảo quả chín trong rừng bay đi xa rộng. Ba câu ngắn tiếp theocàng khẳng định hương thơm của thảo quả chín như lan toả, thấm đượm vào tất cả thiên nhiên, đất trời. Hương thảo quả chín còn ấp ủ trong tong nếp áo, nếp khăn của người đi từ rừng về, thơm mãi với thời gian.

Câu 2

Đoạn thơ là những dòng chở đầy tình cảm của tác giả với quê hương thân yêu. Quê hương hiện thân trong những thứ bình dị, thân thương nhưng hàm chứa nhiều ý nghĩa nhân sinh sâu sắc và cao cả. Bức tranh quê hương hiện lên thật sinh động với đầy đủ các màu sắc vừa tinh khiết lại vừa rực rỡ: màu vàng của hoa bí, hồng tím của mồng tơi, đỏ của dâm bụt và cả trắng của hoa sen. Cảnh vật thiên nhiên giản dị đến mức ta có thể bắt gặp ở bất cứ làng quê nào. Đặc biệt nhà thơ đã đảo trật tự tính từ miêu tả màu sắc lên đầu câu càng gây ấn tuọng mạnh cho người đọc về những thứ tưởng như rất thâ quen ấy. Để rồi nhà thơ đi đến khảng định ' Quê hương mỗi nguoqì chỉ một/ Như là chỉ một mẹ thôi'. Biện pháp so sánh độc đáo không những tạo nhịp điệu nhịp nhàng mà còn nhấn mạnh ý nghĩa lớn lao của quê hương. Quê hương cngx giống như người mẹ thân yêu, chỉ có một mà thôi. Vì vậy, hãy nhớ, hãy yêu lấy quê hương mình . Phải chăng tình yêu quê hương thắm thiết đã thấm đẫm vào tâm hồn để nhà thơ viết lên những câu thơ có sức lay động đến vậy?

Đúng(3)

HM

Huỳnh Minh Nhã Khiết

27 tháng 12 2022 - olm

Trong đoạn văn gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rồi theo triền núi, rồi đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin Sản. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về , hương thơm ủ ấp trong từng nếp áo,nếp khăn, tác giả dùng từ có gì đặc biệt? A. Lặp từ để nhấn mạnh . b) Sự dụng nhiều từ láy . c) Cách sử dụng từ...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

1

DT

Đào Trọng Tấn

27 tháng 12 2022

Hehe boi

Đúng(0)

TL

Thùy Lâm

24 tháng 3 2022

Câu 5 (1,5đ): Trong bài Mùa Thảo quả, nhà văn Ma văn Khánh tả hương thơm trong thảo quả như sau:Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi rừng thảo quả về, hương thơm đậm ấp ủ trong từng nếp áo, nếp khăn.Hãy viết đoạn văn khoảng 8 câu nêu...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

0

TC

Thuỳ Chi

3 tháng 6 2023

1 phút trước các động từ có trong câu '' gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San'' là A bay, quyến, đi, rải C bay, đi , rải, đưaC bay quyến rải vào D bay , quyến, đi ,...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

1

TC

Thuỳ Chi

3 tháng 6 2023

Các bạn ơi mình đang càn trả lời gấp, Ai trả lời giúp mình với

Đúng(0)

TC

Thuỳ Chi

3 tháng 6 2023 - olm

các động từ có trong câu '' gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San'' là A bay, quyến, đi, rải C bay, đi , rải, đưa C bay quyến rải vào D bay , quyến, đi ,...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

1

NN

Nguyễn Nhật Mai

3 tháng 6 2023

Theo tớ là A nha cậu.

Đúng(0)

TH

Trần Hà Linh

22 tháng 6 2021 - olm

"Gió tây lướt thướt bay qua rừng,quyến hương thảo quả đi,rải theo triền núi,đưa hương thảo quả ngọt lựng,thơm nồng vào những thôn xóm Chin San.Gió thơm.Cây cỏ thơm. Đất trời thơm.Nguời đi rừng thảo quả về,hương thơm đậm ủ trong từng nếp áo,nếp khăn." Chỉ ra cái hay của từ "lướt thướt" trong đoạn trên.

#Ngữ văn lớp 5

1

N

nhatnam

19 tháng 8

"Gió Tây lướt thướt bay qua rừng , quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi,đưa hương thảo quả ngọt lựng,thơm nồng vào những thôn xóm Chin San.(1).Gió thơm .(2).Cây cỏ thơm.(3).Đất trời thơm.(4).Người đi rừng thảo quả về,hương thơm đậm ủ trong từng nếp áo,nếp khăn.(5).

Câu1:Từ nào sau đây ko phải từ ghép tổng hợp?

A.ngọt lựng. C.cây cỏ.

B.thôn xóm. D.đất trời.

Câu2:Từ nào sau đây là từ láy?

A.ủ ấp. B.lướt thướt. C.cây cỏ.

Câu3:Các động từ có trong câu văn số(1) là:

A.bay,quyến,đi,rải. C.bay,đi,rải,đưa.

B.bay,quyến,rải,vào. D.bay,quyến,rải,đưa.

Câu4:Trong câu văn số(1) có mấy tính từ?

A.1. B.2. C.3. D.4.

Câu5:Từ lướt thướt trong câu:"Gió tây lướt thướt bay qua rừng....." cho em hiểu điều gì về ngọn gió Tây ?

A.ngọn gió Tây thổi mạnh.
B.ngọn gió Tây nhẹ nhàng , kéo dài. C.ngọn gió Tây mang theo nhiều hơi nước . D.ngọn gió Tây rất khô và nóng .

Câu6:Từ nào sau đây ko thể thay thế cho từ "quyến" trong câu văn số (1) của đoạn trích?

A.mang. B.đem. C.rủ. D.đuổi.

Câu7:Câu văn số (1) trong đoạn trích có mấy vị ngữ?

A.1. B.2. C.3. D.4.

Câu8:Chủ ngữ của câu:"Hương thơm đậm ủ trong từng nếp áo nếp khăn"là:

A.hương thơm. C.nếp áo.

B.hương thơm đậm. D.nếp khăn.

Câu9:Xét theo mục đích nói,câu văn số(3) của đoạn trích thuộc kiểu câu gì ?

A.kể. B.nghi vấn. C.cầu khiến. D.cảm thán. B.sung : E . trần thuật .

Câu10:Ý nào sau đây ko phải là tác dụng của việc lặp lại từ "thơm" trong câu (2);(3);(4)?

A.liên kết câu(3);(4)với câu(2).

B.nhấn mạnh hương thơm của thảo quả trải khắp ko gian.

C.làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Đúng(0)

T

trunghihi

25 tháng 8 2023

Trong bài Mùa thảo quả, nhà văn Ma Văn Kháng tả hương thơm trong thảo quả như sau:Gió tây lướt thướt ba qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lung, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi rừng thảo quả về, hương thơm đạm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn.Hãy nêu nhận xét về cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

M

meme

7 tháng 9 2023

ốc Cốc AI Bot

Trong đoạn văn trên, nhà văn Ma Văn Kháng đã sử dụng các từ ngữ và đặt câu nhằm nhấn mạnh hương thơm của thảo quả chín. Ông miêu tả hương thơm của thảo quả như là một sự lan tỏa khắp nơi, từ rừng đến triền núi, từ thôn xóm Chin San đến cây cỏ, đất trời và người đi rừng. Các từ ngữ như "quyến hương", "ngọt lung", "thơm nồng" được sử dụng để tạo ra hình ảnh mạnh mẽ về hương thơm của thảo quả. Đặt câu dài và liên kết các yếu tố trong câu như "Gió tây lướt thướt ba qua rừng", "Đưa hương thảo quả ngọt lung, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San" cũng giúp tăng cường sự nhấn mạnh về hương thơm trong đoạn văn.

Đúng(0)

NM

Nguyễn Mai Ngọc Mi

24 tháng 2 2022

Từ “quyến” trong câu văn sau có thể thay thế bằng từ nào: “Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San”. (Ma Văn Kháng)?A. CuốnB. RắcC. BayD. ...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

3