Trả lời giúp mk vsCâu 1: Em hãy nêu một số hành vi xâm phạm đến thân thể, sức khoẻ của người khác? Khi thấy các bạn trong trường lớp gây gỗ, đánh nhau em cần phải làm gì?Câu 2: Em hãy kể một số hành v...

DH

Đặng Hân

28 tháng 4 2021

Trả lời giúp mk vsCâu 1: Em hãy nêu một số hành vi xâm phạm đến thân thể, sức khoẻ của người khác? Khi thấy các bạn trong trường lớp gây gỗ, đánh nhau em cần phải làm gì?Câu 2: Em hãy kể một số hành vi xâm phạm chỗ ở của người khácCâu 3: Công dân có trách nhiệm như thế nào đối với chỗ ở của mình và chỗ ở của người khác? Khi phát hiện hành vi xâm phạm chỗ ở của người khác em cần làm gì?Câu 4: Em hãy...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 6

0

LT

lê thị như ý

24 tháng 4 2021

Câu 1: Em hãy cho biết những nguyên nhân dẫn đến các vụ tai nạn giao thông? Theo em,nguyên nhân nào nguyên nhân chính?Câu 2: Em hãy kể 1 số hành vi, vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể.Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng,sức khoẻ,danh dự và nhân phẩm của công dân?Câu 3: Theo em, vì sao chúng ta phải thực hiện trật tự an toàn giao...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 6

1

DN

Duong Nguyen

25 tháng 4 2021

Câu 1:

- Do đường xấu và hẹp .

- Do người tham gia giao thông .

- Do phương tiện tham gia giao thông không đảm bảo an toàn .

- Do ý thức của người tham gia giao thông chưa tốt .

- Theo tôi , nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông do ý thức của người tham gia giao thông chưa tốt là nguyên nhân chính .

Câu 2:

- công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thế . Không ai được xâm phạm tới thân thể người khác . Việc bắt giữ người phải theo đúng quy định của pháp luật .

- công dân có quyền được pháp luật bảo vệ tính mạng , sức khỏe , danh dự và nhân phẩm . Điều đó có nghĩa là mọi người phải tôn trọng tính mạng , sức khỏe , danh dự và nhân phẩm của người khác nếu vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật .

Câu 3:

- Câu 3 thì mình chưa học đến . Nên mình chỉ biết có đến đây thôi .

Đúng(0)

P

phuong

29 tháng 10 2019 - olm

dân số ở đới nóng gây sức ép lớn đến tài nguyên môi trường như thế nào? em hãy nêu giải pháp khắc phục? bản thân em cần phải làm gì?

mk cần gấp ai nhanh mk tick nhớ đúng nhaquan trọng là câu : bản thân em cần làm gì nha

mấy câu khác ko cần trả lời đâu

#Ngữ văn lớp 7

1

IT

♡ηảη♡ (๖team lion๖)

29 tháng 10 2019

Sức ép

-Sự khai thác rừng quá mức đã làm cho đất bị sói mòn , lũ quét, ngập lụt, tài nguyên bị cạn kiêt, động vật quý không có nơi trú ẩn, làm môi trường ô nghiễm thiếu nước

*Biện pháp:

- giảm tỉ lệ gia tăng dân số

- phát triển kinh tế nâng cao đời sống người dân

Đúng(0)

DT

Đồng Thị Ánh Tuyết

10 tháng 5 2019 - olm

Câu 1 : Phân biệt hành vi trái pháp luật và hành vi giúp đỡ người khác khi vào chỗ ở?

Câu 2 : Em phải làm gì khi bị xâm phạm về chỗ ở?

Câu 3:Hành vi xâm phạm về chỗ ở sẽ bị pháp luật sử lý như thế nào?

Câu 4: Em hãy nêu các cách để bảo vệ chỗ ở?

#Ngữ văn lớp 6

3

AD

๒ạςђ ภђเêภ♕

10 tháng 5 2019

Câu 1 : Phân biệt hành vi trái pháp luật và hành vi giúp đỡ người khác khi vào chỗ ở?

Trả lời :

- Hành vi trái pháp luật :

+ Tự ý vào nhà và lục lọi đồ đạc của người khác khi chủ nhà đi vắng

+ Tự ý khám xét chỗ ở của người khác

+ Đuổi trái pháp luật người khác ra khỏi chỗ ở của họ

- Hành vi giúp đỡ người khác khi vào chỗ ở : ( cái này tự liệt kê )

Đúng(1)

AD

๒ạςђ ภђเêภ♕

10 tháng 5 2019

Câu 2 : Em phải làm gì khi bị xâm phạm về chỗ ở?

Trả lời :

Khi bị xâm phạm về chỗ ở, em cần phê phán và tố cáo người đã xâm phạm trái pháp luật về chỗ ở của người khác.

Câu 3 : Hành vi xâm phạm về chỗ ở sẽ bị pháp luật sử lý như thế nào?

Trả lời :

Hành vi vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân sẽ bị pháp luật xử lí :

- Bị phạt cảnh cáo

- Bị cải tạo không giam giữ đến 1 năm

- Bị phạt tù từ 3 tháng đến 1 năm

Đúng(0)

LH

Lê Hoàng Nguyên

25 tháng 4 2016

1/Khi bị người khác xâm phạm về chỗ ở của em, em sẽ làm gì?

2/Khi bị bạn xúc phạm đến tính mạng, sức khoẻ, thân thể, danh dự và nhân phẩm?

3/Theo em, vì sao chúng ta phải học tập tốt, học tập có lợi gì?

#Mẫu giáo

3

NM

Nguyễn Minh Anh

25 tháng 4 2016

3. Hiện nay đất nước ta đang đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa và đổi mới đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, thì việc học tập rèn luyện tư tưởng đạo đức cách mạng, lối sống và làm theo tấm gương đạo đức của Người là một việc làm hết sức quan trọng. Bởi vì tư tưởng đạo đức của chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là một nền tảng tinh thần xã hội, là động lực vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên. Do đó học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người là một biện pháp quan trọng hàng đầu để mỗi cán bộ Đảng viên và Tổ chức cơ sở Đảng khắc phục sửa chữa tình trạng suy thoái có “tính chất nghiêm trọng” về đạo đức và lối sống, suy thoái về tư tưởng chính trị, giữ vững niềm tin trong nhân dân về lãnh đạo Đảng.
Con người toàn diện là con người phẩm chất chính trị vững vàng, đạo đức trong sáng, tri thức và năng lực nghề nghiệp chuyên sâu và thể chất lành mạnh. Đó là con người đủ đức và tài để lập thân, lập nghiệp, để phục vụ Tổ quốc và nhân dân. Tùy vào hoàn cảnh và diều kiện học tập công tác cá nhân để xác định và xây dựng kế hoạch phấn đấu, rèn luyện. Học tập và rèn luyện tư tưởng Hồ Chí Minh là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân.
Thực trạng đạo đức sinh viên hiện nay nổi cộm nhiều vấn đề đáng lo ngại: Một bộ phận chạy theo lối sống cá nhân thực dụng, đua đòi, sa vào tệ nạn xã hội, tiếp thu thiếu chọn lọc lối sống từ bên ngoài... Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, việc giáo dục đạo đức cho sinh viên cần đổi mới và toàn diện.
Điều quan trọng nhất là cần xác định một số nguyên tắc chủ yếu, làm cơ sở đề xuất các biện pháp giáo dục đạo đức cụ thể. Nói khái quát, đó là những nguyên tắc của đạo đức cách mạng dựa trên nền tảng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, có bốn nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng: Rèn luyện đạo đức là công việc phải tiến hành lâu dài, bền bỉ suốt đời; giáo dục đạo đức bằng nêu gương sáng; xây dựng đạo đức cách mạng, đồng thời đấu tranh chống lại những hiện tượng phi đạo đức; khắc phục những biểu hiện của tư tưởng, đạo đức cũ không còn phù hợp và xây dựng tư tưởng đạo đức cách mạng trong cán bộ, đảng viên.
Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: "Chúng ta cần phải có giáo dục đạo đức công dân để mọi người hiểu rõ: Lợi ích chung của nước nhà và lợi ích riêng của người dân là nhất trí". Người viết về nguyên tắc kế thừa và đổi mới khi xây dựng một nền đạo đức mới: "Đời sống mới không phải cái gì cũ cũng bỏ hết, không phải cái gì cũng làm mới. Cái gì cũ mà xấu, thì phải bỏ… Cái gì cũ mà tốt, thì phải phát triển thêm… Cái gì mới mà hay, thì ta phải làm". Người nói về tác dụng của việc nêu gương sáng đạo đức: "Một tấm gương sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền".
“Người cách mạng chúng ta nếu không tu dưỡng thì cũng có phen có cái đuôi ấy, dù nhỏ sẽ có ngày gây hậu quả khôn lường”…
Bác nhắc nhở mọi người phải thường xuyên chăm lo tu dưỡng, rèn luyện. Nếu không chịu khó học tập, rèn luyện, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, thì có ngày ""cái đuôi dốt nát"" sẽ lòi ra; vì không ai trên đời này chỉ cần học một lần là xong xuôi hết cả. Mặt khác, nếu không chịu khó tu dưỡng đạo đức, thì ""cái đuôi cá nhân chủ nghĩa"" cũng sẽ được mọc dần lên, vì trong mỗi người đều tồn tại cả cái tốt và cái xấu.
Học tập tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, chúng ta thấm nhuần những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới mà Người nêu lên và đã suốt đời không mệt mỏi tự rèn mình; giáo dục, động viên, cán bộ, đảng viên và nhân dân cùng thực hiện. Đó là: Nói phải đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức; Xây đi đôi với chống; Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời.
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng chỉ rõ: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong"". Thực vậy, cái ác, cái xấu là kẻ thù của đạo đức, nhưng nó thường ẩn giấu bên trong con người, thậm chí đội lốt ngay trong cái vỏ đạo đức. Hơn nữa, nó là ""giặc nội xâm"", là kẻ thù bên trong nên vừa nguy hiểm, vừa khó phát hiện. Phương thuốc đặc hiệu nhất để phòng và chống kẻ thù vô hình này là phải thường xuyên tu dưỡng đạo đức. Bởi vậy, mỗi người chúng ta phải tự ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức trong suốt cuộc đời; coi tu dưỡng đạo đức là một việc làm như rửa mặt hằng ngày.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Mai Phương

25 tháng 4 2016

Khi bị xâm hại danh dự, nhân phẩm phải tỏ thái độ phản đối và báo cho nhà trường các cơ quan có trách nhiệm ở địa phương biết để xử lí.

Đúng(0)

HT

Hân Thúy

18 tháng 4 2016

Giải giùm mk mấy câu này nha!!!1, Là trẻ em phải làm gì để thực hiện tốt quyền của mình?2, Công dân là gì? Những người như thế nào được công nhận là công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?3, Công dân có quyền và nghĩa vụ gì đối với nhà nước? Lấy ví dụ.4, Để đảm bảo an toàn khi đi đường em cần phải làm gì? nêu nhận xét về tình hình thực hiện trật tự an toàn giao...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 8

4

HT

Huỳnh Thị Mỹ Duyên

18 tháng 4 2016

2 . Công dân là người dân của 1 nc'

Công dân nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN

- Là người có quốc tịch VN

- Mọi công dân nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN điều có quyền và quốc tịch

- Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ VN điều có quốc tịch VN

3 . Công dân VN có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN

- Nhà nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN bảo về và đảm bảo thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật

- Nhà nc' cộng hoà xã hôpị chủ nghĩa VN tạo mọi điều kiện cho trẻ em sinh ra trên lãnh thổ VN có quốc tịch VN

4. Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông

+ Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông

+ Tín hiệu đèn giao thông : biển báo vạnh kẽ đường , hàng rà chắn

Đúng(0)

UN

Uyen Nhi

23 tháng 4 2016

3.Quyền được sống, tự do và mưu cầu hạnh phúc. Quyền được hưởng nền độc lập...
Nghĩa vụ: trung với Đảng, bảo vệ quốc gia, bảo vệ quýền của người khác. Có hiếu với cha mẹ, ông bà...

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

2 tháng 3 2018

Đánh người gây thương tích, làm tổn hại đến tính mạng và sức khoẻ của người khác là hành vi xâm phạm đến quyền nào dưới đây của công dân? A. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân B. Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ của công dân C. Quyền được đảm bảo an toàn sức khoẻ D. Quyền được đảm bảo an toàn tính...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

LT

Lê Thị Quyên

2 tháng 3 2018

Đáp án B

Đánh người gây thương tích, làm tổn hại đến tính mạng và sức khoẻ của người khác là hành vi xâm phạm đến quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ của công dân

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

21 tháng 11 2018

Đánh người gây thương tích, làm tổn hại đến tính mạng và sức khoẻ của người khác là hành vi xâm phạm đến quyền nào dưới đây của công dân? A. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân B. Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ của công dân C. Quyền được đảm bảo an toàn sức khoẻ D. Quyền được đảm bảo an toàn tính...

Đọc tiếp