Hai lớp 7A và 7B đi lao động và được phân số công việc như nhau.Lớp 7A hoàn thành công việc trong 4 giờ,lớp 7B hoàn thành công việc trong 5 giờ.Tính số h/s của mỗi lớp,biết rằng tổng số h/s của 2 lớp là 63 h/s( năng suất làm việc của mỗi h/s đều như nhau)
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
24 tháng 12 2021
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{20}=\dfrac{b}{15}=\dfrac{c}{12}=\dfrac{a+b+c}{20+15+12}=\dfrac{94}{47}=2\)
Do đó: a=40; b=30; c=24
7 tháng 1 2018
Cậu vào câu hỏi tương tự đi,có đấy.Thật sự xin lỗi vì tớ ko muốn viết dài dòng.Câu hỏi của :dao ngoc linh nhi ấy
Chúc học tốt
14 tháng 12 2021
A
đề bài hình như lỗi, tớ tính toàn số thập phân vô hạn ko tuần hoàn
5 tháng 4 2020
Câu 2
Bg
Gọi số hs của mỗi lớp 7A,7B,7C lần lượt là x,y,z (hs)
ĐK:x,y,z thuộc N* và x,y,z <94
Vì tổng số học sinh của lớp 7A,7B,7C là 94 hs, nên ta có:
x+y+z=94
Vì lớp 7A,7B,7C làm khối lượng công việc như nhau, số hs và số giờ là 2 đại lượng TLN với nhau,nên ta có:
3x=4y=5z
Suy ra:x/1/3=y/1/4=z/1/5
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
Suy ra:x/1/3=y/1/4=z/1/5=x+y+z/1/3+1/4+1/5=94/47/60=120
+,x/1/3=120 suy ra:x=1/3.120=40
+, y/1/4=120 suy ra:y=1/4.120=30
+, z/1/5=120 suy ra;1/5.120=24
Vậy lớp 7A có 40 hs
lớp 7B có 30 hs
lớp 7c có 24 hs
Gọi sô h/s của 2 lớp lần lượt là a và b
Ta có : a+b = 63
Vì sô h/s tỉ lệ nghịch với sô giời hoàn thành công việc nên ta có:
4a = 5b
Hay: a/1/4=b/1/5 = a+b/(1/4+1/5) = 63/9/20 =140
=>a = 140.1/5 = 35, b = 140.1/5 = 28
Vậy sô h/s của mỗi lớp lần lượt là 35, 28.