Bài 8A : Thực hiện phép tính ( tính hợp lí nếu có thể )
a/ 72.121+27.121+121
b/100 + 97 + 94 + ..... + 4 +1
Bài 10A : Tìm x biết
a/ ( x - 29 ) - 11 = 0
b/ ( x + 5 ) : 3 - 11 = 4
c/ 231 + ( 312 - 2x ) = 531
Bài 10B : Tìm x biết
a/ ( 50 - x ) + 12 = 31
b/ 75 : ( x - 2 ) + 4 = 7
c/ 125 - 3 ( x + 3 ) = 65
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) 17. 85 + 15 . 17 = 300
= 17. 9 85 = 15) + 300
= 2000
b) 72. 121 + 27 .121 = 121
= 121 . ( 72 + 27 = 1)
= 12100
c) 32. 39 + 52 . 21 - 12 . 39 + 21 . 48
= ( 32 - 12).39 + 21. ( 52 + 48)
= 2880
d) 47 - ( 45.24 - 52.12) : 14
= 47 - ( 45 . 16 - 25.12) : 14
= 17
e) 102 - 60 : ( 54 : 52 - 3. 5)
= 100 - 60 : ( 25 - 15)
= 100 - 6
= 94
a) 2011 + 5 . [300- ( 18- 8)2]
= 2011 + 5. ( 300 - 102)
= 2011 + 5. 200
= 3011
b) Số số hạng trong tổng trên là:
( 99 - 1) ; 2 = 1 = 50 (số)
99 + 97 = … = 3 + 1
= ( 99 + 1) . 50 : 2
= 2500
c) Số số hạng trong tổngtrên là:
( 100 - 1) : 3 + 1 = 34 ( số)
100 + 97 + 94 + …+ 4 = 1
= ( 100 + 1) . 34 : 2=1717
d) 99 - 97 + 95 - 93 + … + 3 - 1
= 2 + 2 + 2 + … + 2
= 2. 25
= 50
e) 100 - 97 + 94 - …+ 4 - 1
= 3 + 3 + 3 + … + 3
= 3. 17
= 51
Trả lời
Bài 1:
a)(45-25).(-11)+29.(-3-17)
=20.(-11)+29.(-20)
=20.(-11)+(-29).20
=20.[(-11)+(-29)]
=20.(-30)
=-600
b)(36-6).(-5)+21.(-17-3)
=30.(-5)+21.(-20)
=(-150)+(-420)
=-570
trả lời:
a,(45-25).(-11)+29.(-3-17)
=20.(-11)+29.(-20)
=20.(-11)+(-29).20
=20.[(-11)+(-29).20
=20.(-30)
=-600
học tốt
bài 2
1,35-x=-16-(-7)
35-x=-9
x=35-(-9)=44
2,/x-2/=9 suy ra x-2=9 hoặc =-9 rồi tự tính
3, suy ra 4-2x=0 hoặc x-3 =0 tụ tính x
4, (x-2)^2=64 = 8^2 suy ra x-2 =8 hoặc -8
Bài 2: Thực hiện phép tính (tính bằng cách hợp lí nếu có thể)
-16 - (35 - x) = -7
-16 - 35 + x = -7
-51 + x = -7
x = -7 - (-51)
x = 44
lx - 2l = 9
=> \(\orbr{\begin{cases}x-2=9\\x-2=-9\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=9+2\\x=-9+2\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=11\\x=-7\end{cases}}\)
(4 - 2x) . (x - 3) = 0
=> \(\orbr{\begin{cases}4-2x=0\\x-3=0\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}2x=4-0\\x=0+3\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}2x=4\\x=3\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=4\div2\\x=3\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=2\\x=3\end{cases}}\)
(x - 2)2 - 64 = 0
=> (x - 2)2 = 0 + 64
=> (x - 2)2 = 64
=> (x - 2)2 = 82
=> x - 2 = 8
=> x = 8 + 2
=> x = 10
Bài 2 :
a, \(x=\dfrac{3}{5}-\dfrac{7}{8}=\dfrac{24-30}{40}=-\dfrac{6}{40}=-\dfrac{3}{20}\)
b, \(2x-1=-2\Leftrightarrow x=-\dfrac{1}{2}\)
Mk thấy bài 1 và 2 dễ nên bạn tự làm nha
3
+)Ta có n-2 \(⋮\)n-2
=>2.(n-2)\(⋮\)n-2
=>2n-4\(⋮\)n-2(1)
+)Theo bài ta có:2n+1\(⋮\)n-2(2)
+)Từ (1) và (2)
=>(2n+1)-(2n-4)\(⋮\)n-2
=>2n+1-2n+4\(⋮\)n-2
=>5\(⋮\)n-2
=>n-2\(\in\)Ư(5)={\(\pm\)1;\(\pm\)5}
+)Ta có bảng:
n-2 | -1 | 1 | -5 | 5 |
n | 1\(\in\)Z | 3\(\in\)Z | -3\(\in\)Z | 7\(\in\)Z |
Vậy n\(\in\){1;3;-3;7}
Chúc bn học tốt
a. 5.(–8).( –2).(–3) b. 4.(–5)2 + 2.(–5) – 20
=(-5).8.(-2).(-3) ={(-5).2} {4+1}-20
=(-5)(-2)(-3).8 =(-10).5-20=-50-20=-70
=10.(-24)=-240