K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

CHO ĐOẠN VĂN : Một nhiếp ảnh gia bất ngờ bị kẹt trong vùng lũ . Đập vào mắt anh là cảnh một  bé trai đang vật lộn trong dòng nc chảy xiết vs cánh tay chới với cố bám lấy một c.cây để lũ khỏi cuốn trôi . Trong tích tắc nhiếp ảnh gia nghĩ tới một tác phẩm độc đáo cho cuộc thi nhiếp ảnh gia sắp diễn ra . Nhưng thay vì lấy máy ảnh ra tác nghiệp , anh buông ba lô lao xuống nc cứu đứa bé. Đồ nghề...
Đọc tiếp

CHO ĐOẠN VĂN : Một nhiếp ảnh gia bất ngờ bị kẹt trong vùng lũ . Đập vào mắt anh là cảnh một  bé trai đang vật lộn trong dòng nc chảy xiết vs cánh tay chới với cố bám lấy một c.cây để lũ khỏi cuốn trôi . Trong tích tắc nhiếp ảnh gia nghĩ tới một tác phẩm độc đáo cho cuộc thi nhiếp ảnh gia sắp diễn ra . Nhưng thay vì lấy máy ảnh ra tác nghiệp , anh buông ba lô lao xuống nc cứu đứa bé. Đồ nghề của anh bị lũ cuốn trôi và ko có t.phẩm nào của anh đc gửi tới cuốc thi nhiếp ảnh . Bù lại anh có khoảnh khắc anh đưa tay kéo đc đứa trẻ về phía mình ngay trc một vùng nước xoáy .

Câu 1 ; Tìm các câu c.động và câu b.động trong đoạn văn trên.

Câu 2 : Chuyển các câu bị động thành câu c.động

Câu 3 : chuyển câu c.động thành câu bị động theo 2 cách

MÌNH ĐANG CẦN GẤP !!

MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH VỚI!!! khocroi

0
4 tháng 6 2020

  Đập vào mắt anh // là cảnh một bé trai / đang vật lộn trong dòng nước chảy xiết với cánh tay chới với/ cố bám lấy cành cây để lũ khỏi 

          CN                                          C - V                                                                                            C - V                                   

                                                                                               VN

cuốn trôi 

Phần I: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: Một nhiếp ảnh gia bất ngờ bị kẹt trong một vùng lũ. Đập vào mắt anh là cảnh một bé trai đang vật lộn trong dòng nước chảy xiết với cánh tay chới với cố bám lấy một cành cây để khỏi bị lũ cuốn trôi. Trong tích tắc nhiếp ảnh gia nghĩ tới một tác phẩm độc đáo cho cuộc thi nhiếp ảnh sắp diễn ra nhưng thay vì lấy máy ảnh ra tác...
Đọc tiếp

Phần I: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:

Một nhiếp ảnh gia bất ngờ bị kẹt trong một vùng lũ. Đập vào mắt anh là cảnh một bé trai đang vật lộn trong dòng nước chảy xiết với cánh tay chới với cố bám lấy một cành cây để khỏi bị lũ cuốn trôi. Trong tích tắc nhiếp ảnh gia nghĩ tới một tác phẩm độc đáo cho cuộc thi nhiếp ảnh sắp diễn ra nhưng thay vì lấy máy ảnh ra tác nghiệp, ảnh buông ba lô lao xuống dòng nước cứu đứa bé. Đồ nghề của anh bị lũ cuốn trôi và không tác phẩm nào của anh được gửi tới cuộc thi nhiếp ảnh. Bù lại anh có khoảnh khắc đẹp nhất của cuộc đời mình: khoảnh khắc anh đưa tay kéo được đứa trẻ về phía mình ngay trước một vùng nước xoáy.

(Trích Những ngọn lửa, Nguyễn Bích Lan, NXB Phụ nữ 2015)

1. Em hãy cho biết phương thức biểu đạt của đoạn văn.

2. Đoạn văn đề cập đến nội dung gì? Em hãy đặt một nhan đề phù hợp

3. Qua nội dung đoạn văn trên, em hãy cho biết anh nhiếp ảnh gia đã nhận được gì và mất gì?

4. Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong câu dưới đây. Cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì?

5. Đập vào mắt anh là cảnh một bé trai đang vật lộn trong dòng nước chảy xiết với cánh tay chới với cố bám lấy một cành cây để khỏi bị lũ cuốn trôi.

Hành động sẵn sàng cứu người của nhiếp ảnh gia khiến em liên tưởng đến một tác phẩm (trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2) lên án gay gắt lên quan phủ vô trách nhiệm bỏ mặc người dân chống chọi với thiên tai, mưa lũ. Đó là tác phẩm nào, tác giả là ai? Em hãy nêu cảm nghĩ về tên quan phủ ấy từ 3 – 5 câu.

Phần II: Em hãy viết bài văn nghị luận giải thích về vấn đề được gợi ra từ hành động cứu người của nhiếp ảnh gia trong đoạn văn trên.

1
17 tháng 2 2020

Làm như thế nào vậy ạ

Phần I: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: Một nhiếp ảnh gia bất ngờ bị kẹt trong một vùng lũ. Đập vào mắt anh là cảnh một bé trai đang vật lộn trong dòng nước chảy xiết với cánh tay chới với cố bám lấy một cành cây để khỏi bị lũ cuốn trôi. Trong tích tắc nhiếp ảnh gia nghĩ tới một tác phẩm độc đáo cho cuộc thi nhiếp ảnh sắp diễn ra nhưng thay vì lấy máy ảnh ra tác...
Đọc tiếp

Phần I: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:

Một nhiếp ảnh gia bất ngờ bị kẹt trong một vùng lũ. Đập vào mắt anh là cảnh một bé trai đang vật lộn trong dòng nước chảy xiết với cánh tay chới với cố bám lấy một cành cây để khỏi bị lũ cuốn trôi. Trong tích tắc nhiếp ảnh gia nghĩ tới một tác phẩm độc đáo cho cuộc thi nhiếp ảnh sắp diễn ra nhưng thay vì lấy máy ảnh ra tác nghiệp, ảnh buông ba lô lao xuống dòng nước cứu đứa bé. Đồ nghề của anh bị lũ cuốn trôi và không tác phẩm nào của anh được gửi tới cuộc thi nhiếp ảnh. Bù lại anh có khoảnh khắc đẹp nhất của cuộc đời mình: khoảnh khắc anh đưa tay kéo được đứa trẻ về phía mình ngay trước một vùng nước xoáy.

(Trích Những ngọn lửa, Nguyễn Bích Lan, NXB Phụ nữ 2015)

1. Em hãy cho biết phương thức biểu đạt của đoạn văn.

2. Đoạn văn đề cập đến nội dung gì? Em hãy đặt một nhan đề phù hợp

3. Qua nội dung đoạn văn trên, em hãy cho biết anh nhiếp ảnh gia đã nhận được gì và mất gì?

4. Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong câu dưới đây. Cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì?

5. Đập vào mắt anh là cảnh một bé trai đang vật lộn trong dòng nước chảy xiết với cánh tay chới với cố bám lấy một cành cây để khỏi bị lũ cuốn trôi.

Hành động sẵn sàng cứu người của nhiếp ảnh gia khiến em liên tưởng đến một tác phẩm (trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2) lên án gay gắt lên quan phủ vô trách nhiệm bỏ mặc người dân chống chọi với thiên tai, mưa lũ. Đó là tác phẩm nào, tác giả là ai? Em hãy nêu cảm nghĩ về tên quan phủ ấy từ 3 – 5 câu.

Phần II: Em hãy viết bài văn nghị luận giải thích về vấn đề được gợi ra từ hành động cứu người của nhiếp ảnh gia tron

0
4 tháng 8 2021

 Tôi với Chi là đôi bạn thân từ lớp 1 đến nay.

 

4 tháng 8 2021

dòng 3

Câu 1: Từ “với” trong dòng nào dưới đây là quan hệ từ?    a/ Em bé cố với tay lấy mòn đồ chơi trên bàn.    b/ Chiếc phao chỉ còn cách cô bé hơn một với.    c/ Tôi với Chi là đôi bạn thân từ lớp 1 đến nay.    d/ Phía xa, một cánh tay chới với giữa dòng nước xiết.Câu 2: Truyền thuyết nào về sự nghiệp dựng nước và giữ nước không được gợi ra trong bài tập đọc “Phong cảnh đền Hùng”?    a/ Lê Lợi trả...
Đọc tiếp

Câu 1: Từ “với” trong dòng nào dưới đây là quan hệ từ?

    a/ Em bé cố với tay lấy mòn đồ chơi trên bàn.

    b/ Chiếc phao chỉ còn cách cô bé hơn một với.

    c/ Tôi với Chi là đôi bạn thân từ lớp 1 đến nay.

    d/ Phía xa, một cánh tay chới với giữa dòng nước xiết.

Câu 2: Truyền thuyết nào về sự nghiệp dựng nước và giữ nước không được gợi ra trong bài tập đọc “Phong cảnh đền Hùng”?

    a/ Lê Lợi trả kiếm lại cho Long Quân sau khi chiến thắng giặc Minh.

    b/ An Dương Vương dựng mốc đá thề với các vua Hùng sẽ giữ vững giang sơn.

    c/ Phù Đổng Thiên Vương đánh thắng giặc Ân xâm lược, từ đỉnh núi Sóc bay về trời.

    d/ Mị nương theo Sơn Tinh về trấn giữ đỉnh Ba Vì vòi vọi.

 

 

 

5

Câu 1: C

Câu 2: D

4 tháng 8 2023

Bạn Hải đang bị đau chân nên không thể đến trường được . Sau khi biết chuyện em đã đến nhà và cõng bạn đi học. Đồng thời động viên bạn : " cơn đau nào rồi cũng sẽ qua, cậu cố lên nhé"!!!

3 tháng 5 2022

a.Theo em bơi ngược dòng nước sẽ khiến bạn N  bơi xa bờ hơn và dần mất hết sức

b. Trong tình huống trên em sẽ:

+ Giữ bình tĩnh

+Kêu mọi người xung quanh hỗ trợ kịp thời

+Thả lỏng người

+ Nín thở và nổi lên tranh thủ lấy oxi 

+....................

3 tháng 5 2022

Thanks