K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

4 tháng 2 2022

tâm hồn: soul

VD: beautiful soul, soul food,...

4 tháng 2 2022

soul : tâm hồn

VD:

She has a beautiful soul

13 tháng 2 2022

gymnass, baseball, example, pattern, soul, sense, hunch, giant

đây nhé lần lượt nhé

bấm đúng cho mik nhé

13 tháng 2 2022

cám ơn lộc nhé

4 tháng 2 2022

Môn học

Toán: Maths

Vật lý: Physics.

Hóa: Chemistry.

Sinh học: Biology.

Địa lý: Geography.

Mỹ thuật: Art.

Văn học: Literature.

Các ngày

Thứ hai: Monday.

Thứ ba: Tuesday. 

Thứ tư: Wednesday.

Thứ năm: Thursday.

Thứ sáu: Friday. 

Thứ bảy: Saturday.

Chủ nhật: Sunday.

4 tháng 2 2022

Thứ ngày tháng thì em xem trên mạng nhé, chị ví dụ 1 cái là hôm nay nhé:

English

Friday, 4th Ferbruary, 2022

28 tháng 10 2021

d

25 tháng 5 2022

cùng nghĩa với tâm trạng là d 

 

8 tháng 7 2018

trong tiếng anh V2, V3 chính là động từ bất quy tắc( irregular verbs)

sự khác biệt giữa V2  và V3

V2động từ được dùng trong thì quá khứ đơn

V3động từ được dùng trong thì hiện tại hoàn thành

giải thích một chút về động từ bất quy tắc nhé:

động từ bất quy tắc ko phải là động từ được thêm -ed hoặc -d khi dùng thì quá khứ đơn hay hiện tại hoàn thành, những động từ này sẽ biến đổi thành một từ khác hay giữ nguyên. 

Ex: become-became-become

hay cut-cut-cut

mik giải thích theo ý nghĩ của mik nên có j khó hiểu cx đừng trách mik nhé

~Gook luck to you~

8 tháng 7 2018

V2,V3: Verb 2,verb 3

13 tháng 7 2017

a, Nhân vật ta là tác giả

b, Nhân vật ta là người yêu thiên nhiên:

+ Thích nghe tiếng suối chảy, tiếng suối như nghe âm thanh tiếng đàn của tự nhiên

+ Thích ngồi dưới bóng mát của cây cối trong rừng để ngâm thơ

⇒ Nhân vật “ta” hòa hợp với thiên nhiên, cảm nhận thiên nhiên bằng tâm hồn thi sĩ

Tiếng suối được ví với tiếng đàn, đá rêu được ví với nệm êm

→ Cách ví von cho thấy nhân vật ta là người yêu thiên nhiên, giàu trí tưởng tượng như một nghệ sĩ tinh tế.

27 tháng 12 2021

1. Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn.

VD: Đứng trước vách núi hét to, ta thấy âm dội lại.

2. Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất  1/15 giây.

VD: Đứng trong một hang động lớn, nếu ta nói to thì sau đó ta sẽ nghe được tiếng nói của chính mình vọng lại. Đó là tiếng vang

3. Vật phản xạ âm tốt là những vật có bề mặt nhẵn.

VD: mặt gương, tường gạch, mặt đá hoa, tấm kim loại.

Vật phản xạ âm kém là những vật có bề mặt ghồ ghề.

VD: miếng xốp, cao su xốp, áo len, ghế đệm mút, vải dạ, rèm nhung.

27 tháng 12 2021

Tham khảo:

- Âm gặp mặt chắn đều bị phản xạ nhiều hay ít. Âm dội lại khi gặp một mặt chắn là âm phản xạ.

Ví dụ:  Đứng trước vách núi hét to, ta thấy âm dội lại.

- Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất là 1/15 giây. 

Ví dụ: Một người nói “A lô” vào một bể nước lớn, nghe thấy tiếng vang “A lô”, sau âm trực tiếp. 

Hãy trao đổi với các bạn trong lớp để tìm hiểu về những chủ đề mà các bạn quan tâm (ví dụ như phương pháp tự học tiếng Anh, chức năng tìm kiếm nâng cao của máy tìm kiếm, phòng chống đuối nước, tác hại của nghiện Internet và cách phòng chống, ...). Phân công mỗi nhóm thực hành tìm kiếm thông tin và trình bày về một chủ đề theo các yêu cầu sau:a) Thực hiện tìm kiếm, tổng hợp và tạo bài trình chiếu về...
Đọc tiếp

Hãy trao đổi với các bạn trong lớp để tìm hiểu về những chủ đề mà các bạn quan tâm (ví dụ như phương pháp tự học tiếng Anh, chức năng tìm kiếm nâng cao của máy tìm kiếm, phòng chống đuối nước, tác hại của nghiện Internet và cách phòng chống, ...). Phân công mỗi nhóm thực hành tìm kiếm thông tin và trình bày về một chủ đề theo các yêu cầu sau:

a) Thực hiện tìm kiếm, tổng hợp và tạo bài trình chiếu về chủ đề được phân công. Bài trình chiếu cần có các nội dung chính sau:

- Tên chủ đề.

- Tóm tắt thông tin đã tìm được và độ tin cậy của những thông tin đó (kèm theo căn cứ được sử dụng để đánh giá độ tin cậy).

- Những thông tin tìm được phù hợp với chủ đề.

b) Trình bày, trao đổi với các bạn trong lớp và cho biết bài trình bày của em có mang lại lợi ích cho các bạn hay không. Tại sao?

1
14 tháng 10 2023

Các em tham khảo gợi ý sau:

- Chọn chủ đề: Phòng chống đuối nước

a) Học sinh gõ cụm từ “phòng chống đuối nước” vào ô tìm kiếm của trình duyệt web, sau đó nhấn Enter.
loading...
 

Học sinh vào các link, đọc và lọc ý chính.

Chú ý đánh độ tin cậy của thông tin và sự phù hợp với chủ đề.

Học sinh tự hoàn thiện bài trình chiếu.

b) Học sinh tự trình bày, trao đổi với các bạn trong lớp và cho biết bài trình bày của em có mang lại lợi ích cho các bạn không?

Gợi ý:

- Các bạn sẽ nắm được các nguy cơ tiềm ẩn đuối nước với trẻ em.

- Các bạn sẽ nắm được các biện pháp phòng chống đối nước với trẻ em.

30 tháng 1 2022

 tính khử là tính cho cho e chất oxi hóa khác

Fe+CuSO4->FeSO4+Cu

30 tháng 1 2022

Khử là khử oxi trong các hợp chất oxit. Bằng H2 hoặc CO

VD: CuO + H2 --to--> Cu + H2O