Giúp em với em không biết làm 
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
18 tháng 8 2021
1 produce
2 youth
3 skillful
4 authentic
5 attraction
6 tourism
7 preservation
8 embroidery
TD
1
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
1 tháng 9 2021
E tham khảo
(chỉ cần ghép vào là thành passage nhé)
1 In the 1970s,skateboarding suddenly became very popular.
2 At first,skateboarders moved slowly on flat,smooth areas.
3 Then they began to ride quickly. This is called 'freestyle' skateboarding.
4 Soon they were skateboarding skillfully up ramps and doing tricks in the air.
5 This is called 'ramp' skateboarding. Then they started skateboarding and doing tricks on the street.
6 This was 'street-style' skateboarding - a combination of freestyle and ramp.
7 For this, the skateboarders needed protective clothing such as knee and elbow pads and helmets. This allowed them to skateboard safely.
8 Today skateboarding is still a very popular sport,and there are lots of competitions.
ML
1
NT
2
NV
Nguyễn Việt Lâm
Giáo viên
25 tháng 7 2021
1.2
Đề câu này bị lỗi đoạn cuối, chỗ nằm giữa \(-3x+...+2014\) là gì ấy nhỉ? \(2^2\) đúng không?
Đây là giải theo cách dịch đề bài:
\(A=5x^5-15x^4+14x^3-12x^2-3x+2^2+2014\)
Khi đó:
\(x=\sqrt[3]{2}+1\Rightarrow x-1=\sqrt[3]{2}\)
\(\Rightarrow\left(x-1\right)^3=2\)
\(\Rightarrow x^3-3x^2+3x-1=2\)
\(\Rightarrow x^3-3x^2+3x-3=0\)
Ta có:
\(A=5x^2\left(x^3-3x^2+3x-3\right)-x^3+3x^2-3x+4+2014\)
\(=5x^2.0-\left(x^3-3x^2+3x-3\right)+2015\)
\(=-0+2015=2015\)
Còn nếu đề bài là:
\(A=\left(5x^5-15x^4+14x^3-12x^2-3x+2\right)^2+2014\)
Thì kết quả là: \(A=1+2014=2015\)
NV
Nguyễn Việt Lâm
Giáo viên
25 tháng 7 2021
2.3
Lại 1 câu đề lỗi nữa, biểu thức của pt là:
\(x^2+\left(2m-2\right)x-m^2=0\)
hay \(x^2+2m-2x-m^2=0\)?
Người đánh đề bài này rất ẩu tả, vô trách nhiệm
Coi như đề bài là: \(x^2+\left(2m-2\right)x-m^2=0\)
Ta có:
\(\Delta'=\left(m-1\right)^2+m^2=\dfrac{1}{2}\left(2m-1\right)^2+\dfrac{1}{2}>0\) ; \(\forall m\)
Pt luôn có 2 nghiệm với mọi m
Khi đó theo hệ thức Viet: \(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=2m-2\\x_1x_2=-m^2\end{matrix}\right.\)
\(\left|x_1-x_2\right|=6\Leftrightarrow\left(x_1-x_2\right)^2=36\)
\(\Leftrightarrow\left(x_1+x_2\right)^2-4x_1x_2=36\)
\(\Leftrightarrow\left(2m-2\right)^2+4m^2=36\)
\(\Leftrightarrow m^2-m-4=0\Rightarrow m=\dfrac{1\pm\sqrt{17}}{2}\)
TT
2
NV
Nguyễn Việt Lâm
Giáo viên
18 tháng 8 2021
\(\left(3x+1\right)^2=9x^2+6x+1\)
\(\left(-4+x\right)^2=16-8x+x^2\)
\(9+12x+4x^2=\left(3+2x\right)^2\)
d giống a, e giống b (đề bị lặp)
18 tháng 8 2021
a: \(\left(3x+1\right)^2=9x^2+6x+1\)
b: \(\left(-4+x\right)^2=16-8x+x^2\)
c: \(9+12x+4x^2=\left(3+2x\right)^2\)
d: \(\left(3x+1\right)^2=9x^2+6x+1\)
e: \(\left(-4+x\right)^2=16-8x+x^2\)
Tham khảo:
+ Siêng năng, tích cực, chủ động trong học tập, trong lao động.
+ Tìm ra phương pháp học tập tốt nhất cho bản thân và vận dụng vào thực tiễn.
+ Giám nghĩ, giám làm, tìm ra cái mới, cách làm mới năng suất hiệu quả.
+ Có phương pháp học tập khoa học, say mê tìm tòi, kiên trì, nhẫn lại, phát hiện cái mới, linh hoạt xử lý tình huống.
+ Lạc quan tin tưởng, vượt khó, có lòng tin.
Chưa năng động,sáng tạo
Tự tìm ví dụ :Ngược lại với năng động,sáng tạo
2.
Trong học tập : sắp xếp thời gian hợp lý, học bài và làm bài tập đầy đủ, tích cực trong học tập
Lao động: chăm chỉ, lựa chọn những công việc vừa sức, hợp tác cùng nhau làm việc
Chưa làm việc năng suất,chất lượng,hiệu quả
Không sắp xếp thời gian,không chăm chỉ làm việc,...
Tham khảo:
+ Siêng năng, tích cực, chủ động trong học tập, trong lao động.
+ Tìm ra phương pháp học tập tốt nhất cho bản thân và vận dụng vào thực tiễn.
+ Giám nghĩ, giám làm, tìm ra cái mới, cách làm mới năng suất hiệu quả.
+ Có phương pháp học tập khoa học, say mê tìm tòi, kiên trì, nhẫn lại, phát hiện cái mới, linh hoạt xử lý tình huống.
+ Lạc quan tin tưởng, vượt khó, có lòng tin.
Chưa năng động,sáng tạo
Tự tìm ví dụ :Ngược lại với năng động,sáng tạo
2.
Trong học tập : sắp xếp thời gian hợp lý, học bài và làm bài tập đầy đủ, tích cực trong học tập
Lao động: chăm chỉ, lựa chọn những công việc vừa sức, hợp tác cùng nhau làm việc
Chưa làm việc năng suất,chất lượng,hiệu quả
Không sắp xếp thời gian,không chăm chỉ làm việc,...