Nội dung nào sau đây được xem là mặt hạn chế của cạnh tranh? A. Làm cho môi trường bị suy thoái. B. Khai thác tối đa mọi nguồn lực. C. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. D. Kích thích sức sản xuất.

TT

Trịnh Thị Kim Chi

15 tháng 2 2019

Nội dung nào sau đây được xem là mặt hạn chế của cạnh tranh? A. Làm cho môi trường bị suy thoái. B. Khai thác tối đa mọi nguồn lực. C. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. D. Kích thích sức sản...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 11

1

LT

Lê Thị Quyên

15 tháng 2 2019

ĐÁP ÁN A

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

4 tháng 2 2019

Cạnh tranh sẽ khai thác tối đa mọi nguồn lực vào đầu tư xây dựng phát triển kinh tế, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, thực hiện chủ động hội nhập kinh tế quốc tế là A. mặt tích cực của cạnh tranh. B. mặt tiêu cực của cạnh tranh. C. mặt hạn chế của cạnh tranh. D. nội dung của cạnh...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 11

1

LT

Lê Thị Quyên

4 tháng 2 2019

ĐÁP ÁN A

Đúng(0)

DT

Đặng Thị Kim Ngân

25 tháng 10 2023 - olm

Trong nền kinh tế hàng hóa, đối với người sản xuất một trong những mục đích của cạnh tranh là nhằm A. thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. B. kích thích sức sản xuất. C. đầu cơ tích trữ gây rối loạn thị trường. D. khai thác tối đa mọi nguồn...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 11

0

MA

Mai Anh Trần

7 tháng 1 2021

Những người sản chát tích cực cải tiến máy móc và nâng cao trình độ cho người lao động thể hiện mặt tích cực nào của canh tranh? A. Kích thích lực lượng sản xuất, năng suất lđ tăng lên B. Khai thác tối đa mọi nguồn lực của đất nước C. Góp phần ổn định thị trường hàng hóa D. Thúc đẩy kinh tế tăng trưởng , hội nhập kinh tế quốc tế.

#Giáo dục công dân lớp 11

1

PT

Pham Tien Dat

22 tháng 1 2021

A

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

23 tháng 4 2018

Thúc đây tăng trưởng kinh tế, nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, góp phần chủ động hội nhập kinh tế quốc tế là biểu hiện của nội dung nào dưới đây? A. Mặt tích cực của cạnh tranh. B. Mặt hạn chế của cạnh tranh. C. Mục đích của cạnh tranh. D. Nguyên nhân của cạnh...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 11

1

LT

Lê Thị Quyên

23 tháng 4 2018

ĐÁP ÁN A

Đúng(0)

HG

Hoàng Gia Bảo

31 tháng 5 2018

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng với mục đích của vấn đề khai thác theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ?1) Khai thác tốt nhất các nguồn lực tự nhiên và kinh tế - xã hội.2) Đảm bảo duy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế cao.3) Giải quyết tốt các vấn đề xã hội và bảo vệ môi trường.4) Đẩy mạnh đầu tư vốn, khoa học công nghệ. A. 1 B. 2 C. 3 D....

Đọc tiếp

#Địa lý lớp 12

1

NV

Nguyễn Vũ Thu Hương

31 tháng 5 2018

Đáp án C

Đúng(0)

DM

Doãn Mai Gia Hòa

1 tháng 1 2022 - olm

Câu 1: nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của khởi nghĩa từng phần từ tháng 3 đến tháng 8/1945?

A. Phát huy sức mạnh từng nước Đông Dương

B. Thúc đẩy thời cơ tổng khởi nghĩa xuất hiện

C. Tăng thêm thế và lực cho tổng khởi nghĩa

D. Góp phần làm cho kẻ thù bị suy yếu

#Lịch sử lớp 12

1

LP

Lại Phong Vũ

2 tháng 1 2022

là A nha

theo mik là như thế

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

13 tháng 3 2018

Những biện pháp nào sau đây không góp phần khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay? (1) Tăng cường sử dụng các loại hoocmon sinh trưởng trong sản xuất để nâng cao năng suất. (2) Quản lí chặt chẽ các chất gây ô nhiễm môi trường. (3) Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn và rừng nguyên sinh. (4) Giáo dục để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho mọi người. (5) Tăng cường khai...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

13 tháng 3 2018

Đáp án: A

Đúng(0)

BS

Bear Sherry

10 tháng 11 2021

Ý nào sau đây ko phải là hậu quả của sự bùng nổ dân số? A. Môi trường giảm sút B. Kìm hãm phát triển kinh tế- xã hội C Sức ép với việc làm phúc lợi D. Thúc đẩy phát triển kinh tế và xã hội

#Địa lý lớp 7

5