Biểu hiện của kỉ luật là?
A. Nội quy lớp học.
B. Quy chế thi cử.
C. Điều lệ của làng, xã do mọi người đặt ra.
D. Cả A,B,C.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những quy tắc xử sự chung do Nhà nước đặt ra hoặc thừa nhận và bảo đảm thực hiện để điều chỉnh quan hệ xã hội theo định hướng và nhằm đạt được những mục đích nhất định được gọi là
A. quy phạm pháp luật.
B. chế định pháp luật.
C. ngành luật.
D. Nghị định
- Nếu học sinh không tuân thủ nội quy của lớp học:
+ Lớp học sẽ bị xáo trộn, mất trật tự.
+ Lớp không có sự thống nhất trong hoạt động.
+ Làm học sinh không tập trung học tập được, giảm chất lượng bài học.
- Nếu học sinh tuân thủ nội quy của lớp học:
+ Có sự thống nhất trong hoạt động.
+ Lớp học có nề nếp.
+ Tăng hiệu quả, chất lượng bài học.
1) Kỉ luật là những nội quy giúp con người ta phải tuân theo vì thế khi tôn trọng kỉ luật, con người ta mới phát triển, rèn luyện đc nhân cách.
2) Có, em đã tự cam kết: Không sử dụng các chất gây nghiện và tuân thủ luật giao thông.
3) Em nhận thấy mik biết làm đúng theo cam kết mình đặt ra.
5) Nếu học sinh ko tuân thủ nội quy lớp học, lớp học sẽ loạn lên, ảnh hưởng đến các thành viên trong lớp.
6) Mỗi cá nhân cần chấp hành kỉ luật nơi công cộng vì:
- Không làm ảnh hưởng xấu đến người khác.
- Giúp cho mik và mọi người phát triển.
1) Trường và lớp em có một số quy định chung cho học sinh như sau:
- Đi học đúng giờ, làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.
- Học buổi sáng hôm nào cũng phải mặc đồng phục, sơ vin, đeo khăn quàng đỏ.
2) Em thấy có một số bạn đã thực hành tốt nội quy của trường. Tuy nhiên bên cạnh đó còn có một số bạn chưa thực hiện được nội quy. Bạn thực hiện tốt vì bạn biết sắp xếp thời gian, gương mẫu,.... Còn những bạn thực hiện chưa tốt có thể vì chưa biết sắp xếp thời gian hợp lí, lười làm bài tập,...
3) Em thấy, học sinh cần biết sắp xếp thời gian hợp lí, chăm chỉ trong học hành, mặc đồng phục đúng quy định,... thì mới có thể tự giác thực hiện nội quy tốt hơn.
4) Em thường đặt ra những kỉ luật riêng cho mình như: dậy sớm, làm bài tập đầy đủ, giúp bố mẹ làm việc nhà, tập thể dục buổi sáng,... Điều đó giúp cho em có cơ thể khỏe mạnh, học tập trên trường tốt, được bố mẹ yêu quý,...
Câu 1. Hệ thống các quy tắc xử sự chung do nhà nước ban hành và được bảo đảm thực hiện bằng quyền lực Nhà nước là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Quy định. B. Quy chế. C. Pháp luật. D. Nguyên tắc.
Câu 2. Những quy tắc xử sự chung, được áp dụng nhiều lần, nhiều nơi, đối với tất cả mọi người, trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội là nội dung đặc trưng nào dưới đây của pháp luật?
A. Tính quy định phổ biến. B. Tính quy phạm phổ biến.
C. Tính quyền lực, bắt buộc chung. D. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
nếu HS ko tuân thủ nội quy thì lớp học sẽ trở nên xáo trộn, ko có sự thống nhất trong hoạt động, làm giảm chất lượng của việc học tập
nếu HS tuân thủ nội quy thì lớp học sẽ có sự thống nhất trong hoạt động - tạo ra hiệu quả, chất lượng của việc học tập
Sai. Các quan hệ xã hội của chúng ta được điều chỉnh bởi các quy phạm đao đức và các quy phạm pháp luật, mà các quy phạm đạo đức thì có thể được thể chế hóa và đưa lên thành các quy phạm pháp luật nhưng không phải quy phạm đạo đức nào cũng được đưa lên thành luật cả. Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội cho nên các quy tắc ứng xử được coi là các chuẩn mực đạo đứa đó đó không nhất thiết phải được xem là pháp luật mà nó song song tồn tại trong xã hội.
(Đính chính lại trong câu hỏi là xử sự nhé chứ không phải sự sư. Chúc bạn học tốt ^^)
Đáp án D