tính bằng hai cách: ( 56 x 93 ) : 4
a/ cách 1 b/ cách 2
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Cách 1 : (3/4 + 1/2) x 5/7
= 5/4 x 5/7
= 25/28
Cách 2 : (3/4 + 1/2) x 5/7
= 3/4 x 5/7 + 1/2 x 5/7
= 15/28 + 5/14
= 25/28
b) Cách 1 : 5/7 x 13/21 + 2/7 x 13/21
= 65/147 + 26/147
= 13/21
Cách 2 : 5/7 x 13/21 + 2/7 x 13/21
= (5/7 + 2/7) x 13/21
= 1 x 13/21
= 13/21
câu c tự làm
a) 36 x (7 + 3) = ?
Cách 1: 36 x (7 + 3)
= 36 x 10 = 360
Cách 2: 36 x (7 + 3)
= 36 x 7 + 36 x 3 = 360
+) 207 x (2 +6) =?
Cách 1: 207 x (2 +6)
= 207 x 8 = 1656
Cách 2: 207 x (2 +6)
= 207 x 2 + 207 x 6 = 1656
b) 5 x 38 + 5 x 62 =?
Cách 1: 5 x 38 + 5 x 62
= 190 + 310 = 500
Cách 2: 5 x 38 + 5 x 62
= 5 x (38 +62) = 5 x 100 = 500
+) 135 x 8 + 135 x 2 =?
Cách 1: 135 x 8 + 135 x 2
= 1080 + 270 = 1350
Cách 2: 135 x 8 + 135 x 2
= 135 x (8 + 2) = 1350
Nói thêm: Nếu tính theo cách 1 thì nhanh hơn.
Tính và so sánh giá tri của biểu thức:
(3 +5) x 4 và 3 x 4 + 4 x 5
Từ kết quả so sánh, nêu cách nhân một tổng với một số.
`(1/3 + 1/5) xx 1/4`
`= ( 5/15 + 3/15) xx 1/4`
`= 8/15 xx 1/4`
`= 8/60`
`= 2/15`
__
`(1/3 + 1/5) xx 1/4`
`= 1/3 xx 1/4 + 1/5 xx 1/4`
`= 1/12 +1/20`
`=2/15`
\(C_1:\left(\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{5}\right)\times\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{4}\times\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{4}\times\dfrac{1}{5}=\dfrac{1}{12}+\dfrac{1}{20}=\dfrac{2}{15}\)
\(C_2:\left(\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{5}\right)\times\dfrac{1}{4}=\dfrac{8}{15}\times\dfrac{1}{4}=\dfrac{8\times1}{15\times4}=\dfrac{8}{60}=\dfrac{2}{15}\)
a) ( 19,8 + 3,9 ) ×2,5 =
Cách 1 : 23,7 x 2,5 = 59,25
Cách 2 : 19,8 x 2,5 + 3,9 x 2,5 = 49,5 + 9,75 = 59,25
b) (30,6 -14,9)×3,6 =
Cách 1 : 15,7 x 3,6 = 56,52
Cách 2 : 30,6 x 3,6 - 14,9 x 3,6 = 110,16 - 53,64 = 56,52
Đề đọc khó hiểu quá bạn. Bạn nên viết lại để mọi người hỗ trợ tốt hơn.
`= 56 \times (27+35) \div 62`
`= 56 \times 62 \div 62`
`= 56 \times 1 = 56`
Ta có: 1/3 = 2/6
Tổng số phần bằng nhau là: 6+5=11 phần
Lớp 4a trồng được số cây là: 110:11.6=60 cây
Lớp 4b trồng được số cây là: 110:11.5=50 cây
Vậy...
Gọi số cây lớp 4A trồng được là a ; số cây lớp 4B trồng được là b
Ta có : \(\frac{1}{3}\times a=\frac{2}{5}\times b\)
=> \(\frac{1}{3}\times a\times15=\frac{2}{5}\times b\times15\)
=> 5 x a = 6 x b
Lại có a + b = 110
=> 5 x (a + b) = 110 x 5
=> 5 x a + 5 x b = 550
=> 6 x b + 5 x b = 550
=> b x (6 + 5) = 550
=> b x 11 = 550
=> b = 50
=> a = 110 - 50 = 60
Vậy lớp 4A trồng được 60 cây ; lớp 5B trồng được 50 cây
a,5208;4=1302
b,(56:4)x93=1302