trong truyện ngắn sống chết mặc bay, sự vận dụng khéo léo 2 phép nghệ thuật tương phản và tăng tiến của tác giả để góp phần vạch trần bản chất" lòng lang dạ sói" của trước sinh mạng của nhân dân. Dựa...

NT

Nguyễn Thùy Trang

15 tháng 6 2020 - olm

trong truyện ngắn sống chết mặc bay, sự vận dụng khéo léo 2 phép nghệ thuật tương phản và tăng tiến của tác giả để góp phần vạch trần bản chất" lòng lang dạ sói" của trước sinh mạng của nhân dân. Dựa vào hiểu biết của em về tác phẩm, hãy làm sáng tỏ nhận xét trên

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Thái Sơn

23 tháng 6 2020

Câu hỏi của 7A3 lop

bạn tham khảo link này nhé !

https://olm.vn/hoi-dap/detail/257970036939.html

Đúng(0)

DN

Đỗ Ngọc Khánh

23 tháng 4 2021

Trong truyện ngắn "Sống chết mặc bay" tác giả Phạm Duy Tốn đã khéo léo kết hợp phép tương phản và tăng cấp để bộc lộ tính cách nhân vật trong đó có việc vạch trần bản chất "lòng lang dạ thú" của tên quan phủ trước sinh mạng của người dân. Em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu giải thích, chứng minh ý kiến trên.

#Ngữ văn lớp 7

0

HD

Hải Duy

9 tháng 5 2021

trong truyện sống chết mặc bay tác giả đã khéo léo kết hợp tương phản và tăng cấp để bộc lộ tính cách nhân vật trong đó có sự vạch trần bản chất lòng lang dạ thú của tên quan trước sinh mạng của người dân

hãy giải thích và chứng minh ý kiến trên

#Ngữ văn lớp 7

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

29 tháng 5 2017

Hãy nhận xét về tác dụng của việc kết hợp hai nghệ thuật tương phản và tăng cấp trong việc vạch trần bản chất “ lòng lang dạ thú” của tên quan phủ trước sinh mạng của người dân trong truyện ngắn “Sống chết mặc bay”.

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

29 tháng 5 2017

Sự kết hợp của nghệ thuật tương phản và tăng cấp đã tố cáo và phê phán hành động ham mê bài bạc và vô trách nhiệm của viên quan. Nếu viên quan chỉ ham đánh bạc thì đó là thói xấu trong sinh hoạt của cá nhân y. Nhưng y đánh bạc khi làm công vụ, cụ thể là khi đi hộ đê, liên quan đến tính mạng và tài sản của dân chúng thì đó là sự vô trách nhiệm. Y thắng ván bài đã chờ thì y sung sướng là lẽ thường tình. Nhưng y thắng bài khi đê vỡ, y sung sướng khi bao người dân khổ sở, cùng cực thì sự vui mừng của y là một hành động phi nhân tính của kẻ lòng lang dạ thú. Chính sự kết hợp này đã làm cho tính chất tố cáo và phê phán thêm sâu sắc.

Đúng(0)

KC

Kim Chi

11 tháng 4 2022

GIÚP MÌNH GẤP VỚI Ạ NGÀY MAI MÌNH THI RÙI!!Dựa vào dàn ý sau viết 1 bài văn hoàn chỉnhTrong truyện ngắn “Sống chết mặc bay”, tác giả đã khéo léo kết hợp phép tương phản và tăng cấp để vạch trần bản chất của tên quan phủ lòng lang dạ thú trước sinh mạng người dân. Hãy làm rõ ý kiến trênMở bài : -Giới thiệu về tác giả Phạm Duy Tốn và truyện ngắn Sống chết mặc bay”-Đánh giá khái quát về tác phẩm : Đây là...

Đọc tiếp

GIÚP MÌNH GẤP VỚI Ạ NGÀY MAI MÌNH THI RÙI!!

Dựa vào dàn ý sau viết 1 bài văn hoàn chỉnh

Trong truyện ngắn “Sống chết mặc bay”, tác giả đã khéo léo kết hợp phép tương phản và tăng cấp để vạch trần bản chất của tên quan phủ lòng lang dạ thú trước sinh mạng người dân. Hãy làm rõ ý kiến trên

Mở bài :

-Giới thiệu về tác giả Phạm Duy Tốn và truyện ngắn Sống chết mặc bay”

-Đánh giá khái quát về tác phẩm : Đây là truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách viết truyện của tác giả và cũng là tác phẩm mở đầu cho xu hướng truyện hiện đại Việt Nam .

-Dẫn nhận định nêu ở đề bài .

b/Thân bài: (6điểm) HS cần làm rõ các ý sau:

*Truyện đã vạch trần bản chất lòng lang dạ thú” của tên quan phủ trước sinh mạng của người dân (3,5điểm)

-Tình huống hộ đê : gần một giờ đêm ,trời mưa tầm tã ,nước sông Nhị Hà lên to quá. .

-Cảnh quan lại đánh bài ,coi sinh mạng của hàng ngàn người dân không bằng 120 lá bài -> Thú chơi bài bạc đã khiến bọn chúng mất hết lương tri ,nhân tính Nước sông dẫu nguy không bằng nước bài cao thấp”.Cuối cùng đe vỡ ,quan đỏ mặt tía tai Đê vỡ rồi thời ông cách cổ chúng mày”.Rồi lại bình thản quay sang cười hả hê ,đắc chí với ván bài ù to” . . .

*Sử dụng kết hợp khéo léo phép tương phản và tăng cấp để bộc lộ tính cách nhân vật (3,5 điểm) :

-Thể hiện ở ngay đầu tác phẩm : một bên là tình cảnh vô cùng nguy khốn của dân chúng, tính mạng bị đe dọa nghiêm trọng, hàng trăm con người đang ra sức chống chọi với cơn lũ thật khẩn trương, vất vả, người nào người ấy "lướt thướt như chuột lột" >< Một bên là cảnh quan huyện - những "cha mẹ của dân" đang "uy nghi chễm chện ngồi " đánh tổ tôm như không hay biết gì.

- Sự tương phản càng thể hiện ngày càng rõ trong tác phẩm : Từ lúc sắp vỡ đê -> lúc vỡ đê

=> Qua đó, tác giả đã vạch trần thói vô trách nhiệm của bọn quan lại đương thời.

- Giọng văn khi tha thiết, xúc động, khi cay độc mỉa mai. Qua đó bày tỏ thái độ cảm thông sâu sắc của tác giả trước thảm cảnh của dân chúng.

c/ Kết bài:

- Khẳng định lại nội dung nhận định trên đối việc thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm.

- Đánh giá về sức sống của tác phẩm trong nền văn học Việt Nam.

Thu gọn

#Ngữ văn lớp 7

0

DG

Đặng Gia Phú

27 tháng 4 2022

trong truyện sống chết mặc bay tác giả phạm duy tốn đã khéo léo kết hợp phép tương phản và phép tăng cấp để bộc lộ tính cách nhân vật , trong đó có vc vạch trần bản chất long lan dạ thú của tên quan phủ trước sinh mạng của người dân. Em hãy giải thích và chứng minh ý kiến trên ( ét ô ét...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

DN

Đỗ Ngọc Khánh

23 tháng 4 2021

Có ý kiến cho rằng " Sống chết mặc bay" đã khéo léo vận dụng kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật. Qua đó văn bản đã lên án gay gắt tên quan phủ "lòng lang dạ thú" và bày tỏ niềm cảm thương trước cảnh "nghìn sầu muôn thảm" của nhân dân. E hãy viết 1 ĐOẠN VĂN khoảng 10 đến 12 câu trình bày quan điểm của em về ý kiến trên.

#Ngữ văn lớp 7

0