Gúp mk vs mk cần gấp
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
TK
1
14 tháng 8 2021
a) Chúng ta/ cố gắng học tập để đạt kết quả cao
CN VN
-> Câu đơn
b) Cái bút này/ ngòi đã hỏng
CN VN
-> Câu đơn
c) Cô/ tin các em sẽ hiểu bài
CN VN
-> Câu đơn
d) Quyển sách/ bạn tặng tôi rất hay
CN VN
-> Câu đơn
e) Cô ấy/ đẹp như cô Tấm đi hội trong truyện cổ tích
CN VN
-> Câu đơn
DP
26 tháng 7 2017
\(\left(1-\frac{1}{2}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{3}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{4}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{5}\right)\cdot...\cdot\left(1-\frac{1}{2017}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{2018}\right)\)
\(=\frac{1}{2}\cdot\frac{2}{3}\cdot\frac{3}{4}\cdot\frac{4}{5}\cdot...\cdot\frac{2016}{2017}\cdot\frac{2017}{2018}\)
\(=\frac{1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot....\cdot2016\cdot2017}{2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot....\cdot2017\cdot2018}\)
\(=\frac{1}{2018}\)
12 tháng 8 2018
Theo đề ra ,chứng minh AE // BC là điều vô lí .
Ps: Chứng minh DE // BC .
Vì \(\Delta ABC\)Cân (GT)
\(\Rightarrow AB=AC\) (1)
và \(\widehat{B}=\widehat{C}\)
Ta lại có : \(AD=AE\)(GT) (2)
Từ (1) và (2) [ cộng vế với vế ]
\(\frac{+\orbr{\begin{cases}AB=AC\\AD=AE\end{cases}}}{\Rightarrow BD=CE}\)
Từ đó ,áp dụng tính chất đường trung bình
\(\Rightarrow DE//BC\) (đpcm)
5 tháng 3 2022
Gọi vận tốc thực là x
Độ dài quãng đường AB là 4(x+2)
Theo đề, ta có phươg trình:
4(x+2)=5(x-2)
=>5x-10=4x+8
=>x=18
Vậy: Độ dài quãng đường là 80km
5 tháng 3 2022
Gọi vận tốc thực là x(km/h)
Độ dài quãng đường là 4(x+2)
Theo đề, ta có phương trình:
4(x+2)=9(x-2)
=>9x-18=4x+8
=>5x=26
hay x=26/5=5,2
Vậy: Độ dài quãng đường AB là 28,8km
5 tháng 3 2022
Gọi vận tốc thực là x(km/h)
Độ dài quãng đường là 4(x+2)
Theo đề, ta có phương trình:
4(x+2)=5(x-2)
=>5x-10=4x+8
=>x=18
Vậy: Độ dài quãng đường là 80km
NN
2
27 tháng 4 2018
a) = ( 5,4 - 4,4 ) + ( 6,5 - 5,5 ) + ( 7,6 - 6,6 ) + ( 8,7 - 7,7 )
= 1 + 1 + 1 + 1
= 4
b) = 9/10
NT
1
Bài 1 :
c) \(\frac{x}{2}=k\Rightarrow x=2k;\)\(\frac{y}{5}=k\Rightarrow y=5k\)
Ta có : \(2k.5k=10\)
\(\left(2.5\right)k^2=10\)
\(10k^2=10\)
\(k^2=10:10=1\)
\(\Rightarrow\)\(k=\left\{1;-1\right\}\)
Th 1 : \(\frac{x}{2}=1\Rightarrow x=2;\)\(\frac{y}{5}=1\Rightarrow y=5\)
Th 2 : \(\frac{x}{2}=-1\Rightarrow x=-2;\)\(\frac{y}{5}=-1\Rightarrow y=-5\)
Bài 2 :
Giải
Gọi a, b, c lần lượt là số học sinh của 3 lớp, ta có:
b = 8/9a =>a = b : 8/9 = b. 9/8 = b.18/16 = 18b/16
c = 17/16.b = 17b/16
a + b + c = 153 hs
18b/16 + b + 17b/ 16 = 153 hs
51b/16 = 153 hs
b = (153.16) : 51 = 48 hs
a = (18.48):16 = 54 hs
c = (17.48):16 = 51 hs.
Đ/s ...........
~ Hok tốt nha ~