Mình quảng cáo cho các bạn wed Luyện Thi 123 nè ! BẠN MUỐN CON MÌNH HỌC GIỎI? Bí quyết giúp con tự học hiệu quả và thú vị Nghiên cứu của phòng thực nghiệm đào tạo quốc gia về khoa học ứng dụng hành v...

ND

Nguyễn Đình Huy

6 tháng 4 2019

Mình quảng cáo cho các bạn wed Luyện Thi 123 nè ! BẠN MUỐN CON MÌNH HỌC GIỎI? Bí quyết giúp con tự học hiệu quả và thú vị Nghiên cứu của phòng thực nghiệm đào tạo quốc gia về khoa học ứng dụng hành vi - NTL (Bethel, bang Maine, Mỹ) đã chỉ ra rằng con người sẽ ghi nhớ được: • 5% những gì học được thông qua giảng dạy. • 75% những gì học được thông qua thực hành. • 90% những gì học được nếu áp...

Đọc tiếp

Mình quảng cáo cho các bạn wed Luyện Thi 123 nè !

BẠN MUỐN CON MÌNH HỌC GIỎI? Bí quyết giúp con tự học hiệu quả và thú vị Nghiên cứu của phòng thực nghiệm đào tạo quốc gia về khoa học ứng dụng hành vi - NTL (Bethel, bang Maine, Mỹ) đã chỉ ra rằng con người sẽ ghi nhớ được:
• 5% những gì học được thông qua giảng dạy.
• 75% những gì học được thông qua thực hành.
• 90% những gì học được nếu áp dụng ngay lập tức kiến thức đó. Nếu có một phương pháp giúp con tự học, tự thực hành và áp dụng kiến thức một cách HỨNG THÚ và HIỆU QUẢ giúp con nhớ kiến thức lâu hơn thì bạn có muốn tặng nó cho con mình không

LUYỆN THI 123 LÀ GÌ?

Là chương trình ôn tập, tự học TOÁN , TIẾNG VIỆT, VẬT LÝ và HÓA HỌC trực tuyến dành cho học sinh từ Lớp 1 đến Lớp 9 theo phương pháp mới, giúp các con tránh được cảm giác nhàm chán với cách học trên sách vở truyền thống.

LuyệnThi123.com giúp cho học sinh có thêm một người BẠN HỌC thân thiết, một GIA SƯ THÚ VỊ và là một CÔNG CỤ TỰ HỌC HIỆU QUẢ.

LuyenThi123.com là sản phẩm của BeOnline - công ty đã có 8 năm kinh nghiệm làm giáo dục trực tuyến với sản phẩm TiếngAnh123.com - Chúng tôi đã dành 2 năm để nghiên cứu, xây dựng và phát triển LuyệnThi123, được tạo ra bởi đội ngũ giáo viên tâm huyết, yêu nghề nhiều kinh nghiệm và giàu sáng tạo cùng với nền tảng công nghệ mới nhất. (Nội dung các lớp khác đang được xây dựng).

LUYỆN THI 123 CÓ NHỮNG ƯU ĐIỂM - LỢI ÍCH GÌ? Dễ dùng - Dễ học Giao diện đẹp mắt, dễ dùng và logic, bài học được bố trí theo mục lục sách giáo khoa nên học sinh dễ dàng tìm được bài mình muốn ôn, học. Con có thể học bất cứ lúc nào, ở đâu, trên bất cứ thiết bị nào. Phù hợp mọi trình độ Với việc chia bài theo cấp độ từ Dễ (1sao) đến Khó (3sao) dễ dàng giúp các con củng cố kiến thức ngay cả khi lực học của con đang hơi yếu. Hiệu quả - thú vị Với cách tương tác mới, các con sẽ biết ngay được kết quả sau mỗi câu và xem đáp án, hướng dẫn giải chi tiết để từ đó hiểu ra vấn đề. Cách học này chắn chắn sẽ khiến con cảm thấy việc học TOÁN, TIẾNG VIỆT, LÝ, HÓA KHÔNG KHÓ và RẤT THÚ VỊ. Vừa học - vừa chơi Ngoài việc học, chương trình đố vui TOÁN HỌC có thưởng và thi đấu giúp các con thêm hứng thú thi đua. Việc kết bạn mới để trao đổi cũng giúp con tiến bộ trong học tập Câu hỏi phong phú - đa dạng Thư viện 60.000 bài tập có đáp án và giải thích đúng sai được soạn một cách sáng tạo gồm rất nhiều chủ đề và tình huống khác nhau. Thuật toán thông minh giúp các con không phải làm đi làm lại một câu hỏi mà con đã hiểu và làm đúng trước đó. Học bạ thông minh - dễ quản lý Học bạ cá nhân giúp cha mẹ và học sinh có thể dễ dàng biết được lịch sử - tiến trình học tập và nắm được kết quả học tập của con. Biết được con còn yếu ở mảng nào để định hướng con ôn luyện kỹ hơn phần đó. Cha mẹ có thể theo dõi học bạ của con qua website, email hoặc SMS. Còn rất nhiều lợi ích và tính năng hấp dẫn khác đang chờ con tự khám phá.

CÁC CON SẼ HỌC VỚI LUYỆN THI 123 NHƯ THẾ NÀO?

Chỉ sau 3 bước, con đã đến được bài học và bắt đầu trải nghiệm cảm giác tự học mới

1

Chọn lớp học

Sau khi đăng nhập các con chỉ cần chọn lớp học mình muốn ôn luyện (từ lớp 1 đến lớp 9)

2

Chọn bài học

Danh mục bài học được bố trí theo mục lục sách giáo khoa, các con có thể chọn bất kỳ mục nào mình muốn học.

3

Chọn cấp độ

Có 3 cập độ từ dễ (1 sao) đến khó (3 sao) các con sẽ chọn cấp độ phù hợp với sức học hiện tại của mình rồi chuyển dần sang cấp khó hơn sau đó.

4

Làm bài

Đến bước này các con đã chính thức bước vào ôn luyện và học. Mỗi câu làm sai luôn có hướng dẫn chi tiết và cụ thể. Kết quả đúng hay sai đều có sự khích lệ động viên đối với các con. Rất thú vị phải không nào?

THẺ VIP 1 NĂM (365 NGÀY) CÓ GIÁ BAO NHIÊU?

Thẻ VIP Luyện Thi 123 con của bạn có thể học cả năm (365 ngày) tất cả các chương trình, nội dung có trên website sẽ có giá bao nhiêu?

Với mong muốn mọi học sinh đều có thể tiếp cận và được sử dụng LUYỆN THI 123, thẻ VIP chỉ có giá: 180.000 đồng/năm (Tức là chưa bằng chi phí 1 buổi thuê gia sư tại nhà) là con bạn truy cập và học được toàn bộ nội dung trên website với toàn bộ các chương trình ôn tập, bài tập luyện tập Toán và Tiếng Việt lớp 1,2,3,4,5 và Toán, Lý lớp 6; Toán, Lý lớp 7; Toán, Hóa lớp 8, Toán, Hóa lớp 9. Quá rẻ phải không nào?

Bạn đã sẵn sàng tặng nó cho con yêu chưa?

ƯU ĐÃI ĐẶC BIỆT

Nếu bạn đặt mua từ 2 thẻ trở lên cho các con (hoặc mua giúp phụ huynh khác) sẽ được giảm 20.000 đồng / thẻ. (Chỉ tính trong một lần đặt thẻ - không tính gộp nhiều lần).

ĐĂNG KÝ MUA THẺ VIP NGAY

CÁC PHỤ HUYNH NÓI GÌ VỀ LUYỆN THI 123?

Bạn vẫn còn phân vân về tính hiệu quả của chương trình? Trong quá trình thử nghiệm giai đoạn chuẩn bị ra mắt, chúng tôi đã mời một nhóm các phụ huynh và học sinh học và dùng thử chương trình trong 3 tháng. Và hãy xem kết quả mà chương trình đem lại như thế nào nhé:

Chị Nguyễn Thị Bích Liên phụ huynh cháu Vương Đình Tường An học sinh lớp 3A7 trường tiểu học Văn Chương – Hà Nội

“Cháu học thử và rất thích chương trình này, ngày nào cháu cũng tự giác vào học và làm bài một cách thích thú. Ngày trước cháu khá vội vàng và hơi ẩu khi làm bài, sau 3 tháng tôi thấy cháu đã rèn được tính cẩn thận và chính xác hơn. Học lực môn Toán của cháu tăng lên rõ rệt. Kỳ vừa rồi cháu đạt giải Á quân trạng Nguyên Toán của trường.”

chị Nguyễn Thanh Vân phụ huynh cháu Nguyễn Đăng Khoa học sinh lớp 4A2 trường tiểu học Việt Úc – Hà Nội

“Tôi ngồi quan sát và nhìn thấy cháu ngồi học khá thoải mái không bị gò bó, vừa học vừa chơi mà mang lại hiệu quả cao chứ, mỗi câu sai cháu đều tập trung xem hướng dẫn giải và gật gù ghi nhớ. Ngược lại các câu khó mà trả lời đúng cháu đều mừng ra mặt. Kỳ vừa rồi cháu cũng khá lên nhiều ở môn Toán. Cảm ơn chương trình đã cho cháu được dùng và trải nghiệm sớm”
Anh Nguyễn Hoàng Hà phụ huynh cháu Nguyễn Hải Minh lớp 5A2 trường tiểu học Vĩnh Tuy– Hà Nội

“Khi được mời dùng thử, tôi cũng hơi chần chừ vì cháu nhà tôi vốn không thích ngồi tự học và chỉ thích chơi game với máy tính. Sau 1 lần làm thử bài mà cháu vừa học trên lớp buổi sáng, tôi thấy cháu có sự hứng thú đặc biệt với cách học này. Kể từ đó, mỗi tối cháu đều đặn vào làm và học trên website khoảng 40 phút. Tôi khá ngạc nhiên khi cháu không bật game trong thời gian làm bài và lại có hứng thú với môn Toán như thế.”

#Toán lớp 7

2

ND

Nguyễn Dũng

25 tháng 3 2019

tick cho tui

Đúng(1)

ND

Nguyễn Đình Huy

25 tháng 3 2019

làm j

tick tui đã

Đúng(1)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

21 tháng 11 2023

Khi được học về thần thoại và sử thi, vấn đề gì đã khiến bạn thựt sự thấy hứng thú và muốn tìm hiểu sâu hơn? Hãy viết một báo cáo nghiên cứu về vấn đề đó.

#Ngữ văn lớp 10

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

21 tháng 11 2023

1. Đặt vấn đề

Đăm Săn là một người anh hùng, là nhân vật chính trong trường ca sử thi Bài ca chàng Đăm Săn (phiên âm tiếng Ê-đê: Klei khan Y Đam-Săn) của người Ê-đê ở Tây Nguyên. Bộ sử thi Đăm Săn dài 2077 câu kể về những chiến công oanh liệt, khát vọng tự do của Đăm Săn – người tù trưởng trẻ tuổi, tài năng lỗi lạc. Bên cạnh đó là cuộc đấu tranh, đọ sức quyết liệt, dai dẳng giữa một bên là chế độ mẫu hệ đang còn mạnh, nhưng đã bắt đầu lung lay (tiêu biểu là các nhân vật nữ Hơ Bhị, Hơ Nhị) và một bên là thế lực người đàn ông, tuy có vẻ lẻ loi nhưng tràn đầy sức mạnh tươi trẻ, đang trỗi dậy mạnh mẽ (tiêu biểu là nhân vật anh hùng Đăm Săn). Đoạn trích Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời thuộc bộ sử thi Đăm Săn đã miêu tả được một số nét đẹp truyền thống văn hóa và phong tục tập quán của người dân tộc Ê-đê ở Tây Nguyên.

2. Giải quyết vấn đề

a) Đôi nét về người dân tộc Ê-đê

Đồng bào dân tộc Ê đê xếp thứ 12 trong cộng đồng 54 dân tộc anh em tại Việt Nam. Ước tính có hơn 331.000 người Ê đê cư trú tập trung chủ yếu ở các tỉnh: Đắk Lắk, phía Nam của tỉnh Gia Lai và miền Tây của hai tỉnh Khánh Hòa và Phú Yên của Việt Nam. Theo nhiều tài liệu nghiên cứu cho thấy, tộc người Ê đê thuộc nhóm cư dân ngôn ngữ Mã Lai, có nguồn gốc lâu đời từ vùng biển. Thuở mới hình thành, cộng đồng cư dân này sinh sống ở miền Trung, sau đó di cư đến Tây Nguyên từ những năm thuộc thế kỷ 8 đến thế kỷ 15. Dù có sự thay đổi địa điểm cư trú qua nhiều thời gian nhưng đồng bào người Ê đê vẫn lưu giữ được những nét văn hoá lâu đời có từ hàng nghìn năm.

b) Trang phục của người Ê đê

Ngoài những yếu tố về ẩm thực, những phong tục tập quán truyền thống và lối sống sinh hoạt hằng ngày thì trang phục cũng là điều làm nên nét độc đáo và khác biệt cho văn hóa Ê Đê. Nếu như người Kinh tạo được sự ấn tượng tốt đẹp và làm nên sự khác biệt độc đáo nhất qua những bộ áo dài truyền thống; hay người dân tộc Thái với những bộ trang phục tuy đơn giản nhưng lại mang một ý nghĩa vô cùng tốt đẹp thì người dân tộc Ê Đê lại tạo được sức hút mạnh mẽ với những bộ y phục mới lạ mang nét riêng biệt. Trang phục của đồng bào Ê Đê có phong cách thẩm mỹ tiêu biểu cho các dân tộc khu vực Tây Nguyên. Y phục cổ truyền của dân tộc Ê Đê là màu đen, có điểm những hoa văn sặc sỡ. Nữ giới sẽ mặc áo và quấn váy (Ieng), còn nam giới thì đóng khố (Kpin). Ngoài ra, họ còn yêu thích những đồ trang sức bằng bạc, đồng, hạt cườm. Ê Đê là một dân tộc tiêu biểu của Việt Nam với những nét văn hóa truyền thống độc đáo và khác biệt. Bên cạnh đó, đồng bào Ê Đê còn là một niềm tự hào lớn của dân tộc Việt với hình ảnh nhà dài và cồng chiêng Tây Nguyên đặc sắc.

c) Nhà dài và cồng chiêng của người Ê-đê

Nhà dài không chỉ là biểu tượng vật chất của thể chế gia đình mẫu hệ mà còn là nơi giữ những giá trị văn hóa tinh thần của người ta Ê-đê qua năm tháng. Nhà dài của đồng bào Ê đê là một công trình văn hóa độc đáo, đó là sản phẩm tiêu biểu của tổ chức công xã thị tộc nhằm thích ứng với môi trường thiên nhiên, tránh thiên tai thú dữ và bảo vệ sự sống của các thành viên trong cộng đồng dân tộc, đồng thời cũng là nơi sinh hoạt văn hóa của đồng bào.

Nhà dài của người Ê đê có hình con thuyền dài làm bằng tre nứa và bằng gỗ mặt sàn, vách tường bao quanh nhà làm bằng thân cây bương hay thân cây tre già đập dập, mái lợp cỏ tranh. Cửa chính mở phía trái nhà, cửa sổ mở ra phía hông; bên trong nhà có trần gỗ hình vòm giống hệt mui thuyền. Nhà của người Ê-đê thuộc loại hình nhà dài, sàn thấp, độ dài của ngôi nhà thường là 15 – 100 m tùy theo số lượng thành viên gia đình, đó là nơi cư trú của đại gia đình cho hàng chục người và thể hiện danh tiếng địa vị của gia đình đó trong cộng đồng. Đây chính là nét đặc trưng riêng về lối kiến trúc nhà ở mà chỉ người Ê đê mới có. Đặc biệt là nhà dài của người Ê đê bao giờ cũng có hai cầu thang đực và cái. Thang đực để dành cho những thành viên nam trong gia đình, thang cái dành cho những thành viên nữ và khách. Bậc cầu thang từ đất liền đến sàn nhà luôn mang số lẻ vì người Ê đê tin rằng số chẵn là số của ma quỷ, số lẻ mới là số của con người.

Vai trò của Cồng Chiêng mang một sức mạnh to lớn ảnh hưởng mạnh mẽ đến đời sống sinh hoạt của các thế hệ người Ê đê. Đồng bào Tây Nguyên coi cồng chiêng như là sức mạnh vật chất, sự giàu có của cá nhân, gia đình, dòng họ và buôn làng. Cồng Chiêng là những tài sản quý giá của ông bà tổ tiên để lại, có những bộ cồng chiêng quý phải đổi vài chục con trâu, mấy con voi mới có được. Bởi vậy Chiêng là tài sản quý hiếm được lưu giữ và truyền từ đời này sang đời khác, ăn sâu vào đời sống tâm linh của người dân tộc Ê đê. Họ tin rằng mỗi khi vang lên âm thanh của Cồng Chiêng có thể giúp con người thông tin trực tiếp đến các đấng thần linh, là chiếc cầu nối giữa các thành viên trong cộng đồng từ lúc cất tiếng khóc chào đời con người đã nghe tiếng chiêng trống và đến khi lớn lên dựng vợ gả chồng tiếng chiêng lại rộn ràng trong ngày vui hạnh phúc. Cồng chiêng không được sử dụng một cách bừa bãi mà chỉ được sử dụng trong các nghi lễ, lễ hội của gia đình và buôn làng cho những dịp tiếp khách quý.

d) Một số nét văn hóa của dân tộc Ê-đê.

Cuộc sống của người Ê đê theo lối mẫu hệ, con cái đều phải mang họ mẹ và người đàn ông lấy vợ phải theo nhà vợ. Con gái mới được hưởng thừa kế tài sản còn con trai thì ngược lại, người con gái út được thừa kế nhà thờ cúng ông bà và có trách nhiệm nuôi dưỡng cha mẹ già. Với dân tộc Ê-đê thì người phụ nữ sẽ nắm quyền trong nhà, làm chủ nhà và có quyền tự quyết trong công việc; còn những người đàn ông chỉ là phụ trợ cho công việc của phụ nữ và thường sẽ làm những công việc mà cần sức khỏe nhiều hơn.

Người Ê đê chủ yếu sống vào nghề nông nghiệp theo hướng “tự cung tự cấp”, hoạt động theo xu hướng nguyên thủy. Họ chủ yếu là làm nương, làm rẫy và tiến hành săn bắt, hái lượm, đánh cá, đan lát, dệt vải… Ngoài ra, người Ê đê vẫn có mô hình sản xuất theo hình thức luân canh; tức là bên cạnh những khu đất đang canh tác còn có những khu đất để hoang nhằm phục hồi sự màu mỡ. Người Ê đê cũng đan xen thêm việc trồng các cây công nghiệp như: cây cao su, café, điều, hồ tiêu… và chế biến nông sản. Còn về chăn nuôi, họ thường nuôi các con trâu, bò, dê, lợn, voi… Ngoài ra, đồng bào người Ê đê cũng làm thêm nghề đan lát, làm gốm, đồ trang sức, gỗ để phục vụ cho nghi lễ tâm linh, những thứ cần thiết cho việc tổ chức các lễ hội,…

Người Ê đê có đời sống tín ngưỡng tâm linh phong phú cũng như nhiều dân tộc sinh sống trên dải đất Trường Sơn Tây Nguyên. Một trong những phong tục tập quán lâu đời nhất của đồng bào dân tộc Êđê là Lễ cúng bến nước hay thần nước. Lễ cúng thần nước của người Ê đê được tổ chức hằng năm sau mùa thu hoạch với mục đích cầu cho mưa thuận gió hòa, mùa màng bội thu, cuộc sống ấm no hạnh phúc. Đây cũng là một trong những hình thức sinh hoạt văn hóa cộng đồng của người Ê đê, mang nhiều ý nghĩa tích cực trong đời sống tâm linh của đồng bào dân tộc Êđê. Ngoài ra đồng bào Ê đê cũng có một số lễ hội truyền thống khác như Lễ cúng trưởng thành, Lễ cúng cơm đều là những lễ hội mang nét văn hóa đặc sắc của dân tộc.

3. Kết luận

Nét văn hóa của dân tộc Ê-đê từ trang phục, nhà ở đến những văn hóa tâm linh đều mang dấu ấn độc đáo và riêng biệt, tiêu biểu cho vùng đất Tây Nguyên. Việc nghiên cứu những nét văn hóa không chỉ của đồng bào Ê-đê mà cả những đồng bào dân tộc thiểu số khác vẫn cần được mở rộng và nghiên cứu sâu hơn để thấy được sự đa dạng về văn hóa của 54 dân tộc ở nước Việt Nam ta.

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

26 tháng 12 2018

Hiện nay, một số bạn là học sinh THPT tham gia kỳ thi Intel Isef quốc gia và quốc tế đã đạt được một số giải thưởng lớn. Khi các bạn tham gia các kì thi đó, nhà trường, sở giáo dục và đào tạo, bộ giáo dục và đào tạo đã tạo những điều kiện thuận lợi nhất để các bạn đạt kết quả cao. Việc giúp đỡ học sinh chính là tạo cho các em quyền A. vui chơi. B. phát triển. C. lao...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

LT

Lê Thị Quyên

26 tháng 12 2018

Đáp án: B

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

30 tháng 12 2019

Hiện nay, một số bạn là học sinh THPT tham gia kỳ thi Intel Isef quốc gia và quốc tế đã đạt được một số giải thưởng lớn. Khi các bạn tham gia các kì thi đó, nhà trường, sở giáo dục và đào tạo, bộ giáo dục và đào tạo đã tạo những điều kiện thuận lợi nhất để các bạn đạt kết quả cao. Việc giúp đỡ học sinh chính là tạo cho các em quyền A. vui chơi B. phát triển C. lao động D....

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

LT

Lê Thị Quyên

30 tháng 12 2019

Chọn B

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

24 tháng 11 2023

Trong bài viết, các tác giả đã sử dụng những phương tiện hỗ trợ nào để trình bày kết quả nghiên cứu? Từ đó, bạn rút ra được bài học gì khi dùng các phương tiện hỗ trợ trong bài báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học?

#Ngữ văn lớp 10

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

24 tháng 11 2023

- Tác giả đã sử dụng phương tiện hỗ trợ là bảng và biểu đồ thống kê để trình bày rõ ràng kết quả nghiên cứu.

- Bài học: khi dùng các phương tiện này, chúng ta cần phải chuẩn bị được số liệu cũng như chọn được phương tiện hỗ trợ phù hợp

Đúng(0)

TP

Thảo Phương

CTVVIP

5 tháng 5 2023

6. Trong bài viết , tác giả đã sử dụng những phương tiện hỗ trợ nào để trình bày kết quả nghiên cứu ? Từ đó bạn rút ra bài học gì khi dùng các phương tiện hỗ trợ trong bài báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học ?

#Ngữ văn lớp 10

1

TA

Thanh An

7 tháng 5 2023

- Tác giả đã sử dụng phương tiện hỗ trợ là bảng và biểu đồ thống kê để trình bày rõ ràng kết quả nghiên cứu.

- Khi dùng các phương tiện này, chúng ta cần phải chuẩn bị được số liệu cụ thể, cũng như chọn được phương tiện hỗ trợ phù hợp với kết quả mình nghiên cứu được.

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

6 tháng 12 2023

Cho các bước trong phương pháp nghiên cứu hóa học: Nêu giả thuyết khoa học; Viết báo cáo: thảo luận kết quả và kết luận vấn đề; Thực hiện nghiên cứu; Xác định vấn đề nghiên cứu. Hãy sắp xếp các bước trên vào sơ đồ dưới đây theo thứ tự để có quy trình nghiên cứu phù...

Đọc tiếp