Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nghĩ của em về 3 khổ thơ sau:"Anh đội viên nhìn BácCàng nhìn lại càng thươngNgười cha mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm Rồi Bác đi dém chănTừng người từng người mộtSợ...

VM

Vũ Minh Anh

7 tháng 3 2019 - olm

Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nghĩ của em về 3 khổ thơ sau:"Anh đội viên nhìn BácCàng nhìn lại càng thươngNgười cha mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm Rồi Bác đi dém chănTừng người từng người mộtSợ cháu mình giật thộtBác nhón chân nhẹ nhàng. Anh đội viên mơ màngNhư nằm trong giấc mộngBóng Bác cao lồng lộngẤm hơn ngọn lửa hồng". Minh...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

NT

Nguyễn Thu Thảo

17 tháng 3 2022

Viết bài văn nêu cảm nghĩ về đoạn thơ sau:
"Anh đội viên nhìn Bác
Càng nhìn lại càng thương
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm

Rồi Bác đi dém chăn
Từng người từng người một
Sợ cháu mình dật thột
Bác nhón chân nhẹ nhàng"

#Ngữ văn lớp 6

1

PN

pé nạnh nùng nắm !

17 tháng 3 2022

Đối với Bác Hồ, anh chiến sĩ cũng như tình cảm chung của tất cả các anh bộ đội. Đó là lòng kính yêu, biết ơn và cảm giác ấm áp, hạnh phúc khi nhận được sự quan tâm, săn sóc của Bác. Đó là niềm tự hào về vị lãnh tụ vĩ đại mà bình dị. Từ đó khắc họa hình ảnh Bác Hồ lớn lao, cao cả vào sâu trong lòng mọi người. Qua bài thơ, em càng thêm mến Người. Em sẽ cố gắng học giỏi, rèn luyện đạo đức, noi theo tấm gương Bác để sau này làm việc lớn giúp ích xã hội

Đúng(0)

PT

Phan Thanh Hòa

10 tháng 6 2023

ọe

Đúng(0)

DT

Đào Thị Thanh Hoài

17 tháng 2 2023

Viết bài văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:"Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thươngNgười Cha mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm.Rồi Bác đi dém chăn Từng người từng người mộtSợ cháu mình giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng." (Trích: Đêm nay Bác không ngủ - Minh...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

LH

lê huỳnh hoàng

6 tháng 5 2021

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới:Lặng yên như bếp lửaVẻ mặt Bác trầm ngâmNgoài trời mưa lâm thâmMái lều tranh xơ xác. Anh đội viên nhìn BácCàng nhìn lại càng thươngNgười Cha mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm. Rồi bác đi dém chǎnTừng người từng người mộtSợ cháu mình giật thộtBác nhón chân nhẹ nhàng.a)Nêu các phương thức biểu đạt của đoạn thơ và xác định thể thơ.b)Nêu nội dung chính...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

LV

Long Vu

12 tháng 7 2021

"Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm"

Tìm và nêu tác dụng của câu trần thuật đơn trong khổ thơ trên

#Ngữ văn lớp 6

1

L

limin

12 tháng 7 2021

Câu trần thuật đơn:

'' Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm''

Tác dụng: Thể hiện sự ân cần, chăm sóc của Bác dành cho anh đội viên

Đúng(1)

NM

Nguyễn Minh Sơn

26 tháng 11 2021

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong khổ thơ sau:

"Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm"

#Ngữ văn lớp 6

2

TT

Tử-Thần /

26 tháng 11 2021

Phép tu từ trong đoạn thơ trên là phép ẩn dụ.

Hình ảnh ẩn dụ là:người cha chỉ Bác Hồ.

Tác dụng:hình ảnh ẩn dụ người cha chỉ bác Hồ thể hiện tình cảm yêu thương, sự quan tâm,lo lắng của Bác đối với anh chiến sĩ như tình cảm của người cha đối với những đứa con của mình. Qua đó cũng thể hiện được tình cảm yêu thương, sự kính trọng của anh đội viên đối với Bác.

Đúng(2)

N

nthv_.

26 tháng 11 2021

Cho thấy sự săn sóc, quan tâm của Bác tới các anh bộ đội - hiền dịu và ân cần như một "người Cha mái tóc bạc".

Đúng(3)

TH

Trần Hà Xuân

31 tháng 7 2021 - olm

Em hãy viết đoạn văn khoảng 10 câu để trình bày cảm nhận về tình cảm của anh đội viên với Bác qua khổ thơ sau Anh đội viên nhìn bác Càng nhìn lại càng lại càng thương Người cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm

#Ngữ văn lớp 4

4

B

❖ミ★Bơ★彡℠『ʈєɑɱ❖๖ۣۜƝƘ☆』

31 tháng 7 2021

“Rồi Bác đi dém chăn
Từng người từng người một
Sợ cháu mình giật thột
Bác nhón chân nhẹ nhàng”
Bác là vị lãnh tụ của đất nước, là người có vai trò trọng yếu nhất của cuộc cách mạng, nhưng Bác cũng là người cha già quan tâm, chở che cho những người cháu, người con của mình. Ngoài trời đổ mưa, sợ các cháu lạnh Bác đã đi dém chăn cho từng người, từng người một. Sợ các cháu giật mình trong đêm, mỗi bước chân của bác đều nhẹ nhàng “Bác nhón chân nhẹ nhàng”. Hành động của Bác như ngọn lửa ấm áp của tình thương được nhóm lên trong đêm khuya. Sở dĩ Bác không ngủ vì bác bận trăn trở đến công việc của cách mạng, bởi mỗi quyết định của bác tới đây đều có liên quan đến sự an nguy của cả dân tộc. Bác thương dân, thương đồng bào, đất nước nên dù đêm về khuya Người vẫn không thể ngủ. Qua đó nhà văn Minh Huệ đã tái hiện một cách đầy cảm động về hình ảnh, tấm lòng của Bác, đó là nhà lãnh tụ vĩ đại, tài ba một lòng vì dân vì nước. Ở cương vị của một người Bác, Bác như vị cha già ấm áp tình thương.

Đúng(1)

TH

Trần Hà Xuân

31 tháng 7 2021

Cảm ơn bạn ạ

Đúng(0)

SC

Shin cô đơn

11 tháng 5 2021

Anh đội viên nhìn BácCàng nhìn lại càng thươngNgười cha mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm a/ khổ thơ trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?b/Thể thơ? Nội dung của khổ thơ trênmọi người làm ơn trả lời giúp mình với ạ mình đang cần...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

5

X

❤X༙L༙R༙8❤

11 tháng 5 2021

a khổ thơ trên đc trich từ tác phẩm: Đêm nay bác ko ngủ

- Của nhà văn Minh Huệ.

b thể thơ

Bài thơ đc làm theo thể 5 chữ

Đúng(0)

NP

Nguyễn Phương Anh

11 tháng 5 2021

- Văn bản:”Đêm nay Bác không ngủ”

- Tác giả:Minh Huệ

b)

- Thể thơ: Ngũ ngôn

- Nội dung: Lần thứ nhất thức dậy của anh đội viên.

Chúc bạn thi tốt nha!!!!!

Đúng(2)

BS

#Blue Sky

16 tháng 7 2021

Cho đoạn văn: "Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm. Rồi Bác đi dém chǎn Từng người từng người một Sợ cháu mình giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng."Qua đoạn thơ trên em hiểu gì về việc làm và tình cảm của Bác dành cho các chiến sĩ bộ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

K

Kậu...chủ...nhỏ...!!!

16 tháng 7 2021

Bác rất yêu thương và lo lắng cho các đội viên và dân tộc ta,vì thế nên nhiều đêm bác ko ngủ

học tốt

Đúng(1)

BS

#Blue Sky

16 tháng 7 2021

cảm ơn ạ!

Đúng(0)

LN

Linh Nguyễn

14 tháng 8 2023

Bài 5: Xác định biện pháp tu từ trong các câu thơ sau và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy.a/ Anh đội viên nhìn BácCàng nhìn lại càng thươngNgười cha mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm(Minh Huệ)b/ Về thăm nhà Bác làng SenCó hàng râm bụt thắp lên lửa hồng (Nguyễn đức Mậu)c/Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.Gần mực thì đen, gần đèn thì...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

2

DT

Đỗ Tuệ Lâm

15 tháng 8 2023

Bài 5:

a.

Ẩn dụ: "Người cha mái tóc bạc"

Tác dụng: thể hiện tình cảm thương yêu, gần gũi của nhà thơ với Bác khi gợi tả về hình ảnh Bác thức canh cho các anh chiến sĩ ngủ. Từ đó câu thơ thêm sâu sắc, giàu sức gợi hình gợi cảm hấp dẫn đọc giả.

b.

Nhân hóa: "Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng"

Tác dụng: làm cho hình ảnh hàng râm bụt trở nên sinh động, đẹp đẽ như hiện rõ trước mắt người đọc đồng thời thể hiện nên sự kính mến của nhà thơ với Bác. Ca ngợi của đời Bác luôn sáng, đẹp đẽ từ đó câu thơ giàu sự gợi hình gợi cảm ấn tượng với đọc giả.

c.

+ Ẩn dụ: "Ăn quả" và "Kẻ trồng cây"

Tác dụng: thể hiện chân lý khi ta hưởng được thành quả thì phải nhớ đến người lao động tạo ra lợi ích đó. Tăng giá trị diễn đạt lòng biết ơn từ đó dễ dàng khắc sâu và trí nhớ của đọc giả.

+ Ẩn dụ: "mực - đen", "đèn - sáng"

Tác dụng: làm câu thơ thêm thâm thúy gợi sự việc bản thân mình ở đâu, gần gũi với điều gì thì mình sẽ lây những điều ở đó. Câu thơ thêm giàu sức gợi hình gợi cảm gây ấn tượng mạnh với đọc giả.

d.

Ẩn dụ: "mặt trời"

Tác dụng: thể hiện sâu sắc hình ảnh Bác luôn đẹp đẽ, soi sáng con đường đi đến độc lập của đất nước ta. Từ đó tăng giá trị diễn đạt tình cảm của nhà thơ với Bác, câu thơ thêm giàu sức gợi hình gợi cảm hấp dẫn đọc giả.

e.

Điệp ngữ: "Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng"

Tác dụng: thể hiện và nhấn mạnh tâm thái rất tập trung quyết hoàn thành được nhiệm vụ dù có khó khăn, gian khổ cách mấy của người lính lái xe. Từ đó câu thơ thêm giàu sức gợi cảm xúc đến đọc giả.

g.

+ So sánh: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa"

Tác dụng: giúp việc gợi tả hình ảnh mặt trời thêm sinh động, rõ ràng, đặc sắc từ đó câu thơ thêm giàu sức gợi hình gợi cảm hấp dẫn đọc giả hơn.

+ Nhân hóa: "Sóng đã cài then", "Đêm sập cửa"

Tác dụng: thể hiện tinh tế và sâu sắc sự nghỉ ngơi của biển cả, gợi hình ảnh sóng và đêm - hình ảnh của thiên nhiên một cách sinh động, độc đáo gần gũi với đọc giả từ đó câu thơ giàu giá trị diễn đạt hơn.

Đúng(0)

DT

Đỗ Tuệ Lâm

15 tháng 8 2023

Bài 6:

a.

Hoán dụ: "áo nâu" và "áo xanh"

Tác dụng: thể hiện nên việc người nông thôn hay thành thị đều không có sự cách biệt mà thay vào đó là sự gắn bó, đồng lòng đoàn kết cùng giúp đỡ nhau phát triển. Từ đó câu thơ thêm giàu giá trị gợi hình sâu sắc, gợi cảm xúc hấp dẫn đọc giả hơn.

b.

Ẩn dụ: "sỏi đá" và "cơm"

Tác dụng: thể hiện sâu sắc chỉ cần con người ta có ý chí kiên định, lòng say mê nhiệt huyết lao động chăm chỉ thì dù có khó khăn đến cách mấy cũng có thể vượt qua, gian nan cũng thành cơ hội.

c.

Ẩn dụ: "một cây" và "ba cây"

Tác dụng: thể hiện sâu sắc việc chỉ cần có lòng đoàn kết, không tự làm việc một mình thì ắt chắc sẽ làm nên được việc lớn. Đồng thời câu thơ thêm giàu sức gợi hình, giá trị diễn đạt, gợi cảm xúc gây ấn tượng mạnh đến người đọc.

d.

+ Nhân hóa: "Ngày Huế đổ máu" và "Chú Hà Nội"

Tác dụng: thể hiện sự sụp đổ, chiến tranh đến với miền đất Huế. Đồng thời gợi sự gắn kết, liên quan mật thiết giữa Hà Nội và Huế khi đối mặt với giặc xâm lược, từ đó câu thơ thêm hay hơn nhờ giá trị ngôn từ, giàu sức gợi hình, gợi cảm ấn tượng với đọc giả.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP