Bài tập 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy trong câu sau:a. Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh.(Lượm – Tố Hữu)b. Lom khom dưới núi tiều vài chúL...

AB

An Bùi

3 tháng 10 2021

Bài tập 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy trong câu sau:a. Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh.(Lượm – Tố Hữu)b. Lom khom dưới núi tiều vài chúLác đác bên sông chợ mấy nhà.(Qua đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan)c. Năm gian nhà cỏ thấp le teNgõ tối đêm sâu đóm lập loèLưng giậu phất phơ màu khói nhạtLàn ao long lánh bóng trăng loe.(Thu ẩm – Nguyễn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

D

datcoder

CTVVIP

2 tháng 12 2023

Các từ láy trong khổ thơ sau giúp em hình dung chú bé Lượm như thể nào?

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đâu nghênh nghênh

(Tố Hữu)

#Ngữ văn lớp 6

1

D

datcoder

CTVVIP

2 tháng 12 2023

- Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

→ Gợi ra dáng vẻ tinh nghịch, nhanh nhẹn, dễ thương của chú bé Lượm.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

21 tháng 8 2017

a. Gạch chân các từ tượng hình trong đoạn thơ sau:

“Chú bé loắt choắtCái sắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh”(Tố Hữu, Lượm)

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

21 tháng 8 2017

a. Các từ tượng hình trong đoạn thơ:

- loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

Đúng(0)

NT

nguyễn thanh trúc

25 tháng 10 2021

nêu cách gieo vần của khổ thơ:

"Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh."

#Ngữ văn lớp 6

1

MH

Mon ham chơi

25 tháng 10 2021

- Nhịp thơ : 2/2 (Chú bé/loắt choắt, ....)

- Vần : vần liền (Chú bé loắt choắt, ....) và vần cách (Chú bé loắt choắt .... Cái chân thoắn thoắt ...)

Chúc bn học tốt!!

Đúng(0)

HL

Huy Le

29 tháng 5 2018 - olm

a) Lom khom dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà

b) Chú bé loắt choắt

Cái sắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Hãy phân tích cái hay của việc sử dụng từ láy trong những câu trên

#Ngữ văn lớp 6

1

KM

Kiên-Messi-8A-Boy2k6

29 tháng 5 2018

...Lom khom dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà..."

Qua hai câu thơ trên, ta có thể cảm nhận được một bức tranh thiên nhiên được lột tả thật gợi hình ,gợi cảm ,hình ảnh vài chú tiều đang nhặt củi dưới chân núi và mấy nhà chợ vắng vẻ bên sông nhưng bằng nghệ thuật đảo ngữ đặc sắc, tác giả đã tạo nên hai câu thơ đầy sức gợi. Từ “lom khom” là từ tượng hình gợi tư thế cúi người nhưng luôn luôn nhấp nhô chuyển động. Đó là động tác cúi nhặt củi của người tiều phu. Nó gợi lên hình ảnh đời sống lam lũ, vất vả suốt đời “bán mặt cho đất bán lưng cho trời” của người lao động.Từ “lác đác” cũng có sức gợi tinh tế như thế. Nó chỉ sự vắng vẻ, thưa thớt, bé nhỏ, thậm chí tiêu điều hoang vắng của núi rừng.Chỉ với hai câu thơ ngắn ngủi tác giả đã vẽ lên cuộc sống nghèo nàn sơ xác nơi chốn thiên nhiên hoang vu này. Đó là cái tài hiếm có của nữ thi sĩ này

Đúng(0)

TN

(=Tinh Nhi =)

13 tháng 3 2021

Miêu tả chú bé Lượm qua đoạn thơ sau:

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca nô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng.

#Ngữ văn lớp 6

2

H

Hquynh

13 tháng 3 2021

Tham khảo nha

chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.

Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

Đúng(1)

TN

(=Tinh Nhi =)

13 tháng 3 2021

mạng đúng ko mik tìm thấy cái giống zậy rùi đó

Đúng(1)

KH

Khánh Hoàng

5 tháng 3 2023

Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Lượm trong đoạn trích:

"Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng"

#Ngữ văn lớp 6

1

MN

minh nguyet

5 tháng 3 2023

Gợi ý cho em các ý:

MB: Nêu lên vấn đề cần bàn luận (Giới thiệu về nhà thơ Tố Hữu và nội dung đoạn thơ)

TB:

Miêu tả ngoại hình của Lượm:

+ Ngoại hình: loắt choắt. Nhà thơ đã vẽ lên bức tranh về hình ảnh Lượm với một vẻ ngoài nhỏ nhắn, nhanh nhẹn và tinh nghịch

+ Cái chân: Thoăn thoát. Vì có dáng người nhỏ nhắn nên Lượm chạy nhanh và rất nhạy bén

+ Cái đầu: Nghênh nghênh. Sự hồn nhiên, ngây thơ và có phần tinh nghịch của chiến sĩ nhỏ tuổi được nhà thơ khắc họa chân thực

+ Ca nô đội lệch: Người chiến sĩ trẻ vẫn toát ra nét tinh nghịch tuy ở trong chiến trường nguy hiểm

+ Mồm: huýt sáo. Tiếng sáo trong trẻo, ngân nga như tiếng hát

+ Như con chim chích: Nhà thơ so sánh Lượm với chú chim chích càng làm nổi bật hơn sự tinh nghịch, tinh thần lạc quan

Tình cảm của em với Lượm?

KB: Khẳng định lại vấn đề

_mingnguyet.hoc24_-

Đúng(3)

PN

Phương Nguyễn

23 tháng 7 2021

Bài tập 2: Kết thúc bài thơ Lượm nhà thơ Tố Hữu viết:Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa-lô đội lệchMồm huýt sáo vangNhư con chim chíchNhảy trên đường vàng...1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên.2.Chỉ ra các từ láy có trong đoạn thơ tên và nêu giá trị biểu đạt của các từ láy đó.3. Hình ảnh con đường vàng trong khổ cuối mang ý nghĩa gì ?4. Vì sao...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

SB

Sad boy

24 tháng 7 2021

câu 1 : PTBĐ : miêu tả

câu 2 : các từ láy của đoạn thơ trên là :

+ Loắt choắt

+ xinh xinh

+ thoăn thoắt\

+ nghênh nghênh

câu 3

hình ảnh con đường vàng mang đến 3 ý nghĩa

+ ý nghĩa thứ nhất là nói về con đường lúa

+ ý nghĩa thứ hai là nói về một con đường đầy nắng

+ và ý nghĩa thứ 3 là nói về con đường cách mạng đầy tự hào của lượm

câu 4

vì tác giả muốn thể hiện rằng Lượm chưa chết mà chú bé dũng cảm , hoạt bát đó sẽ sống mãi trong tim của chúng ta .

Đúng(1)

K

Kậu...chủ...nhỏ...!!!

23 tháng 7 2021

1-so sánh

2-loắt choắt,xinh xinh,thoăn thoắt,nghênh nghêng

giúp ta thấy lượm rất nhanh nhẹn,thoăn thoắt

3-Có nghĩa là đồng lúa,quê hương nước ta

4-muốn cho ta hiểu lượm sống mãi trong trái tim của nhân dân,tổ quốc

Đúng(1)

DT

Đào Thị Thanh Hoài

17 tháng 3 2023

Em hãy viết bài văn cảm nhận về đoạn thơ sau:Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa-lô đội lệchMồm huýt sáo vangNhư con chim chíchNhảy trên đường vàng...(Trích Lượm – Tố...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

HT

Hoàng Thu Hương

3 tháng 5 2021

hãy viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu nêu một vài cảm nghĩ của em về hình ảnh chú bé liên lạc trong hai khổ thơ sau: "Chú bé loắt choắtCái Xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa lô đội lệchMồm huýt sáo vang Như con chim chíchNhảy trên đường...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

DT

Dương Thanh Hằng

3 tháng 5 2021

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả.

Đúng(0)

DM

Đỗ Minh Châu

15 tháng 5 2021

Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.

Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP