Lớp 3A có 45 HS được kiểm tra môn Toán, trong đó có 1/3 số HS của lớp đạt điểm 10, 1/5 số HS của lớp đạt điểm 9, 1/9 số HS của lớp đạt điểm 8, còn lại đạt điểm 7. Hỏi lớp 3A có mấy em đạt điểm 10, điểm 9, điểm 8, điểm 7 ?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Số học sinh đạt điểm 10 là:
27 x 1 : 9 = 3 ( h/s )
Số học sinh đạt điểm 9 là:
27 x 1 : 3 = 9 ( h/s )
Số học sinh đạt điểm 8 là:
27 x 4 : 9 = 12 ( học sinh )
Số học sinh đạt điểm 7 là:
27 - ( 3 + 9 + 12 ) = 3 ( học sinh )
Vậy có 3 học sinh đạt điểm 7.
Số học sinh đạt điểm 10 là:
1/9 x 27 = 3
Số học sinh đạt điểm 9 là:
1/3 x 27 = 9
Số học sinh đạt điểm 8 là:
4/9 x 27 = 12
Vậy tổng số học sinh đạt điểm từ 10 đến 8 là:
3 + 9 + 12 = 24
Do đó số học sinh đạt điểm 7 là:
27 - 24 = 3
Vậy có 3 bạn đạt điểm 7.
Gọi số học sinh lớp 8a đạt điểm 10 là x(bạn, x>0)
thì số học sinh lớp 8a là x/(5/7)= (7/5)x (bạn)
Nếu có thên 3 bạn đạt điểm 10 thì số bạn đạt điểm 10 là x+3 (bạn)
=> Số học sinh lớp 8a là (x+3)/80%= (x+3)/(4/5)= (5/4)(x+3)= (5/4)x+ 15/4 (bạn)
ta có phương trình (7/5)x= (5/4)x+ 15/4
<=> (3/20)x= 15/4
<=> x= (15/4)/(3/20)
<=> x= 25
x= 25 thoả mãn điều kiện của ẩn
=> Lớp 8a có 25 bạn được điểm 10
=> Số học sinh lớp 8a là: 25(7/5)= 35 bạn
**Vậy lớp 8a có 35 học sinh**
- Số hs tb của lớp 6A :
40x45%=18hs
- Số hs đạt điểm khá của lớp đó là:
18x\(\frac{7}{9}\)=14 hs
- Số hs đạt điểm giỏi của lớp 6A là:
40-(18+14)=8 hs
- Số hs giỏi chiếm số 5 so với hs cả lớp là:
\(\frac{8.100}{40}\%\)=tự tính nha
Phân số chỉ 5 học sinh là:
\(\frac{1}{3}-\frac{2}{9}=\frac{1}{9}\)(số học sinh cả lớp)
Số học sinh của lớp 6A là:
\(5:\frac{1}{9}=45\)(học sinh)
Trong kì kiểm tra chất lượng cuối năm học 2005 - 2006 môn Toán của lớp 6A có số học sinh giỏi là:
\(45.\frac{1}{3}=15\)(học sinh)
Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A
Vậy D ⊂ C⊂ B ⊂ A
+) Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 - 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 - 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 - 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm
Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A
Vậy D ⊂ C⊂ B ⊂ A
+﴿ Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 ‐ 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 ‐ 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 ‐ 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm
số HS đạt điểm 10 là
45 x 1/3 =15 HS
số HS đạt điểm 9 là
45 x 1/5=9 HS
số HS đạt điểm 8 là:
45 x 1/9=5 HS
số HS đạt điểm 7 là:
45-(15+9+5)=16 HS
Đ/S...
toán lớp 4 à Bạn. mình không làm được
Học lớp 1