OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

OLM giới thiệu Bộ đề kiểm tra giữa kỳ I giúp đạt điểm 10, xem ngay!

Cuộc thi vẽ tranh chào mừng ngày 20/10, tham gia ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
CT
chu thị ánh nguyệt
29 tháng 5 2017
bài 1: cho hsố y=\(\dfrac{1}{3}\) x3 + 3(m-1)2 + 9x + 1 nghịch biến trên (x1;x2) và đồng biến trên các khoảng còn lại của TXĐ.Nếu \(\left|x_1-x_2\right|\) = 6\(\sqrt{3}\) . Tìm m bài 2: tìm gtrị của m để hsố y= x3 + 3x2 + mx + m nghịch bieesntreen đọna có độ dài = 1 (\(\left|x_1-x_2\right|\) = 1) bài 3: hsố y= \(\dfrac{\left(m-1\right)x+1}{2x+m}\) nghịch biến trên khoảng xxasc định thì giá trị của m...
Đọc tiếp

bài 1: cho hsố y=\(\dfrac{1}{3}\) x3 + 3(m-1)2 + 9x + 1 nghịch biến trên (x1;x2) và đồng biến trên các khoảng còn lại của TXĐ.Nếu \(\left|x_1-x_2\right|\) = 6\(\sqrt{3}\) . Tìm m

bài 2: tìm gtrị của m để hsố y= x3 + 3x2 + mx + m nghịch bieesntreen đọna có độ dài = 1 (\(\left|x_1-x_2\right|\) = 1)

bài 3: hsố y= \(\dfrac{\left(m-1\right)x+1}{2x+m}\) nghịch biến trên khoảng xxasc định thì giá trị của m là?
#Toán lớp 12
0
M
myyyy
23 tháng 9 2023
tìm các giá trị của m để hàm số saua) \(y=-\dfrac{1}{3}x^3-mx^2+4x+2021m\) nghịch biến trên Rb) \(y=-\dfrac{1}{3}x^3-\dfrac{1}{2}mx^2+x+20\) nghịch biến trên...
Đọc tiếp

tìm các giá trị của m để hàm số sau

a) \(y=-\dfrac{1}{3}x^3-mx^2+4x+2021m\) nghịch biến trên R

b) \(y=-\dfrac{1}{3}x^3-\dfrac{1}{2}mx^2+x+20\) nghịch biến trên R
#Toán lớp 11
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
11 tháng 11 2023

a: \(y=-\dfrac{1}{3}x^3-mx^2+4x+2021m\)

=>\(y'=-\dfrac{1}{3}\cdot3x^2-m\cdot2x+4\)

=>\(y'=-x^2-2m\cdot x+4\)

Để hàm số nghịch biến trên R thì \(y'< =0\forall x\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}\text{Δ}< =0\\a< 0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}\left(-2m\right)^2-4\cdot\left(-1\right)\cdot4< =0\\-1< 0\end{matrix}\right.\)

=>\(4m^2+16< =0\)

mà \(4m^2+16>=16>0\forall m\)

nên \(m\in\varnothing\)

b: \(y=-\dfrac{1}{3}\cdot x^3-\dfrac{1}{2}\cdot m\cdot x^2+x+20\)

=>\(y'=-\dfrac{1}{3}\cdot3x^2-\dfrac{1}{2}\cdot m\cdot2x+1\)

=>\(y'=-x^2-m\cdot x+1\)

Để hàm số nghịch biến trên R thì \(y'< =0\forall x\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}\text{Δ}< =0\\a< 0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}\left(-m\right)^2-4\cdot\left(-1\right)\cdot1< =0\\-1< 0\end{matrix}\right.\)

=>\(m^2+4< =0\)

mà \(m^2+4>=4>0\forall m\)

nên \(m\in\varnothing\)

Đúng(0)
PT
Pham Trong Bach
24 tháng 3 2018
Hàm số y = x 3 - 6 x 2 + 9 x + 1 nghịch biến trên khoảng nào ? A.  và . B.  C.  ...
Đọc tiếp

Hàm số y = x 3 - 6 x 2 + 9 x + 1 nghịch biến trên khoảng nào ?

A.  và .

B. 

C.  

D. 
#Toán lớp 12
1
CM
Cao Minh Tâm
24 tháng 3 2018

Chọn D

Tập xác định: .

Đạo hàm: .

.

Bảng biến thiên:

Hàm số đồng biến trên các khoảng và .

Do đó hàm số nghịch biến trên khoảng .

Đúng(0)
DD
Đạm Đoàn
8 tháng 9 2021

Bài 3: Tìm m để hàm số sau nghịch biến trên R.

a) y = (1 - 2m).x           b) y = (m - 1). m +3         c) y = \(\dfrac{\left(5-m\right)}{m}\).x + 2
#Toán lớp 9
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
8 tháng 9 2021

a: Để hàm số nghịch biến thì 1-2m<0

hay \(m>\dfrac{1}{2}\)

b: Để hàm số nghịch biến thì m-1<0

hay m<1

c: Để hàm số nghịch biến thì \(\dfrac{m-5}{m}>0\)

hay \(\left[{}\begin{matrix}m>5\\m< 0\end{matrix}\right.\)

Đúng(0)
PT
Pham Trong Bach
2 tháng 7 2019
Cho hàm số y = x 3 − 6 x 2 + 9 x − 1  và các mệnh đề sau: (1)   Hàm số đồng biến trên các khoảng − ∞ ; 1 và   3 ; + ∞  nghịch biến trên khoảng  (1;3)    (2) Hàm số đạt cực đại tại x = 3và x = 1    (3) Hàm số có  y C D + 3 y C T = 0    (4) Hàm số có bảng...
Đọc tiếp

Cho hàm số y = x 3 − 6 x 2 + 9 x − 1  và các mệnh đề sau: 

(1)   Hàm số đồng biến trên các khoảng − ∞ ; 1 và   3 ; + ∞

 nghịch biến trên khoảng  (1;3)

    (2) Hàm số đạt cực đại tại x = 3và x = 1

    (3) Hàm số có  y C D + 3 y C T = 0

   (4) Hàm số có bảng biến thiên và đồ thị như hình vẽ.

Tìm số mệnh đề đúng trong các mệnh đề trên.

A. 1

B. 4

C. 2

D. 3
#Mẫu giáo
1
CM
Cao Minh Tâm
2 tháng 7 2019

Đáp án D

Phương pháp: +) Khảo sát sự biến thiên của đồ thị hàm số.

+) Hàm số đạt cực trị tại điểm x = x 0 ⇔ y ' x 0 = 0 và x = x 0  được gọi là điểm cực trị.

+) Hàm số đạt cực trị tại điểm x = x 0 thì  y x 0 là giá trị cực trị.

Như vậy có 3 mệnh đề đúng.

Chú ý: Học sinh thường giá trị cực trị và

 điểm cực trị nên có thể chọn sai mệnh dề (2) đúng.

Đúng(0)
PT
Pham Trong Bach
22 tháng 4 2019
Biết hàm số y = 1 3 x 3 + 3 m - 1 x 2 + 9 x + 1  nghịch biến trên khoảng x 1 ; x 2   và đồng biến trên các khoảng còn lại của tập xác định. Nếu x 1 - x 2 = 6 3  thì có bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số m thỏa mãn đề bài? A. 0. B. 1. C. 2. D....
Đọc tiếp

Biết hàm số y = 1 3 x 3 + 3 m - 1 x 2 + 9 x + 1  nghịch biến trên khoảng x 1 ; x 2   và đồng biến trên các khoảng còn lại của tập xác định. Nếu x 1 - x 2 = 6 3  thì có bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số m thỏa mãn đề bài?

A. 0.

B. 1.

C. 2.

D. 3.
#Mẫu giáo
1
CM
Cao Minh Tâm
22 tháng 4 2019

Đáp án B

Đúng(0)
M
myyyy
23 tháng 9 2023

tìm các giá trị của m để hàm số sau

a) \(y=-x^3-\left(m+1\right)x^2+3\left(m+1\right)x\) nghịch biến trên R

b) \(y=-\dfrac{1}{3}x^3+mx^2-\left(2m+3\right)x\) nghịch biến trên R
#Toán lớp 11
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
11 tháng 11 2023

a: \(y=-x^3-\left(m+1\right)x^2+3\left(m+1\right)x\)

=>\(y'=-3x^2-\left(m+1\right)\cdot2x+3\left(m+1\right)\)

=>\(y'=-3x^2+x\cdot\left(-2m-2\right)+\left(3m+3\right)\)

Để hàm số nghịch biến trên R thì \(y'< =0\forall x\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}\text{Δ}< =0\\a< 0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}\left(-2m-2\right)^2-4\cdot\left(-3\right)\left(3m+3\right)< =0\\-3< 0\end{matrix}\right.\)

=>\(4m^2+8m+4+12\left(3m+3\right)< =0\)

=>\(4m^2+8m+4+36m+36< =0\)

=>\(4m^2+44m+40< =0\)

=>\(m^2+11m+10< =0\)

=>\(\left(m+1\right)\left(m+10\right)< =0\)

TH1: \(\left\{{}\begin{matrix}m+1>=0\\m+10< =0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}m>=-1\\m< =-10\end{matrix}\right.\)

=>\(m\in\varnothing\)

TH2: \(\left\{{}\begin{matrix}m+1< =0\\m+10>=0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}m< =-1\\m>=-10\end{matrix}\right.\)

=>-10<=m<=-1

b: \(y=-\dfrac{1}{3}x^3+mx^2-\left(2m+3\right)x\)

=>\(y'=-\dfrac{1}{3}\cdot3x^2+m\cdot2x-\left(2m+3\right)\)

=>\(y'=-x^2+2m\cdot x-\left(2m+3\right)\)

Để hàm số nghịch biến trên R thì \(y'< =0\forall x\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}\text{Δ}< =0\\a< 0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}-1< 0\\\left(2m\right)^2-4\cdot\left(-1\right)\cdot\left(-2m-3\right)< =0\end{matrix}\right.\)

=>\(4m^2+4\left(-2m-3\right)< =0\)

=>\(m^2-2m-3< =0\)

=>(m-3)(m+1)<=0

TH1: \(\left\{{}\begin{matrix}m-3>=0\\m+1< =0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}m>=3\\m< =-1\end{matrix}\right.\)

=>\(m\in\varnothing\)

TH2: \(\left\{{}\begin{matrix}m-3< =0\\m+1>=0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}m< =3\\m>=-1\end{matrix}\right.\)

=>-1<=m<=3

Đúng(0)
PT
Pham Trong Bach
1 tháng 3 2017
Tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y = - x 3 - 6 x 2 + 4 m - 9 x + 4  nghịch biến trên khoảng - ∞ ; - 1  là A.  ( - ∞ ; 0 ] B.  [ - 3 4 ; + ∞ ) C.  ( - ∞ ; - 3 ...
Đọc tiếp

Tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y = - x 3 - 6 x 2 + 4 m - 9 x + 4  nghịch biến trên khoảng - ∞ ; - 1  là

A.  ( - ∞ ; 0 ]

B.  [ - 3 4 ; + ∞ )

C.  ( - ∞ ; - 3 4 ]

D.  [ 0 ; + ∞ )

#Toán lớp 12
1
CM
Cao Minh Tâm
1 tháng 3 2017

Chọn đáp án D.

Do đó để phương trình f sin x = m có nghiệm trong khoảng (0;p)

thì phương trình  f t = m có nghiệm t ∈ ( 0 ; 1 ]  

Quan sát đồ thị thấy phương trình  f t = m  có nghiệm  t ∈ ( 0 ; 1 ]  khi  - 1 ≤ m < 1

Đúng(0)
PT
Pham Trong Bach
31 tháng 1 2017
Tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y = - x 3 - 6 x 2 + 4 m - 9 x + 4  nghịch biến trên khoảng (-¥ -; 1) là A.  ( - ∞ ; 0 ] B.  [ - 3 4 ; + ∞ ) C.  ( - ∞ ; - 3 4 ] D.  [ 0 ; + ∞ ) ...
Đọc tiếp

Tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y = - x 3 - 6 x 2 + 4 m - 9 x + 4  nghịch biến trên khoảng (-¥ -; 1) là

A.  ( - ∞ ; 0 ]

B.  [ - 3 4 ; + ∞ )

C.  ( - ∞ ; - 3 4 ]

D.  [ 0 ; + ∞ )

#Mẫu giáo
1
CM
Cao Minh Tâm
31 tháng 1 2017

Đáp án là C

Đúng(0)
MV
MiMi VN
13 tháng 12 2020
Bài 1: Cho hàm số\(y=x\sqrt{m-1}-\dfrac{3}{2}\).Tìm giá trị của m sao cho hàm số trên là hàm số bậc nhất Bài 2: Với giá trị nào của k thì: a)Hàm số \(y=\left(k^2-5k-6\right)x-13\) đồng biến? b)Hàm số \(y=\left(2k^2+3k-2\right)x+3\) nghịch biến? Bài 3: Cho hai hàm số bậc nhất y = 2x + k và y = (2m + 1)x + 2k - 3. Tìm điều kiện đối với m và k để hai đồ thị hàm số là: a)Hai đường thẳng cắt nhau b)Hai đường thẳng song...
Đọc tiếp

Bài 1: Cho hàm số\(y=x\sqrt{m-1}-\dfrac{3}{2}\).Tìm giá trị của m sao cho hàm số trên là hàm số bậc nhất

Bài 2: Với giá trị nào của k thì:

a)Hàm số \(y=\left(k^2-5k-6\right)x-13\) đồng biến?

b)Hàm số \(y=\left(2k^2+3k-2\right)x+3\) nghịch biến?

Bài 3: Cho hai hàm số bậc nhất y = 2x + k và y = (2m + 1)x + 2k - 3. Tìm điều kiện đối với m và k để hai đồ thị hàm số là:

a)Hai đường thẳng cắt nhau

b)Hai đường thẳng song song với nhau

c)Hai đường thẳng trùng nhau

Bài 4: Cho đường thẳng (d): y = (m - 3)x + 1 - m. Xác định m trong các trường hợp sau đây:

a) (d) cắt trục Ox tại điểm A có hoành độ x = 2

b) (d) cắt trục tung Ox tại điểm B có tung độ y = -3

c) (d) đi qua điểm C(-1 ; 4)

 
#Toán lớp 9
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP