Mấy bạn hay anh chị chỉ giupmk với . Em C. On nhiều
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
câu này dễ sao bạn không làm, đưa lên làm gì ?nếu bạn không biết thì nói là không biết luôn mọi người còn giúp chứ đừng có cái kiểu thách nhau vậy nữa , tốn công sức và thời gian mọi người!!!!
mk chỉ góp ý thật lòng thôi!! có gì không vừa ý mong bạn bỏ qua cho!
còn nếu bạn muốn mọi người thử sức với những câu đố thách thức IQ thì cũng được thôi mk không ngăn cản! theo ý của bạn nhưng bên trên mk cũng góp ý chân thành !(đó là ý kiến của mk ) mong bạn bỏ qua cho ( nếu bạn không đồn ý thì thôi cũng được) xin lỗi bạn!!!!!!!!!!!
Nếu chỉ nói giỏi nhất thì đây là chỉ một người thôi
Nhưng trong một số trường hợp cần lưu ý , như người nói nói " mất đứa đấy là giỏi nhất " , " lớp đó là giỏi nhất" , " nó là một trong những đứa giỏi nhất "
Như vậy mang tích chất khác nhé
mấy chế lm thiếu hết òi , số chẵn sẽ chia ra lm 2 trường hợp
\(\left(2.x-1\right)^2=10^2-19\)
\(\left(2x-1\right)^2=100-19\)
\(\left(2x-1\right)^2=81\)
\(\left(2x-1\right)^2=9^2\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x-1=9\\2x-1=-9\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=10\\2x=-8\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=5\\x=-4\end{cases}}\)
Bài 1:
a) Số các giá trị của dấu hiệu là 20
b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là 7
Các giá trị khác nhau: 3;4;5;6;7;8;9
c) Có 7 học sinh đạt điểm 9
d) Có 4 học sinh đạt điểm 7
e) Số học sinh dưới trung bình là 3
f) Số học sinh trên trung bình là 15
g) * Nhận xét:
- Điểm thi môn Địa của một nhóm học sinh cao nhất là 9
- Điểm thi môn Địa của một nhóm học sinh thấp nhất là 3
- Điểm thi môn Địa của một nhóm học sinh chủ yếu thuộc và vào khoảng từ 9
Bài 2:
a) Dấu hiệu là điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán của mỗi học sinh lớp 7A
Lớp 7A có 40 học sinh
b) Bảng tần số
Giá trị (x) | Tần số (n) | Các tích (x.n) | |
0 | 1 | 0 | |
2 | 1 | 2 | |
3 | 1 | 3 | |
4 | 2 | 8 | \(\overline{X}=\dfrac{300}{40}=\dfrac{15}{2}=7,5\) |
5 | 2 | 10 | |
6 | 2 | 12 | |
7 | 5 | 35 | |
8 | 9 | 72 | |
9 | 12 | 108 | |
10 | 5 | 50 | |
N= 40 | Tổng: 300 |
d) \(M_0=9\)
Món gỏi cá hình như là một món ăn sống đứng ko ạ
Nên món này cần lên yotube coi để được hướng dẫn kĩ về cách sơ chế cá sống
Gọi kim loại là R, hóa trị n, do R là kim loại nên n có thể bằng 1, 2 hoặc 3
\(2R + 2nHCl \rightarrow 2RCl_n + nH_2\)
\(n_{H_2}=\dfrac{3,36}{22,4}= 0,15 mol\)
Theo PTHH:
\(n_{R}= \dfrac{2}{n} . n_{H_2}= \dfrac{2}{n} . 0,15 = \dfrac{0,3}{n} mol\)
\(\Rightarrow M_R= \dfrac{3,6}{\dfrac{0,3}{n}}=\dfrac{3,6n}{0,3}=12n\)
Do n bằng 1, 2 hoặc 3
Ta thấy n= 2 và MR= 24 g/mol thỏa mãn
R là Mg
Gọi CTHH của kim loại là M, x là hóa trị của M
PTHH: M + xHCl ---> MClx + \(\dfrac{x}{2}\)H2.
Ta có: \(n_{H_2}=\dfrac{3,36}{22,4}=0,15\left(mol\right)\)
Theo PT: \(n_M=\dfrac{1}{\dfrac{x}{2}}.n_{H_2}=\dfrac{1}{\dfrac{x}{2}}.0,15=\dfrac{2}{x}.0,15=\dfrac{0,3}{x}\left(mol\right)\)
=> \(M_M=\dfrac{3,6}{\dfrac{0,3}{x}}=\dfrac{3,6x}{0,3}=12x\left(g\right)\)
Biện luận:
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
M | 12 | 24 | 36 | 48 |
Loại | (TM) | loại | Loại |
Vậy MM = 24(g)
Dự vào bảng hóa trị, suy ra:
M là magie (Mg)
1: Xét (O) có
ΔACB nội tiếp
AB là đường kính
Do đó: ΔACB vuông tại C
=>AC⊥CB
hay OE//AC
Xét ΔOBE vuông tại B có BH là đường cao
nên \(OH\cdot OE=OB^2=R^2\)
2: Xét ΔOBE và ΔOCE có
OB=OC
\(\widehat{BOE}=\widehat{COE}\)
OE chung
Do đó: ΔOBE=ΔOCE
Suy ra: \(\widehat{OBE}=\widehat{OCE}=90^0\)
hay EC là tiếp tuyến của (O)