K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 7 2021

Bài 5 : 

f, bạn xem lại đề hay là tìm x chứa tham số a ? 

g, \(x^2+3x-\left(2x+6\right)=0\Leftrightarrow x\left(x+3\right)-2\left(x+3\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x+3\right)=0\Leftrightarrow x=-3;x=2\)

h, \(5x+20-x^2-4x=0\Leftrightarrow5\left(x+4\right)-x\left(x+4\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(5-x\right)\left(x+4\right)=0\Leftrightarrow x=-4;x=5\)

m, \(x^3-5x^2-x+5=0\Leftrightarrow x^2\left(x-5\right)-\left(x-5\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-1\right)\left(x+1\right)\left(x-5\right)=0\Leftrightarrow x=\pm1;x=5\)

n, \(x\left(x-3\right)-7x+21=0\Leftrightarrow x\left(x-3\right)-7\left(x-3\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-7\right)\left(x-3\right)=0\Leftrightarrow x=3;x=7\)

30 tháng 7 2021

x=7 nha

Có 12 bạn tên A, B, C, D, E, G, H, I, K, L, M và N. Trong 1 lần kiểm tra với 12 bài toán thì được thống kê như sau:- Bạn A không biết làm bài 1, 3, 5, 6, 7 và 12.- Bạn B không biết làm bài 2, 3, 4, 6, 8 và 10.- Bạn C không biết làm bài 1, 2, 5, 6, 11 và 12.- Bạn D không biết làm bài 2, 3, 4, 6, 9 và 11.- Bạn E không biết làm bài 1, 4, 5, 6, 10 và 12.- Bạn G không biết làm bài 2, 3, 4,...
Đọc tiếp

Có 12 bạn tên A, B, C, D, E, G, H, I, K, L, M và N. Trong 1 lần kiểm tra với 12 bài toán thì được thống kê như sau:

- Bạn A không biết làm bài 1, 3, 5, 6, 7 và 12.

- Bạn B không biết làm bài 2, 3, 4, 6, 8 và 10.

- Bạn C không biết làm bài 1, 2, 5, 6, 11 và 12.

- Bạn D không biết làm bài 2, 3, 4, 6, 9 và 11.

- Bạn E không biết làm bài 1, 4, 5, 6, 10 và 12.

- Bạn G không biết làm bài 2, 3, 4, 6, 9 và 11.

- Bạn H không biết làm bài 1, 3, 5, 6, 10 và 12.

- Bạn I không biết làm bài 2, 3, 5, 6, 10 và 12.

- Bạn K không biết làm bài 1, 3, 4, 6, 9 và 11.

- Bạn L không biết làm bài 1, 3, 5, 6, 11 và 12.

- Bạn M không biết làm bài 1, 3, 5, 6, 8 và 12.

- Bạn N không biết làm bài 2, 3, 5, 6, 9 và 11.

Hỏi các bạn, bài toán khó nhất và dễ nhất là 2 bài toán số mấy?

5
1 tháng 8 2015

Bài toán số 6, số 3 khó nhất

Bài toán thứ 9,10 dễ nhất

25 tháng 1 2016

6,3 dễ nhất

9,10 khó nhất

8 tháng 8 2016

gọi a là số học sinh khối 6 

ta có : số bài xép loại trung bình, yếu : 

a-(a/2+a/5)=12

<=>\(\frac{3a}{10}=12\)

<=> a=40

vây có 40hs

9 tháng 8 2016

Đổi \(\frac{2}{5}=40\%\)

Số bài học sinh giỏi và học sinh khá chiếm số phần trăm là :

50 + 40 = 90 % ( tổng số bài )

Số bài học sinh trung bình và yếu chiếm số phần trăm là :

100% - 90% = 10% ( tổng số bài )

Trường đó có số học sinh khối 6 là :

12 : 12 x 100 = 120 ( học sinh )

Đáp số : 120 học sinh

14 tháng 8 2018
Giúp mình với nhanh mình kích cho
14 tháng 8 2018
Mình đang cần vội
4 tháng 5 2015

Bạn Quỳnh làm nhầm bài 2 rồi !!!!

9 tháng 4 2016

3/

Sau ngày đầu, p/s chỉ số bài còn lại hoa chưa làm là: 

1-1/3=2/3( tổng số bài ) 

P/s chỉ số bài Hoa làm trong 2 ngày là: 

2/3.3/7=2/7 ( tổng số bài ) 

P/s chỉ 8 bài Hoa làm nốt trong 3 ngày còn lại là: 

1-(1/3+2/7)=8/21(tổng số bài ) 

Trong 3 ngày Hoa làm được số bài là: 8:8/21=21 (bài ) 

=> trong 3 ngày Hoa làm được 21 bài. 

30 tháng 6 2016

số phần bài còn lại sau ngày thứ nhất làm là:
\(1-\frac{1}{3}=\frac{2}{3}\) (tổng số bài)
Số phần bài còn lại sau ngày thứ hai  làm là:

\(\frac{2}{3}.\frac{3}{7}=\frac{2}{7}\) (tổng số bài)

Số phần bài Hoa làm trong ngày thứ ba: 
\(1-\left(\frac{2}{3}+\frac{2}{7}\right)=\frac{1}{21}\) (tổng số bài)

Trong ba ngày Hoa làm được số bài là:

\(5:\frac{1}{21}=105\left(bài\right)\)

30 tháng 6 2016

Phân số chỉ số bài còn lại sau khi Hoa làm ngày đầu là :

1- 1/3 =  2/3 ( số bài )

Phân số  chỉ số phần số bài Hoa làm ngày hai là :

2/3 x 3/7 = 2/7 ( số bài )

Phân số chỉ số phần sô bài Hoa làm được trong ngày 3 là :

1 - 1/3 - 2/7 = 8/21 ( số bài )

Trong 3 ngày Hoa làm được :

8 : 8/21 = 21 ( bài )

              Đáp số : 21 bài

1.1. Ở sách Ngữ văn 8, tập một, các em đã được rèn luyện viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (Bài 4) và viết bài văn bàn về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học (Bài 5). Bài 8 tập trung rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. Bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí là bài văn thường tập...
Đọc tiếp

1.1. Ở sách Ngữ văn 8, tập một, các em đã được rèn luyện viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (Bài 4) và viết bài văn bàn về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học (Bài 5). Bài 8 tập trung rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. Bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí là bài văn thường tập trung làm sáng tỏ nội dung và ý nghĩa của một nhận định, một ý kiến về tư tưởng, tình cảm hay quan niệm về lối sống, cách ứng xử,... Đề văn nghị luận về tư tưởng, đạo lí thường lấy một câu danh ngôn, tục ngữ, ca dao,... nào đó để nêu lên yêu cầu. Ví dụ:

Đề 1. Suy nghĩ về câu tục ngữ. "Chết trong còn hơn sống đục.".

Đề 2. Suy nghĩ về câu nói của danh tướng Trần Bình Trọng: "Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.".

1.2. Để viết bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, các em cần chú ý:

- Tìm hiểu kĩ nội dung, ý nghĩa của tư tưởng, đạo lí được nêu trong đề.

- Trình bày rõ ý kiến (đồng tình hay phản đối) của người viết về tư tưởng, đạo lí ấy và lí giải vì sao.

- Tìm ý và lập dàn ý cho bài viết: Căn cứ vào đề bài để xác định cách tìm ý cho phù hợp (đặt câu hỏi hoặc suy luận)

- Sử dụng lí lẽ và bằng chứng phù hợp để làm rõ ý kiến, tăng sức thuyết phục cho bài viết

0
10 tháng 6 2018

Hiệu số phần bằng nhau của số bài giỏi và số bài khá là: 5 - 3 = 2 (phần)
Số bài giỏi chiếm: 12 : 2 x 3 = 18 (bài)
Số bài khá chiếm: 18 + 12 = 30 (bài)
Tổng số bài khá và giỏi là: 18 + 30 = 48 (bài)
Số bài trung bình: 48 x 6,25% = 3 (bài) 
Tổng số hs của cả lớp là: 3 + 30 +18 = 51 (học sinh)

8 tháng 4 2018

đúng dề k bạn