giúp mik quy tắc khi thêm e/es và cách chia các thì ở học kì 2 lớp 6 với, ai giúp mik mik đầy đủ mik sẽ cho 5 tick ,mik nói thật
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
TL
23/38=23x57/38x57=1311/2166
14/57=14x38/57x38=532/2166
nha
HT
23/38 và 14/57
Ta có 23/38 = 23 x 57 / 38 x 57 = 1311/2166
14/57 = 14 x 38 / 57 x 38 = 392/2166
=> 23/38 và 14/57 = 1311/2166 và 392/2166
hi,1 hs tương đương với 1/5-1/6=1/30
lớp có:1:1/30=30 hs
chúc học tốt
nếu k thì chuyển cho Nguyễn Hương Giang hoặc nhóc quậy phá bạn nhé
chúc học tốt
Chia số học sinh nam lúc đầu thành 3 phần bằng nhau thì số học sinh cả lớp là 7 phần
Số phần băng nhau chỉ số học sinh nữ là
7-3=4 phần
Phân số chỉ số hs nam lúc đầu là
3:4=3/4 số hs nữ
Phân số chỉ 3 hs là
3/4-5/8=1/8 số hs nữ
Số học sinh nữ là
3:1/8=24 hs nữ
Số hs nam là
24x3/4=18 hs nam
Số hs cả lớp là
24+18=42 hs
Xếp thành hàng 12, 15, 18 hàng đều thừa 5 hs
=> x‐5 thuộc BC ﴾12; 15; 18﴿ và 200<x‐5<400
BCNN ﴾12; 15; 18﴿
12= 222.3
15= 3.5
18= 2.322
BCNN (12; 15; 18) = 222.322.5 = 4.9.5 = 180
BC (12; 15; 18)= B(180) = {0;180;360;540;......}
mà 200<x‐5<400
nên x‐5=360
x= 360+5= 365
vậy số học sinh khối 6 đó là 365 hs
TL
Ta có :
BCNN (12,15,18)=180
Vậy số học sinh khi bớt đi 1 là một bội của 180, do đó bằng 180 k với k là một số tự nhiên.
Theo đề bài ta có
200<180 k<400
<=>1<k≤2
Vậy k=2 và số học sinh của trường khi bớt đi 1 là 180.2=360
Vậy số học sinh của trường đó là :
360+1=361 (học sinh)
Đs : 361 học sinh
HT
1-2+3-4+5-6+...+99-100+101
= (1+3+5+...+101) - (2+4+6+...+100)
tu 1 den 101 co : (101-1):2+1=51
1+..+101 = (1+101)x 51:2= 2601
tu 2 den 100 co : (100-2);2+1=50
2+...+100 = (100 +2) x 50:2=2550
=> A= 2601-2550=51
học tốt
Trả lời:
1, \(27^{20}-3^{56}=\left(3^3\right)^{20}-3^{56}\)
\(=3^{60}-3^{56}\)
\(=3^{55}.\left(3^5-3\right)\)
\(=3^{55}.\left(243-3\right)\)
\(=3^{55}\times240\)\(⋮240\)
Vậy \(27^{20}-3^{56}\)chia hết cho 240
2, Ta có: \(3a+7b⋮19\)
\(\Leftrightarrow2.\left(3a+7b\right)⋮19\)
\(\Leftrightarrow6a+14b⋮19\)
\(\Leftrightarrow6a+33b-19b⋮19\)
\(\Leftrightarrow3.\left(2a+11b\right)-19b⋮19\)
Do \(19b\)chia hết cho 19. Theo t/c chia hết của 1 hiệu thì \(3.\left(2a+11b\right)⋮19\Leftrightarrow2a+11b⋮19\)
Vậy \(2a+11b\)chia hết cho 19
Số học sinh giỏi bằng 1/5 số học sinh còn lại nên số học sinh giỏi cuối năm là:
\(\frac{1}{5+1}=\frac{1}{6}\)(số học sinh cả lớp)
Khi đó phân số chỉ có thêm 2 em học sinh giỏi là:
\(\frac{1}{6}-\frac{1}{8}=\frac{1}{24}\)
Vậy số học sinh cả lớp là:
\(2:\frac{1}{48}=48\)(học sinh)
P/S:Không thuận toán lời văn nên sai thông cảm tí:((
Quy tắc thêm "e" "es" :
Trước hết, các bạn nên nhớ: Ta thêm -S hoặc -ES vào từ loại nào trong tiếng Anh?
1. Động từ (verb): động từ được thêm -S/-ES sẽ trở thành động từ số ít (singular verb).
2. Danh từ (noun): danh từ được thêm -S/-ES sẽ trở thành danh từ số nhiều (plural noun).
Trong bài viết này An Nam chủ yếu tập trung vào cách thêm -S/-ES vào động từ - còn danh từ các bạn áp dụng tương tự.
I. Quy tắc chung:
- Ta thêm “S” một cách bình thường vào sau các động từ ở ngôi thứ 3 số ít trong thì hiện tại đơn khi chủ ngữ: (He, she, it, Nam, Hanoi, the cat…). Ví dụ: lives, learns, swims, ...
II. Quy tắc riêng: Khi gặp vài trường hợp sau đây thì bạn phải lưu ý:
1. Thêm “ES” đối với các động từ tận cùng bằng; S, (O), CH, X, SH, Z.
* Để dễ nhớ các bạn nên đọc câu này: Sao Ông Chạy Xe SH Zậy.
Ex: go - goes fix - fixes miss - misses watch - watches
2. Nếu động từ tận cùng bằng Y, trước Y là phụ âm, ta đổi Y thành I rồi thêm -ES.
Ex: study - studies carry - carries
* Nhưng: say/sei/- says/sez/ obey - obeys
- Trong 2 từ trên trước Y là nguyên âm (5 nguyên âm uể oải) nên thêm -S bình thường.
bạn vui lòng lên mạng và tra ra nhá