K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

3 tháng 4 2016

Số học sinh lớp 6A và lớp 6B là 2/3 hay là 8/12

Khi tăng số học sinh lớp 6A thêm 8 bạn, lớp 6B lên 4 bạn thì tỉ số là 3/4 hay là 9/12

vậy lớp 6 A thêm số học sinh hơn lớp 6B là 8 - 4 = 4 bạn

4 bạn ứng với số phần là: 9/12 - 8/12 = 1/12

Lớp 6A có số học sinh là: 4x 12 - 8 = 40 (hs)

Lớp 6B có số học sinh là: 40x 3 : 2= 60 (hs)

2 tháng 5 2015

Ta có công thức :

n * (n-1)

Áp dụng công thức ta có :

21 *(21-1)

=21*20

=420

Vậy có 420 hình tam giác  từ các điểm đã cho.

Nhân đ-ú-n-g cko mìh nhé

29 tháng 12 2019

hình tự vẽ nha

Xét tam giác ABC nội tiếp ( O ) đường kính BC nên vuông tại A \(\Rightarrow AC\perp AB\)   ( 1 )

Theo tính chất 2 tiếp tuyến cắt nhau \(\Rightarrow\)SA = SB và SO là tia phân giác tam giác SAB

\(\Rightarrow\)\(\Delta SAB\)cân tại S có SO là đường phân giác nên cũng là đường cao \(\Rightarrow\)\(SO\perp AB\) ( 2 )

Từ ( 1 ) và ( 2 ) suy ra SO // AC

a: góc OBA+góc OCA=180 độ

=>OBAC nội tiếp
b: Xét (O) có

AB,AC là tiếp tuyến

=>AB=AC

mà OB=OC

nên OA là trung trực của BC

=>OA vuông góc BC

góc DBC=1/2*180=90 độ

=>DB vuông góc bC

=>DB//OA

c: Xét ΔABE và ΔADB có

góc ABE=góc ADB

góc BAE chung

=>ΔABE đồng dạng với ΔADB

=>AB/AD=AE/AB

=>AB^2=AD*AE

Nếu không có 3 điểm nào thẳng hàng thì : 

Cứ qua 1 điểm nối với 1 điểm khác thì được 1 đường thẳng

Cứ 1 điểm nối với 9 điểm còn lại thì được : 1 x 9 = 9 ( đường thẳng )

Có 10 điểm thì nối được : 

            9 x 10 = 90 ( đường thẳng )

Vì mỗi đường thẳng đã được tính 2 lần nên có số đường thẳng phân biệt là :

            90 : 2 = 45 ( đường thẳng )

Ta có 3 điểm không thẳng hàng thì nối được : 3 . 2 : 2 = 3 ( đường thẳng )

Thực tế có 3 điểm thẳng hàng nên ta cần trừ đi 3 đường thẳng và cộng với 1 đường thẳng mà 3 điểm thẳng hàng tạo nên :

Vậy có tổng tất cả số đường thẳng là : 

                      45 - 3 + 1 = 43 ( đường thẳng )

                                                   Đ/s : 43 đường thẳng