mình đang gấp các bạn giúp mình với

1. How many oranges would you like to buy? (The original sentence already uses "would like," which conveys the same meaning as "want.")  Alternatively: How many oranges do you want to buy?

2. Susan is not as good at English as Tim.

3. The characters in the film are different from the ones in the play.

4. There are a lot of trees in the park.

35 ⋮ \(x\) 

⇒ \(x\) \(\in\) Ư(35)

35 = 3.5 

Ư(35) = {-35; -7; -5; -1; 1 ;5; 7; 35}

Vậy \(x\) \(\in\) {-35; -7; -5; -1; 1; 5; 7; 35}

35 ⋮ x 

⇒ x \(\in\) Ư(35)

     x \(\in\) { 1 ; -1 ; - 5 ; 5 ; -7 ; 7 ; - 35 ; 35 }

Biểu hiện quan hệ tương phản.

Ta có: \(n_{Mg}=\dfrac{6}{24}=0,25\left(mol\right)\)

PT: \(Mg+2HCl\rightarrow MgCl_2+H_2\)

Theo PT: n_MgCl2 = n_Mg = 0,25 (mol)

⇒ m_MgCl2 = 0,25.95 = 23,75 (g)

Đây là toán nâng cao chuyên đề giải phương trình nghiệm nguyên, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

                            Giải:

                  \(2xy\) + 4\(x\) - 3y = 17

         (2\(xy\) - 3y)+ (4\(x\) - 6) = 11

       y(2\(x-3\)) + 2(2\(x\) - 3) = 11

                 (2\(x\) - 3)(y + 2) = 11

        11 = 11; Ư(11) = {-11; -1; 1; 11}

Lập bảng ta có:

       Theo bảng trên ta có các cặp \(x;y\) nguyên là:

(\(x;y\)) = (-4; - 3); (1; -13); (2; 9); (7; -1)

Vậy các cặp (\(x;y\)) nguyên thỏa mãn đề bài là:

\(\left(x;y\right)\) = (-4; -3); (1; -13); (2; 9); (7; -1) 

D

D. Nghiệm, Tình.

 Tính từ là một loại từ để miêu tả về màu sắc , hình dáng , đặc điểm ,...

Tính từ là một loại từ dùng để miêu tả màu sắc, hình dáng, đặc điểm, trạng thái,...

1 What are you going to wear for the birthday party?

2 Let's make a pizza tomorrow evening

3 We have no apple pies left for our dessert tonight

4 Her hair is long and black

5 There is a sink, a fridge, a cooker and a cupboard in our kitchen

6 I live in a house in the country

7 The computer is behind the cat

8 I like listening to music

31 A => are playing

32 A => often plays

33 There are thirty five students in my class

34 He has short hair

35 The car park is behind the zoo

36 You should make a wish at Tet

37 My school is bigger than yours

38 What is Mai doing at the moment?

39 How many pens are there in the box?

40 How about putting a picture on the wall?

5800 : 0,01 = 5800 \(\times\) 100 = 580000.

`5800 : 0,01 = 5800 : 1/100 = 5800 \times 100 = 580000`