a) Vì S là trung điểm của DE nên SD = SE = DE/2 = 12cm/2 = 6cm.
b) Gọi A là điểm nằm giữa E và D. 
--> Vì DA = x(cm) (0<x<10) nên EA = DE - DA = 12cm - x. 
--> Do đó, SA = (SD + DA) hoặc (SE + EA) = x + 6 hoặc 12 - x + 6 = x + 6 hoặc 18 - x. 
--> Tuy nhiên, vì 0 < x < 10 nên x + 6 sẽ luôn nhỏ hơn 18 - x. 
=> Vì vậy, SA = x + 6.

a: S là trung điểm của DE

=>\(SD=SE=\dfrac{DE}{2}=6\left(cm\right)\)

b:  TH1: DA<6

Vì DA<DS

nên A nằm giữa D và S

=>DA+AS=DS

=>AS+x=6

=>AS=6-x

TH2: DA>6

Vì DS<DA

nên S nằm giữa D và A

=>DS+SA=DA

=>SA+6=x

=>SA=x-6

Bạn H nhìn ăn sáng lấy tiền chơi điện tử: em không đồng tình về hành động này của bạn H. Bố mẹ bạn cho tiền để ăn sáng nhưng bạn lại nhịn ăn để lấy tiền chơi điện tử. Đó là một việc làm sai trái, không tốt cho sức khỏe, đó còn là một hành động thể hiện việc không  tiết kiệm tiền của.

Bạn K biết sắp xếp thời gian học tập hợp lí, tranh thủ giúp ba mẹ việc nhà: em đồng tình với hành động của bạn K vì bạn đã biết sắp sếp thời gian 1 cách hợp lí, không để lãng phí thời gian.

Hành vi của bạn H:

• Nhịn ăn sáng:
  • Hành vi này không tốt cho sức khỏe, có thể dẫn đến thiếu hụt dinh dưỡng, ảnh hưởng đến khả năng tập trung và học tập.
  • Nên ăn sáng đầy đủ để cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động trong ngày.
• Lấy tiền chơi điện tử:
  • Nên dành thời gian cho việc học tập và giúp đỡ gia đình.
  • Có thể chơi điện tử nhưng cần có chừng mực, không nên quá ham mê.

Hành vi của bạn K:

• Sắp xếp thời gian học tập hợp lí:
  • Đây là hành vi tốt, giúp bạn K chủ động trong học tập và đạt hiệu quả cao.
• Tranh thủ giúp ba mẹ việc nhà:
  • Đây là hành vi tốt, thể hiện tinh thần trách nhiệm, biết quan tâm đến gia đình

a: \(\dfrac{-315}{540}=\dfrac{-315:45}{540:45}=\dfrac{-7}{12}\)

b: \(\dfrac{25\cdot13}{26\cdot35}=\dfrac{25}{35}\cdot\dfrac{13}{26}=\dfrac{1}{2}\cdot\dfrac{5}{7}=\dfrac{5}{14}\)

c: \(\dfrac{17\cdot5+17}{3-20}=\dfrac{17\left(5+1\right)}{-17}=-6\)

d: \(\dfrac{3\cdot13-13\cdot18}{15\cdot40-80}=\dfrac{13\left(3-18\right)}{40\left(15-2\right)}=\dfrac{13\cdot\left(-15\right)}{40\cdot13}=\dfrac{-15}{40}=\dfrac{-3}{8}\)

e: \(\dfrac{2929-101}{2\cdot1019+404}=\dfrac{2828}{2038+404}=\dfrac{2828}{2442}=\dfrac{1414}{1221}\)

Giúp mình với mình cần gấp. Iu các bạn nhìu

      \(\dfrac{2}{7}\) của  - 42 là:

      - 42 x  \(\dfrac{2}{7}\)

=   - 12

ĐKXĐ: \(n\ne-4\)

Để A là số nguyên thì \(3n-5⋮n+4\)

=>\(3n+12-17⋮n+4\)

=>\(-17⋮n+4\)

=>\(n+4\in\left\{1;-1;17;-17\right\}\)

=>\(n\in\left\{-3;-5;13;-21\right\}\)

nhanh lên mik đang vội 

a. Tiết kiệm thời gian sẽ mang lại ý nghĩa:

- Hoàn thành tốt và đầy đủ các công việc. Ví dụ bạn Lan biết sắp xếp thời gian, ngoài học tập bạn còn tham gia các hoạt động trường lớp nên kết quả bạn đạt học sinh giỏi.

- Được mọi người tôn trọng và yêu quý. Ví dụ, khi bạn Lan sắp xếp thời gian học để tham gia các hoạt động trên lớp, các bạn sẽ thấy bạn Lan là một người hoà đồng, thân thiện với bạn bè, có trách nhiệm trong công việc.

b. Những việc làm em đã làm để tiết kiệm thời gian trong cuộc sống và học tập:

- Lập thời gian biểu từng ngày.

- Ghi cụ thể từng việc: ví dụ việc nhà giúp bố mẹ, việc học trên lớp, việc học ở nhà, việc chơi thể thao.

- Chia thời gian phù hợp ví dụ: thời gian học sẽ nhiều, thời gian chơi sẽ ít hơn.

- Kiên trì và quyết tâm thực hiện kế hoạch.

- Có thể nhờ bố mẹ giám sát việc mình có thực hiện tốt kế hoạch hay không.