Đổ đầy xăng có thể làm rơi xăng ra ngoài, khi đó, xăng sẽ bốc hơi và phản ứng với ánh sáng mặt trời tạo ra khói. Lớp khói này gây hại cho tầng ozone, lớp màng bao bọc, bảo vệ trái đất khỏi các tia UV có hại. Con người hít phải khói này cũng gây hại cho sức khỏe.

Không nên đổ xăng đầy bình

Việc yêu cầu nhân viên cây xăng đổ đầy bình sẽ dẫn đến hiện tượng hao hụt nhiên liệu do cơ chế hoạt động của vòi bơm xăng. Khi xăng đầy bình, vòi bơm xăng sẽ chạm bề mặt xăng và khi đó, cò bơm xăng sẽ tự động hút lại để tránh bị tràn ra ngoài. Lượng xăng đó đã được tính tiền cho bạn từ trước.

+ Bộ truyền chuyển động:
--> Bộ truyền đai: Gồm hai bánh đai và một dây đai. Bánh đai dẫn được nối với nguồn chuyển động, khi bánh đai dẫn quay sẽ làm quay bánh đai bị dẫn. Ví dụ: xe đạp, máy giặt.
--> Bộ truyền bánh răng: Gồm hai bánh răng ăn khớp với nhau. Khi bánh răng dẫn quay sẽ làm quay bánh răng bị dẫn. Ví dụ: đồng hồ, hộp số xe máy.
--> Bộ truyền xích: Gồm hai bánh xe răng và một xích. Bánh xe răng dẫn được nối với nguồn chuyển động, khi bánh xe răng dẫn quay sẽ làm quay bánh xe răng bị dẫn. Ví dụ: xe máy, xe đạp.
+ Bộ biến đổi chuyển động:
--> Cơ cấu tay quay - con trượt: Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến và ngược lại. Ví dụ: pittông trong động cơ ô tô.
--> Cơ cấu trục vít - đai ốc: Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến và ngược lại. Ví dụ: cric nâng ô tô.
--> Cơ cấu tay quay - thanh lắc: Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động gật gù. Ví dụ: máy khâu.

=> Viết lại câu này ở dạng câu điều kiện loại 1 không sai nhưng ít phù hợp hơn so với dạng loại 2.
--> "Mr Quang works in a noisy environment" là một sự việc đã và đang xảy ra (thì hiện tại đơn).
--> "His hearing becomes worse" là một sự việc có thể xảy ra trong tương lai.
--> Do đó, sử dụng câu điều kiện loại 1 vẫn đúng ngữ pháp, nhưng nó không diễn tả chính xác ý nghĩa của câu.
--> Câu điều kiện loại 2 phù hợp hơn trong trường hợp này vì nó thể hiện ý nghĩa giả thiết:
+ Ông Quang không thực sự làm việc trong môi trường ồn ào.
+ Đây chỉ là một giả thiết, nếu giả thiết này xảy ra, thì hậu quả là khả năng cao thính giác của anh ấy sẽ trở nên tồi tệ hơn.

dùng câu đk loại 2 nhưng ở dạng khẳng định được ko ạ" 

if Mr Quang worked in a noisy environment, his hearing would become worse

Do M là trung điểm AF \(\Rightarrow AM=\dfrac{1}{2}AF=\dfrac{9}{2}\left(cm\right)\)

\(CE=AC-AE=10\left(cm\right)\)

Theo giả thiết, AF song song BC nên AM song song CN, áp dụng định lý talet:

\(\dfrac{AM}{CN}=\dfrac{AE}{CE}\) \(\Rightarrow CN=\dfrac{AM.CE}{AE}=\dfrac{\dfrac{9}{2}.10}{5}=9\left(cm\right)\)

Mà \(BC=18\left(cm\right)\Rightarrow CN=\dfrac{1}{2}BC\)

\(\Rightarrow N\) là trung điểm của BC

"Cuộc Chơi Tìm Ý Nghĩa" là một văn bản với mục đích chủ yếu là khám phá và làm sáng tỏ ý nghĩa của cuộc sống. Tác giả thường nêu lên một số luận điểm để giải thích bản chất và ý nghĩa của việc đọc văn bản này. Dưới đây là một số luận điểm thường được nêu bật:

1.Sự Tương Tác Giữa Tác Giả Và Độc Giả: Tác giả thường nhấn mạnh về sự tương tác giữa người viết và người đọc. Việc đọc văn bản không chỉ là quá trình đơn giản của việc chuyển đổi từ ngôn ngữ viết thành ngôn ngữ nói, mà còn là một trò chơi tìm kiếm ý nghĩa, một cuộc gặp gỡ tâm hồn giữa tác giả và độc giả.

2.Tìm Ý Nghĩa Trong Những Dòng Văn: Tác giả thường khuyến khích độc giả không chỉ đọc văn bản một cách bề ngoài, mà còn phải tìm kiếm ý nghĩa ẩn sau những dòng văn. Đây là một quá trình tư duy sâu sắc, yêu cầu sự tập trung và tinh tế từ phía độc giả.

3.Tính Tương Tác và Mở Rộng Ý Nghĩa: Tác giả thường nhấn mạnh về tính tương tác và mở rộng ý nghĩa trong quá trình đọc văn bản. Đôi khi, ý nghĩa của một đoạn văn có thể thay đổi hoặc mở rộng khi độc giả áp dụng nó vào tình huống cuộc sống của mình hoặc kết nối với những tri thức và kinh nghiệm cá nhân.

4.Sự Trí Tuệ Tương Tác: Tác giả thường gợi mở về sự trí tuệ tương tác giữa tác giả và độc giả. Việc đọc văn bản không chỉ là việc nhận thông tin một cách passively, mà còn là việc đặt ra câu hỏi, suy ngẫm và phản biện, từ đó tạo ra một quá trình học tập và trí tuệ đôi chiều.

Các luận điểm này tạo nên một mối quan hệ tương tác phức tạp giữa tác giả và độc giả, trong đó việc đọc văn bản không chỉ đơn thuần là quá trình tiếp nhận thông tin, mà còn là một cuộc phiêu lưu tìm kiếm ý nghĩa và sự hiểu biết.

Phần trung bình: Phân tích sâu về nội dung và ý nghĩa của truyện "Túi gạo của mẹ"

Truyện "Túi gạo của mẹ" của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư là một câu chuyện ngắn nhưng đầy ẩn ý, nó nêu bật các giá trị gia đình, tình thân, và lòng hiếu thảo một cách rất đặc biệt. Phần trung bình sẽ đi sâu vào phân tích các khía cạnh của câu chuyện này.

1. Đấu tranh giữa truyền thống và hiện đại:

Truyện phản ánh sự đấu tranh trong tâm trí của nhân vật chính - cô gái trẻ, giữa những giá trị truyền thống mà mẹ đã dạy dỗ và thế giới hiện đại mà cô đang sống. Sự hiểu biết và đồng cảm của cô đối với cuộc sống bận rộn của mình và lòng hiếu thảo với mẹ là điểm nhấn của câu chuyện.

2. Ý nghĩa của "Túi gạo":

Túi gạo trở thành biểu tượng cho tình yêu thương và sự chăm sóc của mẹ đối với con cái. Nó cũng thể hiện sự hy sinh và nỗ lực của mẹ để bảo vệ và chăm sóc gia đình dưới mọi hoàn cảnh.

3. Tình thân trong tình cảm gia đình:

Câu chuyện tập trung vào mối quan hệ giữa mẹ và con gái. Nó thể hiện sự hiểu biết, tôn trọng và lòng biết ơn của con gái đối với mẹ, cũng như tình cảm sâu sắc giữa hai người trong cuộc sống hàng ngày.

4. Sự đổi mới và thách thức:

Tác giả giải thích sự đối mặt của con gái với sự thay đổi và thách thức từ cuộc sống hiện đại. Cô phải làm thế nào để cân bằng giữa cuộc sống cá nhân và trách nhiệm gia đình, giữa hiện tại và quá khứ.

5. Tôn trọng và hiếu thảo:

Một trong những thông điệp chính của câu chuyện là tôn trọng và lòng hiếu thảo đối với người mẹ, nhấn mạnh vai trò quan trọng của gia đình và truyền thống trong việc hình thành con người.

Truyện "Túi gạo của mẹ" không chỉ là một câu chuyện đơn giản về tình thân gia đình mà còn là một cái nhìn sâu sắc và đầy ý nghĩa về cuộc sống, lòng hiếu thảo, và giá trị gia đình. Đồng thời, nó cũng là một lời nhắc nhở về sự quan trọng của việc trân trọng và tôn trọng những người thân yêu trong cuộc sống hàng ngày.

11 A
12 B
13 C
14 C
15 A
16 B
17 C
18 C
19 C
20 C
21 B
22 A
23 A
24 D
25 B
26 B
27 D

11.I am going to wait right here until Jessica ________.

A. comes                     B. will have come       C. is coming                D. came

12. As soon as the war ________over, there will be great joy throughout the land.

A. are                          B. will be                     C. is                             D. would be

13. _____ is the natural environment in which an animal or plant usually lives.

A. Resource                B. Campfire                C. Habitat                   D. Green park

14. We bought some snacks at the _____________store at midnight. It serves us all the time.

A. retail                       B. department C. convenience            D. online

15. As a_____________, Jane loved looking for new clothes with her two daughters.

A. shopaholic  B. shopkeeper C. shop assistant         D. retailer

16. It has a _____________ of more than $2,000.

A. price control           B. price tag                  C. price war                 D. priceless

17. We often go to an _____________ swimming pool to enjoy sunlight.

A. open day                B. open-ended                        C. open air                   D. open-air

18. 23. Students are from a wide _____________ of backgrounds.

A. limit                        B. distance                  C. range                       D. group

19.  Duong bought a new pair of shoes during ___________ and he could save a lot of money.

A. sales                        B. peak season            C. low season D. promotion

20. Ann tried to ___________ with the vendor and got the price down.

A. discuss                    B. request                    C. bargain                    D. demand

21. I ________ eat junk food because I know it’s not healthy.

A. usually                    B. rarely                      C. always                    D. often

22. A(n) _________ price is a non-negotiable sum charged for a product, service or piece of work.

A. bargaining              B. fixed                       C. discount                  D. expensive

23. They reduced street advertisements to free the city from ______________ pollution.

A. visual                      B. view                        C. viewer                     D. vision

24. The melting of the earth’s ice masses has increased due to the ______________ of fossil fuels.

A. reducing                 B. cutting                    C. rising                       D. burning.

25. A(n) ______________ is a tropical cyclone with maximum wind speed of 118 to 184 kph.

A. earthquake  B. typhoon                  C. landslide                 D. tsunami

26. A _________ store is usually open in a convenient location that is close to customers.

A. home-grown           B. convenience            C. homemade              D. convenient

27. Our shop has a wide ________ of tools, gardening and home improvement products.

A. type                        B. rank                        C. kind                        D. range