Tình huống 1: Bạn N rủ em cùng quét dọn khu di tích, nghĩa trang liệt sĩ ở địa phương

$\Rightarrow$ Em sẽ đồng ý với việc làm này vì đây là 1 việc làm tốt cho khu di tích

Tình huống 2: Bạn rủ em tham gia câu lạc bộ hát xoan do địa phương tổ chức

$\Rightarrow$ Em sẽ đồng ý với việc làm này vì đây là việc làm bảo tồn truyền thống của dân tộc

địt mẹ mày đừng dùng olm như cặc

ko bt

Cụ thể là em cần bài nào á?

Câu 15: 

Ta có:

\(AB\perp BC\)

\(CD\perp BC\)

\(\Rightarrow AB//CD\)

\(\Rightarrow\widehat{BAD}=\widehat{ADC}=63^o\) (đồng vị) 

Mà: \(\widehat{ADC}+\widehat{ADm}=180^o\)

\(\Rightarrow\widehat{ADm}=180^o-63^o=117^o\)

⇒ Chọn B 

Lời giải:
Với $x\geq -1$ thì: $A=x+3|x+1|=x+3(x+1)=4x+3$ không có GTLN, vì bạn cứ cho giá trị x càng lớn thì $A$ càng lớn. Giá trị x lớn không có điểm dừng thì A cũng lớn không có điểm dừng.

Bạn xem lại đề xem đã viết đúng chưa vậy?

đầu bài là cho các số a,b,c thực dương thỏa mãn ạ

a,     (\(\dfrac{9}{10}\) - \(\dfrac{15}{16}\)) \(\times\) ( \(\dfrac{5}{12}\) - \(\dfrac{11}{15}\) - \(\dfrac{7}{20}\))

=  (\(\dfrac{72}{80}\) - \(\dfrac{75}{80}\))  \(\times\) (\(\)\(\dfrac{25}{60}\) - \(\dfrac{44}{60}\)  - \(\dfrac{21}{60}\))

= - \(\dfrac{3}{80}\)  \(\times\) (- \(\dfrac{2}{3}\))

= \(\dfrac{1}{40}\) 

b, (-1)³ + (- \(\dfrac{2}{3}\))² : 2\(\dfrac{2}{3}\) + \(\dfrac{5}{6}\)

=  -1³ +   \(\dfrac{4}{9}\) : \(\dfrac{8}{3}\) + \(\dfrac{5}{6}\)

= -1 + \(\dfrac{4}{9}\) \(\times\) \(\dfrac{3}{8}\) + \(\dfrac{5}{6}\)

= -1 + \(\dfrac{1}{6}\) + \(\dfrac{5}{6}\)
= -1 + 1

= 0

Câu 1 chưa có underline ạ

2 I didn't go to the same university as my friend

3 The entrance exam is not as easy as we thought

4 VietNam has amny kinds of sweet soups, cakes and noodles

Thời gian đoàn tầu vượt qua người đứng cạnh đường tàu bằng thời gian đoàn tầu đi hết chiều dài của đoàn tàu. 

        Đổi: 50 km/h = \(\dfrac{125}{9}\) (m/s)

Chiều dài của đoàn tàu là:

       \(\dfrac{125}{9}\) \(\times\) 18 = 250 (m)

Vậy chiều dài của đoàn tàu là: 250 m