K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Muốn Chứng Minh Hai Góc Đối Đỉnh Ta Phải: 

 

- Chứng Minh Một Tia Của Góc Này Là Tia Đối Của Mỗi Tia Của Góc Kia

 

- Chứng Minh Hai Góc Bằng Nhau

Tìm được số đo 2 góc đó


30 tháng 12 2024

Nếu A chia hết cho B thì A là bội của B

30 tháng 12 2024

Trong lịch sử nước nhà, có biết bao nhiêu người anh hùng đã cống hiến bản thân mình cho dân tộc, cho Tổ quốc, giúp cho ta có được cuộc sống hòa bình như ngày hôm nay. Những anh hùng đó đã luôn in sâu vào trong trái tim người mang dòng máu Việt Nam. Một trong những anh hùng đó là Võ Thị Sáu, một anh hùng đã ra đi dù còn rất trẻ nhưng lại khiến người ta nể phục vì lòng dũng cảm và lòng yêu nước chân thành. Khi bị giặc Pháp mang ra đảo xử tử, cô vẫn rất can đảm, không sợ giặc mà vẫn một lòng một dạ hướng về đất nước, hướng về chiến thắng của Việt Nam ngày mai. Dẫu rằng chị đã ra đi, nhưng hình ảnh chị vẫn còn sáng mãi và vinh quang trong trang sử Việt Nam. Chị sẽ sống mãi trong những trái tim yêu nước của công dân nước Việt, sẽ là một trong những minh chứng rõ nét nhất cho sự anh dũng, gan dạ, yêu Tổ quốc của những thiếu niên trẻ tuổi Việt Nam.

30 tháng 12 2024

Olm chào em, cảm ơn em đã lựa chọn và đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức cuộc sống. Cảm ơn đánh giá của em về chất lượng của hệ thống, của diễn đàn Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm. 

30 tháng 12 2024

 

 

Phân tích và đánh giá tình yêu biển đảo, quê hương qua đoạn thơ

 

Đoạn thơ đã thể hiện một tình yêu biển đảo, quê hương sâu sắc và mãnh liệt. Những câu thơ đầu tiên, "Nếu Tổ quốc neo mình đầu sóng cả / Những chàng trai ra đảo đã quên mình", nói lên hình ảnh những người lính can trường, luôn sẵn sàng hy sinh, vượt qua bao khó khăn, hiểm nguy để bảo vệ biển đảo, bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của đất nước. Họ quên mình vì sự bình yên, độc lập của Tổ quốc, một sự hi sinh không hề tính toán.

Tiếp theo, đoạn thơ nhắc đến "Hoàng Sa thuở trước / Còn truyền đời con cháu mãi đình ninh", khẳng định sự tiếp nối của truyền thống yêu nước qua nhiều thế hệ. Biển đảo Hoàng Sa không chỉ là nơi chôn rau cắt rốn, mà còn là một phần không thể tách rời của đất nước, và sự hi sinh của những người lính luôn là ngọn lửa cháy mãi trong lòng người dân Việt Nam.

Cuối cùng, câu "Dáng con tàu vẫn hướng mãi ra khơi" là hình ảnh của khát vọng vươn ra biển lớn, khẳng định chủ quyền, đồng thời cũng thể hiện một niềm tin vững chắc vào tương lai tươi sáng, dù trước mắt có khó khăn, thử thách. Đoạn thơ đã khắc họa một tình yêu quê hương đất nước mạnh mẽ, bền bỉ và không bao giờ khuất phục, bất chấp bao mất mát, hy sinh.

Tóm lại, tình yêu biển đảo, quê hương trong đoạn thơ không chỉ là sự gắn bó về mặt lãnh thổ, mà còn là niềm tự hào, là trách nhiệm của mỗi người dân đối với Tổ quốc, đặc biệt là với những người lính nơi đầu sóng ngọn gió.

 
 
ĐỀ I: PHẦN I. ĐỌC HIỀU (6,0 điểm): Đọc đoạn văn sau:         "Nước Việt Nam xanh muôn ngàn cây lá khác nhau. Cây nào cũng đẹp, cây nào cũng quý, nhưng   thân thuộc nhất vẫn là tre nứa. Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ, luỹ tre   thân mật làng tôi... đâu đâu ta...
Đọc tiếp

ĐỀ I: PHẦN I. ĐỌC HIỀU (6,0 điểm): Đọc đoạn văn sau:

 

 

 

 

"Nước Việt Nam xanh muôn ngàn cây lá khác nhau. Cây nào cũng đẹp, cây nào cũng quý, nhưng

 

thân thuộc nhất vẫn là tre nứa. Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ, luỹ tre

 

thân mật làng tôi... đâu đâu ta cũng có nứa tre làm bạn.

 

 

 

Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thắng.

 

 

Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn.

 

 

Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."

 

 

 

( Ngữ văn 6- tập 2, NXB Giáo dục)

Câu 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?

 

 

A. Sông nước Cà MB. Lao xao

Câu 2: Văn bản " cây tre Việt Nam" thuộc thể loại gì?

 

C. Dế Mèn phiêu lưu kí D. Cây tre Việt Nam

A. Kí

B. Truyện ngắn

 

C. Thơ

D. Tiểu thuyết

Câu 3: Đoạn văn trên mang lại cho em ấn tượng gì về hình ảnh cây trẻ?

 

 

A. Dịu dàng và mềm mại

 

B. Mạnh mẽ và oai hùng

C. Đẹp, thân thuộc và đầy sức sống

 

D. Duyên dáng và yểu điệu

Câu 4: Loại cây nào sau đây không cùng họ với tre?

 

 

A. Sến

B. Vầu

C. Trúc

 

D. Nứa

Câu 5: Trong câu : " Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc" có mây từ láy?

 

 

A. Một từ

B. Hai từ

C. Ba từ

D. Bốn từ

 

Câu 6: Khi viết: "Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn." tác giả đã sử dụng biện pháp tu

 

từ gì?

 

 

A. So sánh

B. Án dụ

C. Nhân hoá

D. Hoán dụ

tinh thần, phẩm chất của con người Việt Nam, đúng hay sai?

Câu 7: Cây tre từ lâu đã trở thành người bạn thân thiết của người nông dân, biểu tượng cao đẹp về

 

A. Đúng

 

B. Sai

Câu 8: Từ nào không thể thay thế cho từ nhũn nhặn trong câu "

 

... màu tre tươi nhũn nhặn" ?

A. Giản dị

B. Bình dị

C. Bình thường

D. Khiêm nhường

 

Câu 9 (1.0 điểm): Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng từ loại nào nhiều nhất để miêu tả cây tre?

 

Qua đó em có cảm nhận gì về cây tre Việt Nam?

 

 

Câu 10 (1.0 điểm): Em thích nhất đặc điểm nào của cây tre? Vì sao? ( trình bày 3-5 câu)

 

 

Phần II. VIẾT (4.0 điểm) Viết bài văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ của bản thân

 

 

 

0
30 tháng 12 2024

Dưới đây là một bài văn nghị luận về vấn đề "vô cảm, thờ ơ":


Vô cảm, thờ ơ – Mối nguy hại trong xã hội hiện đại

Trong xã hội hiện đại, chúng ta đang phải đối mặt với một vấn đề nhức nhối, đó là sự vô cảm và thờ ơ của con người đối với những vấn đề xung quanh mình. Đây là một trong những căn bệnh tinh thần nguy hiểm, không chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển của cá nhân mà còn làm tổn hại đến sự gắn kết và phát triển của cộng đồng. Vậy, vô cảm và thờ ơ là gì, và vì sao chúng ta cần phải giải quyết vấn đề này?

Vô cảm là trạng thái thiếu cảm xúc, không có sự quan tâm, đồng cảm đối với những nỗi đau hay khó khăn của người khác. Thờ ơ là sự thiếu quan tâm, không chủ động tham gia vào các hoạt động xã hội hay những vấn đề mang tính nhân văn. Cả hai hiện tượng này đều có sự tương đồng về thái độ sống của con người, đó là sự thiếu quan tâm, thiếu trách nhiệm đối với xã hội.

Lý do khiến vô cảm và thờ ơ trở thành vấn đề đáng lo ngại chính là sự ảnh hưởng của chúng đối với tình cảm và mối quan hệ giữa con người. Trong một xã hội mà mỗi người đều quay cuồng với cuộc sống cá nhân, mải mê với công việc và những lợi ích riêng, chúng ta dễ dàng bỏ qua những người xung quanh. Người ta không còn dành thời gian để lắng nghe, chia sẻ hay giúp đỡ nhau như trước đây. Những hành động tưởng chừng đơn giản như giúp đỡ người già qua đường, cứu giúp người gặp nạn hay chỉ đơn giản là sự cảm thông trước những khó khăn của người khác đã trở nên hiếm hoi.

Hơn thế nữa, vô cảm và thờ ơ còn phản ánh một sự thay đổi trong đạo đức xã hội. Con người, thay vì quan tâm và chia sẻ với nhau, lại trở nên lạnh lùng và ích kỷ. Điều này dẫn đến sự phân hóa, chia rẽ trong cộng đồng, khi mỗi người đều lo lắng cho lợi ích riêng mà không nghĩ đến cộng đồng chung. Đặc biệt, trong những tình huống cần sự đoàn kết, sự vô cảm có thể khiến cộng đồng trở nên yếu kém, không thể vượt qua thử thách.

Tuy nhiên, vô cảm và thờ ơ không phải là những đặc tính bẩm sinh mà chúng ta có thể thay đổi được. Để khắc phục tình trạng này, mỗi cá nhân cần tự nhận thức về trách nhiệm của mình đối với xã hội, với những người xung quanh. Chúng ta cần phải nuôi dưỡng tình yêu thương, lòng nhân ái và sự quan tâm chân thành tới mọi người. Ngoài ra, xã hội cũng cần tạo ra những cơ hội để khuyến khích tinh thần cộng đồng, giúp đỡ những người khó khăn, đặc biệt là trong những lúc hoạn nạn.

Bên cạnh đó, việc giáo dục nhân văn từ gia đình, nhà trường và xã hội cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc hình thành những con người có trái tim ấm áp, biết quan tâm và chia sẻ. Những giá trị như tình yêu thương, sự đoàn kết và lòng đồng cảm cần được truyền đạt đến thế hệ trẻ, để họ có thể xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Kết luận, vô cảm và thờ ơ là những vấn đề nghiêm trọng đang gây ảnh hưởng tiêu cực đến xã hội hiện đại. Chúng ta cần phải nhận thức rõ ràng về hậu quả của sự thờ ơ và hành động để xóa bỏ nó. Chỉ khi mỗi cá nhân trong xã hội biết quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ nhau, xã hội mới có thể phát triển bền vững và hạnh phúc.


Hy vọng bài văn trên sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc về vấn đề "vô cảm, thờ ơ" và hỗ trợ bạn trong việc làm bài văn nghị luận. 

MỞ BÀI 1:

Nhân loại đã bước vào kỷ nguyên mới, một kỷ nguyên với rất nhiều thuận lợi giúp cho con người, đặc biệt là giới trẻ có điều kiện học hỏi, trau dồi và tiếp cận với nhiều phương tiện hiện đại. Tiếc thay, giá trị đạo đức lại bị xói mòn bởi chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa cá nhân, dẫn đến “bệnh vô cảm”.Tình trạng này là một điều đáng buồn của cuộc sống hiện đại ngày nay và cần được lên án!

MỞ BÀI 2:

Chúng ta đang sống trong một thời kỳ đầy sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, nơi chúng ta thấy rất nhiều nghiên cứu và sáng tạo robot, nhân vật thực tế ảo có hình dáng và cảm xúc giống con người. Tuy nhiên, một sự kỳ lạ là trong khi các nhà khoa học đang cố gắng biến "sắt và thép" thành những thực thể có "tình cảm," thì những người sống bằng thịt và máu dường như đang mất dần khả năng cảm nhận cuộc sống. Trong xã hội hiện đại, điều này được gọi là "bệnh vô cảm." "Căn bệnh" này, dường như đang lây lan qua từng ngóc ngách, biến con người thành những con rô bốt không cảm xúc.

Bạn tham khảo nhé.Mình chọn lọc trên mạng ....

30 tháng 12 2024

Đây là toán nâng cao giải phương trình nghiệm nguyên, cấu trúc thi chuyên, thhi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau. 

xy - x + y  = 6

(xy + y) - (x  + 1) =  5

y(x + 1) - (x + 1)  =5

(x + 1).(y - 1) = 5

5 = 5; Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

Lập bảng ta có:

x  + 1 -5 -1 1 5
y - 1 -1 -5 5 1
x -6 -2 0 4
y 0 -4 6 2
x; y ϵ Z tm tm tm tm

Theo bảng trên ta có: (x; y) = (-6; 0); (-2; -4); (0; 6); (4; 2)

 Vậy các cặp số nguyên thỏa mãn đề là: (x; y) = (-6; 0); (-2; -4); (0; 6); (4; 2)