1. b

2. a (phải excuse me thay vì excume k ạ, thấy sai sai)

3. c? or d

4. b

5. b

#hoctot

Did Nam buy a lot of souvenirs for her friends yesterday? (A. bought)
Excuse me, is there a bus stop near here? - Yes, it's over there, next to the pharmacy. (D. the-an)
If we can buy cheap tickets, we shall travel by plane. (B. shall)
If you cycle more, there will be less air pollution. (B. cycle)
Australia is an... (The sentence seems incomplete, so I can't provide the correct answer.)

bạn tk:

Tất nhiên! Dưới đây là một ý tưởng cho một video YouTube về cách sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong Python để giải quyết một vấn đề thực tế liên quan đến công việc tin học. Trong video này, chúng ta sẽ giải quyết vấn đề của một nhân viên hỗ trợ kỹ thuật phải xử lý các yêu cầu hỗ trợ từ khách hàng.

---

**Tiêu đề:** "Giải quyết Yêu Cầu Hỗ Trợ Khách Hàng với Python: Sử Dụng Cấu Trúc Rẽ Nhánh"

**Mô Tả:** 

Xin chào mọi người và chào mừng đến với kênh của chúng tôi! Trong video hôm nay, chúng ta sẽ khám phá cách sử dụng Python để giải quyết một vấn đề thực tế mà một nhân viên hỗ trợ kỹ thuật có thể gặp phải hàng ngày. Đó là việc xử lý các yêu cầu hỗ trợ từ khách hàng.

Để giải quyết vấn đề này, chúng ta sẽ sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong Python. Đây là một cách hiệu quả để kiểm soát luồng của chương trình dựa trên các điều kiện khác nhau. 

**Bước 1: Xác Định Yêu Cầu**

Trong công việc của mình, nhân viên hỗ trợ kỹ thuật thường phải đối mặt với nhiều loại yêu cầu khác nhau từ khách hàng, từ việc đặt câu hỏi đến báo cáo sự cố. Đầu tiên, chúng ta sẽ xác định các loại yêu cầu có thể xuất hiện và xây dựng một danh sách.

**Bước 2: Sử Dụng Cấu Trúc Rẽ Nhánh**

Sau khi xác định các loại yêu cầu, chúng ta sẽ sử dụng cấu trúc rẽ nhánh để xử lý mỗi loại yêu cầu một cách tương ứng. Điều này sẽ giúp chúng ta tự động hóa quy trình và tăng hiệu suất làm việc.

**Bước 3: Lập Trình Python**

Bây giờ, chúng ta sẽ viết mã Python để thực hiện các bước trên. Chúng ta sẽ bắt đầu bằng cách xác định các hàm và điều kiện cần thiết, sau đó triển khai cấu trúc rẽ nhánh để xử lý yêu cầu hỗ trợ.

**Bước 4: Kiểm Thử và Debug**

Cuối cùng, chúng ta sẽ kiểm tra chương trình của mình bằng

ủa chương trình tin học 6 có học cnay hả bn:))

#hoctot

-nang luong cua dau mo khong phai la nang luong tai tao.

-vi phai mat thoi gian qua dai moi hinh thanh duoc dau mo.

-vi du:neu bay gio chung ta su dung het dau mo thi phai doi khoang 200 trieu nam moi co dau mo de su dung tiep.

Năng lượng dầu mỏ không phải là năng lượng tái tạo . Vì nó không thể tự sinh ra mà phải trải qua quá trình hàng triệu năm mới làm được nó. 

Chiến thắng Bạch đằng năm 938. Đã đánh bại hoàn toàn ý chí xâm lược của quân năm Hán.thể hiện ý chí, quyết tâm đấu tranh dành quyền tự chủ cho dân tộc.chấm dứt vĩnh viễn thời kì bắc thuộc mở ra kì nguyên độc lập lâu dài cho dân tộc.

Ai thấy đúng ko 

Chiến thắng trên sông Bạch Đằng vào năm 938 đóng vai trò quan trọng trong lịch sử Việt Nam, không chỉ về mặt chính trị mà còn về mặt quốc tế và tinh thần dân tộc. Ý nghĩa của chiến thắng này không chỉ là việc giành lại độc lập chính trị mà còn là sự khẳng định sức mạnh của dân tộc Việt Nam trước một đối thủ mạnh mẽ.

Trước cuộc chiến với quân Nam Hán của Trung Quốc, Ngô Quyền đã thấy được tình hình địa lý và tình hình thủy triều của khu vực, và ông sử dụng sự sáng tạo và chiến thuật tinh tế để tận dụng tối đa những ưu điểm tự nhiên. Thay vì chiến đấu mạnh mẽ trực tiếp, Ngô Quyền đã chọn cách sử dụng thủy triều thấp để đánh vào điểm yếu của đối thủ.

Nét đánh độc đáo của Ngô Quyền đã tạo ra một chiến thắng đặc biệt, ghi dấu ấn sâu sắc trong lịch sử dân tộc. Chiến thắng trên sông Bạch Đằng không chỉ là một sự kiện lịch sử quan trọng mà còn là biểu tượng của sức mạnh và ý chí chiến đấu của dân tộc Việt Nam. Đó là bài học quý giá về lòng yêu nước và sự sáng tạo trong cuộc sống và chiến tranh, là nguồn động viên và tự hào cho thế hệ người Việt hiện nay.

1.if we use car all the time, we will make the air dirty

2.Dubai is cleanest in the world

1 If we use the car all the time, we will make the air dirty

2 Dubai is the cleanest city in the world

Bài 8:

Số học sinh đi xe đạp là:

\(45\cdot\dfrac{4}{9}=20\left(bạn\right)\)

Số học sinh đi xe buýt là:

\(12:\dfrac{3}{4}=12\cdot\dfrac{4}{3}=16\left(bạn\right)\)

Số học sinh đi bộ là 45-20-16=45-36=9(bạn)

Số học sinh đi xe đạp là:

\(45\times\dfrac{4}{9}=20\) (học sinh)

Số học sinh đi xe buýt là:

\(12:\dfrac{3}{4}=16\) (học sinh)

Số học sinh đi bộ là:

\(45-\left(20+16\right)=9\) (học sinh)

                                               Giải

Số lít không khí 1 người thở trong 1 phút là

15. 0,53= 7,95[lít]

Số lít không khí 1 người thở trong 1 giờ là 

7,95.60 = 477 [lít]

Số lít không khí 6 người thở trong 1 giờ là 

477.6= 2862 [lít]

Số kg không khí 6 người thở trong 1 giờ là

2862.0,032 = 91,584[lít]

                    xấp xỉ   91,6 lít

                    ĐS [ TỰ GHI NHEN]