N ở đâu hả bạn

N là số tự nhiên đó

45% = 9/20

Số học sinh khá là : 40.9/20 = 18 em

Số học sinh trung bình là : 18 . 5/6 = 15 em

Tỉ số giữa số học sinh khá với học sinh cả lớp là : 18 : 40 = 0, 45 = 45%

Tỉ số giữa số học sinh trung bình với học sinh cả lớp là : 15 : 40 = 0, 375 = 37, 5%

Đ/s: ...

\(\frac{315-x}{101}+\frac{313-x}{103}+\frac{311-x}{105}+\frac{309-x}{107}+4=0\)

\(\Leftrightarrow\left(1+\frac{315-x}{101}\right)+\left(1+\frac{313-x}{103}\right)+\left(1+\frac{311-x}{105}\right)+\left(1+\frac{309-x}{107}\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\frac{315-x+101}{101}+\frac{313-x+103}{103}+\frac{311-x+105}{105}+\frac{309-x+107}{107}=0\)

\(\Leftrightarrow\frac{416-x}{101}+\frac{416-x}{103}+\frac{416-x}{105}+\frac{416-x}{107}=0\)

\(\Leftrightarrow\left(416-x\right)\left(\frac{1}{101}+\frac{1}{103}+\frac{1}{105}+\frac{1}{107}\right)=0\)

\(\Leftrightarrow416-x=0\)

\(\Leftrightarrow x=416\)

\(\frac{315-x}{101}+\frac{313-x}{103}+\frac{311-x}{105}+\frac{309-x}{107}+4=0\)

\(\Leftrightarrow\left(\frac{315-x}{101}+1\right)+\left(\frac{313-x}{103}+1\right)+\left(\frac{311-x}{105}+1\right)+\left(\frac{309-x}{107}+1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\frac{315-x+101}{101}+\frac{313-x+103}{103}+\frac{311-x+105}{105}+\frac{309-x+107}{107}=0\)

\(\Leftrightarrow\frac{416-x}{101}+\frac{416-x}{103}+\frac{416-x}{105}+\frac{416-x}{107}=0\)

\(\Leftrightarrow\left(416-x\right)\left(\frac{1}{101}+\frac{1}{103}+\frac{1}{105}+\frac{1}{107}\right)=0\)

Vì \(\left(\frac{1}{101}+\frac{1}{103}+\frac{1}{105}+\frac{1}{107}\right)\ne0\)

\(\Rightarrow416-x=0\Leftrightarrow x=416\)

Bàn tròn là bàn ko méo

Bàn ko méo là .................

Mèo ko bán 

Nên bả đi zề 

\(\left|3x+1\right|-11=3\)

\(\Leftrightarrow\left|3x+1\right|=14\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}3x+1=14\\3x+1=-14\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}3x=13\\3x=-15\end{cases}}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{13}{3}\\x=-5\end{cases}}\)

\(\left|3.x+1\right|-11=3\)

\(\left|3.x+1\right|=3+11\)

\(\left|3.x+1\right|=14\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}3.x+1=14\\3.x+1=-14\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}3.x=14-1=13\\3.x=-14-1=-15\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=13:3=\frac{13}{3}\\x=-15:3=-5\end{cases}}\)

Vậy \(x\in\left\{\frac{13}{3};-5\right\}\)

mặt trời

Mặt trời

gấu bắc cực

đầu gấu

nobita là thiên tài sẵn rồi(bắn súng cực chuẩn,chơi dây cực chất)

Giả sử \(\Delta\)ABC có H là trực tâm, O là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác (giao điểm của ba đường trung trực), M là trung điểm của BC, ta đi chứng minh AH = 2OM

Vẽ đường kính AD

Ta có: OA = OC (tính chất của điểm thuộc đường trung trực), kết hợp với OA = OD (do AD là đường kính của đường tròn tâm O) suy ra OA = OC = OD =>\(\Delta\)ACD vuông tại C => AC\(\perp\)CD, mà BH\(\perp\)CD suy ra BH // CD (*)

Chứng minh tương tự: CH // BD (**)

Từ (*) và (**) suy ra BHCD là hình bình hành có M là trung điểm của BC suy ra M cũng là trung điểm của HD

\(\Delta\)AHD có O là trung điểm của AD, M là trung điểm của HD suy ra OM là đường trung bình của tam giác => AH = 2OM (đpcm)

Vậy trong mọi tam giác, khoảng cách từ trực tâm tới mỗi đỉnh gấp đôi khoảng cách từ giao ba đường trung trực tới cạnh đối diện.

Dòng 5 là BH vuông góc AC ,nha nhầm tí

vẽ đường kẻ

Vẽ gì dễ nhất tùy người chứ nhỉ? Có ng thấy vẽ sóng biển dễ, mà có ng lại thấy vẽ đường thẳng dễ. Nên câu hỏi của bạn mình ko biết trả lời sao cho phù hợp._.