Hello, my name is My

I'm ten years old

I'm a student of Oxford Primary school

I study in class 5a

Hello, my name is My
I'm ten years old
I'm a studnet of Oxford Primary School

I study in class 5a

Bài làm:

Ta có: \(xy=5\)\(\Rightarrow x=\frac{5}{y}\)

Thay vào ta được:

\(x^2+y^2=26\)

\(\Leftrightarrow\frac{25}{y^2}+y^2=26\)

\(\Leftrightarrow\frac{25+y^4}{y^2}=26\)

\(\Leftrightarrow y^4-26y^2+25=0\)

\(\Leftrightarrow\left(y^4-y^2\right)-\left(25y^2-25\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(y^2-1\right)\left(y^2-25\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}y^2-1=0\\y^2-25=0\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}y=\pm1\\y=\pm5\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=\pm5\\x=\pm1\end{cases}}\)

Vậy ta có các cặp số (x;y) thỏa mãn: \(\left(1;5\right);\left(-1;-5\right);\left(5;1\right);\left(-5;-1\right)\)

Ta có :

\(x^2+y^2=26\Rightarrow x^2+y^2+2xy=26+2.5\)

\(\Rightarrow\left(x+y\right)^2=36\Leftrightarrow x+y=6\left(1\right)\)

\(x^2+y^2=26\Rightarrow x^2+y^2-2xy=26-2.5\)

\(\Rightarrow\left(x-y\right)^2=16\Leftrightarrow x-y=4\left(2\right)\)

Từ ( 1 ) và ( 2 ) \(\Rightarrow x=\frac{6+4}{2}=5\)

\(\Rightarrow y=5-4=1\)

Vậy x = 5 ; y = 1

Ko vt lại đề
\(\left(\frac{3}{10}-\frac{4}{15}-\frac{7}{20}\right).\frac{4}{15}:\left(\frac{7}{35}+\frac{5}{35}+\frac{3}{35}\right).\frac{4}{3}\)

\(\left(-\frac{19}{60}\right).\frac{4}{15}:\frac{3}{7}.\frac{4}{3}\)

\(=(-\frac{19}{225}):\frac{4}{7}\)

\(=-\frac{133}{900}\)
 

= (18/60-16/60-21/60).4/15/ 7/35+5/35-3/35).-4/3

=-19/60.4/15.35/9.-4/3

=-532/1525=-107/305

Mình có làm tắt một vài bước.

a) Số học sinh giỏi là : \(45.20\%=9\)(  học sinh )

Số học sinh còn lại là : \(45-9=36\)( học sinh )

Số học sinh khá là : \(\frac{2}{3}.36=24\)( học sinh )

Số học sinh trung bình và yếu là : \(36-24=12\)( học sinh )

vậy tổng số học sinh trung bình và yếu là 12 học sinh

b) .............

cậu có thể tham khảo bài làm trên ạ, chúc cậu học tốt ^^

Tuổi em là :

12 x 2/3 = 8 ( tuổi )

Tổng số tuổi của cả hai anh em là :

12 + 8 = 20 ( tuổi )

Đáp số : 20 tuổi

Hok tốt

           Bài giải:

Tuổi của em hiện nay là:

      \(12\times\frac{2}{3}=8\)( tuổi )

Tổng số tuổi của cả hai anh em là:

         12 + 8 = 20 ( tuổi )

                    Đáp số: 20 tuổi

\(\frac{1}{16}^3:\frac{1}{8}^2=\frac{1}{4096}:\frac{1}{64}=\frac{1}{4096}.64=\frac{1}{64}\)

Bài làm:

Ta có: \(\left(\frac{1}{16}\right)^3\div\left(\frac{1}{8}\right)^2\)

\(=\left(\frac{1}{2^4}\right)^3\div\left(\frac{1}{2^3}\right)^2\)

\(=\frac{1}{2^{12}}\div\frac{1}{2^6}\)

\(=\frac{1}{2^6}\)

Nếu cắt đi…cả xanh lẫn đỏ thì tấm vải xanh = 2/3 tấm vải đỏ.

Ta có sơ đồ:

Tấm vải xanh: |--|--|

Tấm vải đỏ:     |--|--|--|  Tổng: 78 m

Bg

Tổng số phần bằng nhau là:

   2 + 3 = 5 (phần)

Chiều dài của tấm vải xanh là:

   78 ÷ 5 × 2 = 31,2 (m)

Chiều dài của tấm vải đỏ là:

   78 - 31,2 = 46,8 (m)

      Đáp số: vải xanh: 31,2 m

                    Vải đỏ: 46,8 m

Giải

Tổng số phần bằng nhau là :

2 + 3 = 5

Chiều dài của tấm vải xanh là :

78 : 5 x 2 = 31,2 ( m )

Chiều dài của tấm vải đỏ là :

78 - 31,2 = 46,8 ( m )

Đ/s : vải xanh 31,2 m

        vải đỏ 45,8 m 

    Change to the active voice

1.The road in front of my house has been paved

=>they have paved the road in front of my house

2.You can see that the dishes haven't been washed

=>you can see that noone has washed the dishes

3.Is english taught here?

=>do they teach english here

4.The product will be advertised on television

=>

5.The crystal vase has been broken

=>someone has broken the crystal

6.That film is being remarked

=>they are remarking that film

7.Your cigarettes must be extinguished

=>you must extinguish your cigarettes

8.This shirt must be dry-cleaned

=>you must dry clean this shirt

9.The law must be obeyed

=>people must obey the law

10.Wasn't that theatre built two years ago?

=> they built that theatre two years ago

trả lời : bởi vì sách là 1 kiến thức cho chúng ta để học để chở thành người thành công nếu không có sách thì chúng ta chỉ là người dưng mà thôi

Lời khuyên ấy thật thiết tha, chân thành bởi đó là một lời khuyền đúng đắn của một con người hiểu sâu sắc giá trị của sách. Nhân dân ta thường nói: "Đi một ngày đàng học một sàng khôn". Hẳn là M. Go-rơ-ki đã đọc nhiều sách và suy ngẫm nhiều trên những cuốn sách thì mới đúc kết thành một chân lí: sách là một nguồn kiến thức. Đúng như vậy. Sách đã tổng kết trong đó biết bao kiến thức của con người từ khoa học tự nhiên đến khoa học xã hội và nhân văn, từ lịch sử, địa lí, khoa học, cho đến văn học nghệ thuật,... Sách tái hiện cuộc sống đa dạng và phong phú của loài người trôn mọi miền của trái đất qua những thăng trầm, biến động của lịch sử, nói lên ước mơ khát vọng của nhân loại qua các thời đại. "Như những con chim kì diệu trong truyện cổ tích, sách ca hát về việc cuộc sống đa dạng và phong phú như thế nào, con người táo bạo như thế nào trong khát vọng đạt tới cái thiện và cái đẹp". (M. Go-rơ-ki). Một em bé bán diêm đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa cùng với những mộng tưởng đẹp đè diệu kì khi em bay lên cùng người bà thân yêu đến cái thế giới hạnh phúc nhất của tuổi thơ trong trắng. Một cụ già Bơ-men đã đổi mạng sống của mình để cứu sống một cô gái và để lại cho đời một kiệt tác của lòng nhân ái: Chiếc lả cuối cùng! Một lão Hạc thà ăn bả chó để chết vật vã, đau đớn chứ không bán đi một sào đất của đứa con trai... Một giây phút sung sướng cực điểm khi được ngồi trong lòng mẹ sau bao tháng ngày chờ đợi; một cảm xúc mới lạ dâng lên trong ngày tựu trường đầu tiên của đời học trò; và cả cái tư thế hiên ngang đường hoàng trong tù ngục của các nhà chí sĩ yêu nước,... Tất cả, có phải đó chính là cuộc sống, là nguồn kiến thức mà sách đã mang đến cho ta, làm cho ta càng thêm gắn bó với thế giới, làm cho "người gần người hơn" như Nam Cao từng nói. Và M. Go-rơ-ki cũng nói như vậy: "Nhiều lần tôi khóc khi đọc sách: sách kể chuyện hay biết bao về con người, họ trở nên đáng yêu và gần gũi biết bao".

Sách cung cấp cho ta kiến thức và chỉ có kiến thức mới là con đường sống. Thử hỏi nếu không có kiến thức thì con người sè sống ra sao đây? Nếu không có kiến thức thì làm sao con người có thể tồn tại và phát triển như ngày nay? Tất cả đều nhờ những tìm kiếm, sáng chế, phát minh... của con người qua hàng nghìn năm lịch sử, và những điều đó đều được ghi lại trong sách. Nếu không có sách thì kiến thức của con người sẽ mai một đi, không còn nữa. Sách quý giá biết bao khi nó đã tích lũy trong đó nguồn kiến thức của nhân loại. Nguồn kiến thức đó sẽ giúp cho ta sống tốt hơn, chỉ cho ta cách sống đẹp hơn, văn minh hơn, nhân ái hơn. Đó mới là con đường sống của ta nhờ sách mà có được. Sách trở thành cuốn bách khoa toàn thư về cuộc sống, cung cấp cho ta những kiến thức khoa học và bổ ích để nâng cao chất lượng cuộc sống, hoàn thiện nhân cách con người, tạo ra vãn minh và công băng xã hội. Đó chính là con dường sống mà sách đã mang lại cho ta, như M. Go-rơ-ki đã nói rất sâu sắc và thấm thìa: "Mỗi cuốn sách đều là một bậc thang nhỏ mà khi bước lên, tôi tách khỏi con thú để lên tới gần con người, tới gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất và về sự thèm khát cuộc sống ấy".

Sách quý giá biết bao và cần thiết cho con người biết mấy! Hãy yêu sách như lời khuyên tha thiết, chân thành của nhà đại văn hào Nga đã một đời gắn bó với sách. Và phải biết yêu quý sách như nhà bác học Việt Nam Lê Quý Đôn từng tâm niệm:

Dẫu có bạc vàng trăm vạn lạng Chẳng bằng kinh sử một vài pho.