Bài 1: Sửa đề : Tìm 2 số tự nhiên có tổng bằng 988. Biết rằng đem số lớn chia số bé được thương là 5 và dư 4

                                  Giải

Để số lớn chia số bé được thương là 5 và không dư thì tổng của SL và SB là : 988 - 4 = 984

Gọi số lớn là 5 phần, số bé là 1 phần. Tổng số phần bằng nhau là : 5 + 1 = 6 ( phần )

Số bé là : 984 / 6 = 164

Số lớn là : 164 * 5 = 820

                                  Đ/s: Số lớn : 820;

                                         Số bé  : 164

Bài 2 : Gọi số nam là 3 phần, số nữ là 4 phần. Tổng số phần bằng nhau là : 3 + 4 = 7 ( phần )

Số học sinh nam là : 42/7 * 3 = 18 ( học sinh )

Số học sinh nữ là : 42 - 18 = 24 ( học sinh )

Đ/s: Nam : 18 học sinh;

       Nữ   : 22 học sinh

Bài 3 : Tổng của hai số nào vậy?!

ftoongr của số dư , thương   đấy huynh anh phuong

mà ko cần bạn làm nữa đâu . mk loppj cho cô rồi

            Bài làm :

20'=1/3h

Vận tốc trung bình người đó là :

\(V_{TB}=\frac{\text{Tổng quãng đường}}{\text{Tổng thời gian}}=\frac{4+5}{\frac{1}{3}+\frac{1}{3}}=13,5\left(\text{km/h}\right)\)

Vậy vận tốc trung bình người đó là 13,5 km/h

Điều kiện để A xác định: \(x\ge0\)

\(A=\frac{2\sqrt{x}+7}{\sqrt{x}+2}=\frac{2\sqrt{x}+4+3}{\sqrt{x}+2}=\frac{2\left(\sqrt{x}+2\right)+3}{\sqrt{x}+2}=2+\frac{3}{\sqrt{x}+2}\)

Vì \(\sqrt{x}+2\)luôn xác định \(\Rightarrow\sqrt{x}+2\ge2\)

\(\Rightarrow\frac{3}{\sqrt{x}+2}\le\frac{3}{2}\)\(\Rightarrow2+\frac{3}{\sqrt{x}+2}\le2+\frac{3}{2}=\frac{7}{2}\)

Dấu " = " xảy ra \(\Leftrightarrow x=0\)

Vậy \(maxA=\frac{7}{2}\Leftrightarrow x=0\)

\(A=\frac{2\sqrt{x}+4+3}{\sqrt{x}+2}=2+\frac{3}{\sqrt{x}+2}\)

Để A đạt GTLN \(\Leftrightarrow\frac{3}{\sqrt{x}+2}\)đạt GTLN

\(\frac{3}{\sqrt{x}+2}\)có mẫu dương, tử dương và tử không đổi nên \(\frac{3}{\sqrt{x}+2}\)đạt GTLN \(\Leftrightarrow\sqrt{x}+2\)đạt GTNN

Có: \(\sqrt{x}\ge0\Rightarrow\sqrt{x}+2\ge2\).Dấu bằng đẳng thức xảy ra khi \(x=0\).

Khi đó: \(\frac{3}{\sqrt{x}+2}=\frac{3}{2}\)và \(A=2+\frac{3}{2}=\frac{7}{2}\)

               KL: \(A_{max}=\frac{7}{2}\Leftrightarrow x=0\)

một gồm 5 người đắp xong một đoạn đường trong 20 ngày . hỏi nếu tổ đó có 10 người thì đắp xong đắp xong đoạn  đường đó trong bao nhiêu? 

a 5 ngày     b 2 ngày       c 10 ngày       d 15 ngày 

c 10 ngày

\(M=\frac{3\sqrt{x}-2}{\sqrt{x}+2}=\frac{3\left(\sqrt{x}+2\right)-8}{\sqrt{x}+2}=1-\frac{8}{\sqrt{x}+2}\ge1\)

Min M = 1 \(\Leftrightarrow\frac{8}{\sqrt{x}+2}=0\left(1\right)\)

Mà \(\hept{\begin{cases}8>0\\\sqrt{x}+2>0\forall x\end{cases}\Leftrightarrow\frac{8}{\sqrt{x}+2}>0\left(2\right)}\)

Từ ( 1 ) và ( 2 ) => Không tìm được GTNN của M thỏa mãn  \(M=\frac{3\sqrt{x}-2}{\sqrt{x}+2}\)

\(4.3^2.x+2-3^2.x=315\)

\(3^2.x\left(4-1\right)=315-2\)

\(3^2.x.3=313\)

\(x=313:3^2:3\)

\(x=\frac{313}{27}\)

                  Bài làm :

Ta có :

\(4.3^2.x+2-3^2.x=315\)

\(\Leftrightarrow3^2.x\left(4-1\right)+2=315\)

\(\Leftrightarrow3^2.x.3=313\)

\(\Leftrightarrow27.x=313\)

\(\Leftrightarrow x=\frac{313}{27}\)

Vậy x=313/27

để tránh thoái hóa giống và tăng năng suất (tăng khả năng tạo hạt) bằng cách dùng bao giấy cuộn lại thành hình chiếc phễu, sau đó vít ngọn cây ngô xuống lắc cho hạt phấn rơi vào phễu 

627 m² = 627/10000 ha

a 627     b 0,0627          c 6,027       d 6,27

1, Will meet you at the airport , Tom ?     > Will be met you at the airport , Tom ?

2. Can students speak English in class ? > Can be English spoken by students >?

3. Why didn't they help him ? > Why were he helped ?

4. The boy screamed while the dentist was filling out one of his teeth > one of his teeth was being  pulled while the boy screamed by the dentist

5. The enemy used to attack the bay > The bay was used to be attacked by the enemy .

. The children are carring the chair into the house  > the chair into the house is being carred by the children .

7. They don't learn a foreign language in a short time > A foreign language isn't learned in a short time

8. Where did your children find the key ? > Where was the key  found by your children