K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

13 tháng 8

\(36500g=\dfrac{36500}{3600}h\)

13 tháng 8

Gọi d là ƯCLN của `2n+3` và `4n+7`

Ta có: 

`2n+3` ⋮ d và `4n+7` ⋮ d 

`=>2(2n+3)` ⋮ d và `4n+7` ⋮ d

`=>4n+6` ⋮ d và `4n+7` ⋮ d 

`=>(4n+7)-(4n+6)` ⋮ d 

`=>1` ⋮ d 

`=>d=1` 

Vậy: `2n+3` và `4n+7` là 2 số nguyên tố cùng nhau 

13 tháng 8

Mọi người giúp em với ạ, bây giờ em đang cần gấp ạ!

 

loading...

a: Các góc có trong hình vẽ là \(\widehat{tMN};\widehat{zMN};\widehat{tMz}\)

b: Góc bẹt là \(\widehat{tMz}\)

Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH (H e BC) Bài BC = 10cm và sinC=3/4 Tình độ dài các đoạn thẳng BH,CH,AB,AC?   Bài 3: Cho tam giác ABC cân tại A, B = 65', đường cao CH = 3,6cm. Tính diện tích tam giác ABC?   Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A, AB-17cm, C=62'. Tính độ dài đường trung tuyển CM?   Bài 6 Cho ABC vuông tại A. Biết BC= 50cm, tanB = 4/3. Tỉnh khoảng cách từ A đến BC và độ dài đường phân giác AD của tam giác...
Đọc tiếp

Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH (H e BC) Bài BC = 10cm và sinC=3/4 Tình độ dài các đoạn thẳng BH,CH,AB,AC?

  Bài 3: Cho tam giác ABC cân tại A, B = 65', đường cao CH = 3,6cm. Tính diện tích tam giác ABC?
  Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A, AB-17cm, C=62'. Tính độ dài đường trung tuyển CM?

  Bài 6 Cho ABC vuông tại A. Biết BC= 50cm, tanB = 4/3. Tỉnh khoảng cách từ A đến BC và độ dài đường phân giác AD của tam giác ABC
  Bài 7. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH (H e BC). Biết B = 60', BC = 10cm. Tính diện
tích tam giác ABH ( kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất).

  Bài 8. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB = 6cm và Cos (HAB)= 2/3. Tính chu và diện tích tam giác AHC
  Bài 9. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH và phân giác AD. Biết :AB=9cm , AC=12cm.Tính diện tích tam giác ABD

2
13 tháng 8

Bài 2:

Xét tam giác ABC vuông tại A ta có:

\(sinC=\dfrac{AB}{BC}=>\dfrac{AB}{BC}=\dfrac{3}{4}\\ =>AB=\dfrac{3}{4}BC=\dfrac{3}{4}\cdot10=\dfrac{15}{2}\left(cm\right)\) 

Áp dụng định lý Pythagore cho tam giác ABC ta có:

\(AB^2+AC^2=BC^2\\ =>\left(\dfrac{15}{2}\right)^2+AC^2=10^2\\ =>AC=\sqrt{10^2-\left(\dfrac{15}{2}\right)^2}=\dfrac{5\sqrt{7}}{2}\left(cm\right)\)

Áp dụng hệ thức lượng ta có:

\(AB^2=BC\cdot BH=>BH=\dfrac{AB^2}{BC}=\left(\dfrac{15}{2}\right)^2:10=\dfrac{225}{40}\left(cm\right)\\ AC^2=BC\cdot CH=>CH=\dfrac{AC^2}{BC}=\left(\dfrac{5\sqrt{7}}{2}\right)^2:10=\dfrac{175}{40}\left(cm\right)\)

Bài 9:

ΔABC vuông tại A

=>\(BC^2=AB^2+AC^2\)

=>\(BC=\sqrt{9^2+12^2}=15\left(cm\right)\)

ΔABC vuông tại A

=>\(S_{ABC}=\dfrac{1}{2}\cdot AB\cdot AC=\dfrac{1}{2}\cdot9\cdot12=54\left(cm^2\right)\)

Xét ΔABC có AD là phân giác

nên \(\dfrac{BD}{CD}=\dfrac{AB}{AC}=\dfrac{9}{12}=\dfrac{3}{4}\)

=>\(\dfrac{BD}{BC}=\dfrac{3}{7}\)

=>\(S_{ABD}=54\cdot\dfrac{3}{7}=\dfrac{162}{7}\left(cm^2\right)\)

13 tháng 8

Một năm đồng hồ đó chạy nhanh hơn khoảng:

\(10\times365=3650\) (giây) 

Một thế kỳ đồng hồ chạy nhanh hơn khoảng: 

\(3650\times10=36500\) (giây)

Đổi: `36500` giây = 10 giờ dư 500 giây  

=> Khoảng 10 giờ 

13 tháng 8

Vì là ước không bắt buộc là só nguyên tố nên các ước lớn hơn  của 30 là: 10; 15; 30.

13 tháng 8

Ta có:

`(3x-6)^2022>=0` với mọi x

`(5y+10)^2024>=0` với mọi y

`=>(3x-6)^2022+(5y+10)^2024>=0` với mọi x,y

Mặt khác: `(3x-6)^2022+(5y+10)^2024)<=0` với mọi x,y

Dấu "=" xảy ra: `3x-6=0` và `5y+10=0`

`<=>3x=6` và `5y=-10`

`<=>x=6/3=2` và `y=-10/5=-2` 

13 tháng 8

\(A=1^2-2^2+3^2-4^2+...+2023^2-2024^2+2025^2\\ =\left(1+2\right)\left(1-2\right)+\left(3+4\right)\left(3-4\right)+\left(2023-2024\right)\left(2023+2024\right)\\ =-3-7-11-...-4047+2025^2\\ =-\left(3+7+11+..+4047\right)+2025^2\)

Xét tổng: `3+7+11+...+4047`

Số lượng số hạng: `(4047-3):4+1=1012` 

Tổng: `(4047+3)*1012/2=2049300` 

`=>A=-2049300+2025^2`

`=>A=-2049300+4100625`

`=>A=2051325` 

13 tháng 8

Phải bằng cạnh chứ 

13 tháng 8

Cạnh của hình vuông là:

`35:4=8,75(cm)`

Diện tích hình vuông đó là:

`8,75 xx 8,75 = 76,5625 (cm^2)` 

ĐS: ... 

25 tháng 8

Trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên," nhân vật em yêu thích nhất là bé Thu, một cô bé vừa đáng yêu vừa thông minh. Bé Thu là một ánh sáng nhỏ tỏa sáng giữa những cơn bão cuộc đời. Với sự hồn nhiên và chân thành, Thu thể hiện sự quan tâm và nhạy bén với những vấn đề xung quanh mình. Từ những hành động nhỏ nhặt như giúp đỡ bạn bè đến những quyết định đúng đắn trong cuộc sống, Thu luôn chứng tỏ mình là một cô bé có trái tim nhân hậu và đầy nghị lực. Đặc biệt, sự kiên cường và dũng cảm của Thu khi đối diện với những khó khăn đã khiến em trở thành hình mẫu lý tưởng về sự trưởng thành và nhân cách. Em cảm nhận rằng chính sự trưởng thành của Thu trong hành trình học hỏi và khám phá thế giới xung quanh đã mang đến cho em những bài học quý giá về lòng kiên trì và sự hiểu biết. Những phẩm chất này không chỉ làm nổi bật nhân vật Thu mà còn làm sáng lên những giá trị nhân văn sâu sắc.