Phép tu từ có trong đoạn thơ: So sánh
+ Những ngôi sao thức - mẹ thức: Những ngôi sao thức suốt đêm cũng không bằng mẹ thức cả một đời lo lắng , mẹ thầm lặng hi sinh cho con.
+ Mẹ - ngọn gió: Mẹ chính là nơi mát lành, bình yên suốt cuộc đời của con.
Phép tu từ so sánh trong đoạn thơ đã thể hiện được tấm lòng yêu thương, hi sinh thầm lặng của mẹ đối với con và lòng biết ơn sâu sắc của người con đối với mẹ.

- Phép so sánh:

+) Những ngôi sao thức - mẹ thức:Những ngôi sao thức suốt đêm nhưng cũng không bằng mẹ đã thức vì cả cuộc đời của con, sự hi sinh thầm lặng.

+) Mẹ - ngọn gió:Mẹ là nơi mát mẻ, yên bình của con suốt đời.

* Tác giả sử dụng biện pháp so sánh để thể hiện tấm lòng yêu thương, sự hi sinh thầm lặng của người mẹ đối với người con và lòng biết ơn của con dành cho mẹ.

Ta có: \(\left(4,5-2x\right):\frac{3}{4}=1\frac{1}{3}\)

=> \(\left(4,5-2x\right):\frac{3}{4}=\frac{4}{3}\)

=> \(4,5-2x=1\)

=> \(2x=3,5\Rightarrow x=1,75\)

Vậy x=1,75

cảm ơn bạn

a, \(\frac{2x+1}{4}=\frac{3}{2}\Leftrightarrow\frac{2x+1}{4}=\frac{6}{4}\)

\(\Leftrightarrow2x+1=6\Leftrightarrow x=\frac{5}{2}\)

bạn ơi 1 phần 4 khác cơ

\(\frac{11}{13}-\left(\frac{5}{42}-x\right)=-\left(\frac{15}{28}-\frac{11}{13}\right)\)

\(\frac{11}{13}-\frac{5}{42}+x=-\frac{15}{28}+\frac{11}{13}\)

\(\frac{-5}{42}+x=-\frac{15}{28}+\left(\frac{11}{13}-\frac{11}{13}\right)\)

\(\frac{-5}{42}+x=-\frac{15}{28}\)

\(x=-\frac{15}{28}+\frac{5}{42}\)

\(x=-\frac{45}{84}+\frac{10}{84}\)

\(x=-\frac{35}{84}\)

Vậy \(x=-\frac{35}{84}\).

\(\frac{11}{13}-\left(\frac{5}{42}-x\right)=\frac{113}{364}\)

\(\left(\frac{5}{42}-x\right)=\frac{11}{13}-\frac{113}{364}\)

\(\left(\frac{5}{42}-x\right)=\frac{15}{28}\)

\(x=\frac{5}{42}-\frac{15}{28}\)

\(x=-\frac{5}{12}\)

vậy \(x=-\frac{5}{12}\)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi dưới đây:

 “Bởi tôi ăn uống điều độ, và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gẫy rạp y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe thấy tiếng phành phạch giòn giã”. 

                                                                                                                (Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài)

Câu 1: (1điểm) Phương thức biểu đạt chủ yếu của đoạn văn trên là : Miêu tả . Nội dung chính của đoạn văn là : Miêu tả vẻ đẹp cường tráng , mạnh mẽ của Dế Mèn .

Câu 2: (1điểm) Xác định một biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng tạo nên cái hay của đoạn văn?

BPNT : So sánh : nó làm tăng sức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt .

Câu 3: (1điểm) Xác định các thành phần chính của câu

Những cái vuốt ở chân, ở kheo / cứ cứng dần và nhọn hoắt.

CN                                               VN

Câu 4 : Tìm 5 từ láy có trong đoạn văn trên:

phanh phách , hủn hoẳn , phành phạch , giòn giã ,thỉnh thoảng .

Câu 1

Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là miêu tả.

Nội dung chính của đoạn văn trên là miểu tả vẻ ngoài cường tráng và oai vệ của Dế Mèn

Câu 2

Nghệ thuật so sánh có tác dụng cho thấy sự sắc bén của những chiếc vuốt của Dé Mèn

Còn lại mình hong biết