TK:

I. Mở bài

Mỗi chúng ta khi được sinh ra trong thế giới này đã là một niềm hạnh phúc. Tuy nhiên chúng ta không tồn tại như những cá thể độc lập mà hạnh phúc đích thực chỉ nảy sinh khi chúng ta được tắm trong suối nguồn của tình yêu thương. Vì vậy lòng yêu thương con người là một trong những tố chất làm nên ý nghĩa cuộc sống của mỗi chúng ta.

II. Thân bài

1. Giải thích tình yêu thương là gì?

Lòng yêu thương là một khái niệm chỉ một phẩm chất tình cảm, vẻ đẹp tâm hồn của con người. Đó là sự rung động, thấu cảm trước những hoàn cảnh khó khăn.
Người biết yêu thương là người sống chan hòa, sẵn sàng giúp đỡ, cho đi mà không mong nhận lại.
2. Phân tích tình yêu thương

a. Biểu hiện

- Trong gia đình

Ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương, đùm bọc lẫn nhau
Cha mẹ hy sinh, chấp nhận những khó khăn, gian khổ để đổi lấy cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho con
Con cái biết hiểu thảo với người lớn, kính trên nhường dưới, hòa thuận với nhau
Anh chị em phải biết giúp đỡ nhau, đồng hành cùng nhau những lúc khó khăn.
Gia đình là chỗ dựa tinh thần để vượt qua những vấp ngã trong cuộc sống

- Trong xã hội

Tình yêu đôi lứa, nam nữ → yêu thương là tôn trọng nhau
Tình yêu thương giữa con người với con người → giúp đỡ các hoàn cảnh khó khăn, cảm động trước những nghĩa cử cao đẹp
Quan tâm, sẻ chia vật chất và tinh thần cho những người thiếu thốn
Lên án những hành động sai trái, đấu tranh cho công lý và tình thương
Sống vì tập thể, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân
b. Sức mạnh của tình yêu thương

Kết nối trái tim lại với nhau
Gắn bó tình cảm giữa con người với con người
Giúp ta cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc và ấm áp
Giúp cuộc sống thêm ý nghĩa hơn
Là động lực, sức mạnh và ý chí để vượt qua thử thách
Là sự yên tâm khi có “hậu phương” luôn ủng hộ và yêu thương
Được mọi người yêu mến và quý trọng hơn → nâng cao giá trị bản thân
Thành công trong cuộc sống
Rèn luyện nhân đức, nuôi dưỡng tâm hồn và nhân phẩm
Giúp xã hội văn minh và tiến bộ hơn
Giúp sưởi ấm những trái tim băng giá, chữa lành những đau thương, mất mát và bất hạnh
Là sức mạnh để những người “lầm đường lạc lối” quay về
c. Chứng minh tình yêu thương

- Trong văn học

Tình yêu của Thị Nở dành cho Chí Phèo
Tình thương của cụ Tứ dành cho Thị trong Vợ nhặt
Tình yêu thương trong chiếc lá cuối cùng.
Trong thực tế:

Giúp đỡ đồng bào lũ lụt
Sự hy sinh của các bác sĩ và các tình nguyện viên trong mùa dịch covid
Sự sẻ chia của các mạnh thường quân trong mùa dịch covid
Tấm lòng cao đẹp, đùm bọc lẫn nhau của người dân trong mùa dịch covid
d. Thực trạng ngày nay

Bệnh “mackeno” đã lan ra khắp nơi → thói vô cảm trước những hoàn cảnh khó khăn
Những lối sống ích kỷ vẫn còn len lỏi trong xã hội
Sự dửng dưng trước nỗi đau của đồng loại
→ Phê phán và loại trừ những thói xấu này ra khỏi xã hội để có được một thế giới “văn minh” hơn.

e. Bài học về tình yêu thương

Tình yêu thương đóng vai trò rất lớn trong cuộc sống của mỗi người chúng ta
Thông qua việc yêu thương để sẻ chia, chúng ta thêm trân quý những gì mình đang có
Lan tỏa tình yêu thương của mình đến với mọi người bằng cách tham gia các hoạt động tình nguyện, thể hiện ý thức của bản thân trong các hoạt động tập thể,…
“Sống chậm lại, nghĩ khác đi, yêu thương nhiều hơn”

3. Kết bài

Tình yêu thương là phẩm chất tốt đẹp và đáng quý → gìn giữ và phát huy
Liên hệ thực tế: Giới trẻ ngày nay cần bồi dưỡng những tâm hồn đẹp để mang yêu thương đến cho mọi người.

Tình yêu thương là một phẩm chất đạo đức cao đẹp của con người, là biểu hiện của lòng nhân ái, sự đồng cảm, chia sẻ giữa con người với con người. Nó là nguồn sức mạnh to lớn giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống và xây dựng một xã hội văn minh, tốt đẹp.
Tình yêu thương có thể xuất hiện ở mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống. Đó là tình yêu thương của cha mẹ dành cho con cái, là tình yêu thương của thầy cô dành cho học trò, là tình yêu thương của anh chị em dành cho nhau, là tình yêu thương của những người bạn bè thân thiết, là tình yêu thương của cộng đồng dành cho những người gặp khó khăn, hoạn nạn. Tình yêu thương ấy được thể hiện qua những hành động, cử chỉ quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ, động viên, an ủi.
Tình yêu thương mang lại nhiều lợi ích cho bản thân, gia đình, cộng đồng và xã hội. Khi có lòng yêu thương, con người sẽ biết quan tâm, giúp đỡ người khác, tạo nên những mối quan hệ tốt đẹp, gắn kết. Lòng yêu thương giúp con người biết tha thứ, bao dung, vị tha cho những lỗi lầm của người khác, từ đó góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tốt đẹp. Tình yêu thương cũng là nguồn sức mạnh to lớn giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
Mỗi người cần rèn luyện lòng yêu thương từ những việc nhỏ nhất trong cuộc sống. Chúng ta hãy biết yêu thương cha mẹ, ông bà, anh chị em, bạn bè, thầy cô, những người xung quanh và những người gặp khó khăn. Gia đình, nhà trường và xã hội cần có trách nhiệm giáo dục con người về lòng yêu thương, tạo môi trường để lòng yêu thương được lan tỏa và phát huy.

g: \(\left(3x^4-2x^3+x^2\right):\dfrac{1}{3}x^2\)

\(=\dfrac{3x^4}{\dfrac{1}{3}x^2}-\dfrac{2x^3}{\dfrac{1}{3}x^2}+\dfrac{x^2}{\dfrac{1}{3}x^2}\)

\(=9x^2-6x+3\)

h: \(\dfrac{x^3-3x^2+6x}{-3x}\)

\(=-\dfrac{x^3}{3x}+\dfrac{3x^2}{3x}-\dfrac{6x}{3x}\)

\(=-\dfrac{1}{3}x^2+x-2\)

i: \(\dfrac{2x^2-5x+3}{2x-3}\)

\(=\dfrac{2x^2-3x-2x+3}{2x-3}\)

\(=\dfrac{x\left(2x-3\right)-\left(2x-3\right)}{2x-3}=x-1\)

j: \(\dfrac{x^5+x+1}{x^3-x}\)

\(=\dfrac{x^5-x^3+x^3-x+2x+1}{x^3-x}\)

\(=\dfrac{x^2\left(x^3-x\right)+\left(x^3-x\right)+2x+1}{x^3-x}\)

\(=x^2+1+\dfrac{2x+1}{x^3-x}\)

làm giùm mình câu g h i j mình cần gấp

a) ∆ABC vuông tại A (gt)

⇒ ∠CBA + ∠ACB = 90⁰

⇒ ∠CBA = 90⁰ - ∠ACB

= 90⁰ - 40⁰

= 50⁰

b) Do BD là tia phân giác của ∠ABC (gt)

⇒ ∠ABD = ∠CBD

⇒ ∠ABD = ∠EBD

Xét hai tam giác vuông: ∆ABD và ∆EBD có:

BD là cạnh chung

∠ABD = ∠EBD (cmt)

⇒ ∆ABD = ∆EBD (cạnh huyền - góc nhọn)

c) Do ∆ABD = ∆EBD (cmt)

⇒ AD = ED (hai cạnh tương ứng)

⇒ ∆ADE cân tại D

d) Do CI ⊥ BD (gt)

⇒ BI ⊥ CK

⇒ BI là đường cao của ∆BCK

Do ∆ABC vuông tại A (gt)

⇒ CA ⊥ AB 

⇒ CA ⊥ BK

⇒ CA là đường cao thứ hai của ∆BCK

Mà CA và BI cắt nhau tại D

⇒ KD là đường cao thứ ba của ∆BCK

Mà DE ⊥ BC (gt)

⇒ K, D, E thẳng hàng

a) (2x³ - 3x² + x) + (x³ - x² + 2x + 1)

= 2x³ - 3x² + x + x³ - x² + 2x + 1

= (2x³ + x³) + (-3x² - x²) + (x + 2x) + 1

= 3x³ - 4x² + 3x + 1

b) (2x³ - 3x² + x) - (x³ - x² + 2x + 1)

= 2x³ - 3x² + x - x³ + x² - 2x - 1

= (2x³ - x³) + (-3x² + x²) + (x - 2x) - 1

= x³ - 2x² - x - 1

e) (2x + 1)(x³ - 4x + 5)

= 2x.(x³ - 4x + 5) + 1.(x³ - 4x + 5)

= 2x⁴ - 8x² + 10x + x³ - 4x + 5

= 2x⁴ + x³ - 8x² + (10x - 4x) + 5

= 2x⁴ + x³ - 8x² + 6x + 5

f) 3(x² - 2x)(3x + 1)

= (3x² - 6x)(3x + 1)

= 3x²(3x + 1) - 6x(3x + 1)

= 3x².3x + 3x².1 - 6x.3x - 6x.1

= 9x³ + 3x² - 18x² - 6x

= 9x³ + (3x² - 18x²) - 6x

= 9x³ - 15x² - 6x

là 1.25 nhé

print ("min('python', 'java', 'php') : ", min('python', 'java', 'php'))

danh_sach_b = [18, 52, 23, 41, 32]
so_nho_nhat = min(danh_sach_b)
print(f"Số nhỏ nhất trong danh sách là: {so_nho_nhat}.")

a) Do I là trung điểm của BC (gt)

⇒ BI = CI

Do ∆ABC cân tại A (gt)

⇒ AB = AC

Xét ∆AIB và ∆AIC có:

AB = AC (cmt)

AI là cạnh chung

BI = CI (cmt)

⇒ ∆AIB = ∆AIC (c-c-c)

b) Do AB = AC (cmt)

⇒ A nằm trên đường trung trực của BC (1)

Do BI = CI (cmt)

⇒ I nằm trên đường trung trực của BC (2)

Từ (1) và (2) ⇒ AI là đường trung trực của BC

⇒ AI ⊥ BC

c) ∆ABC cân tại A (gt)

AI là đường trung trực của BC

⇒ AI là đường phân giác của ∆ABC

⇒ ∠BAI = ∠CAI

⇒ ∠MAI = ∠NAI

Xét hai tam giác vuông: ∆AIM và ∆AIN có:

AI là cạnh chung

∠MAI = ∠NAI (cmt)

⇒ ∆AIM = ∆AIN (cạnh huyền - góc nhọn)

⇒ IM = IN (hai cạnh tương ứng)

⇒ ∆IMN cân tại I