trả lời gì để có xu ?

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

MN

minh nhat dam

13 tháng 10 2024 - olm

trả lời gì để có xu ?

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

2

VB

Vũ Bảo Quyên

13 tháng 10 2024

Trả lời cái gì cx đc (chắc vậy)

AJ

Ahyeon Jung

13 tháng 10 2024

cần nạp money

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

NN

Nguyễn Ngọc Bảo Trâm

26 tháng 4 2022 - olm

trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi nào???

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

2

LT

Lê Thanh Bình

28 tháng 4 2022

để làm gì?,vì cái gì?

VP

Vũ Phước Hải

2 tháng 5 2022

để làm gì? vì cái gì/

2T

26 - Tạ đức nhân

22 tháng 3 2022

Đặt một câu kể Ai là gì? Để giới thiệu về một bạn trong lớp em. cần gấp

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

8

LP

Lê Phạm Phương Trang

22 tháng 3 2022

Lan là nhóm trưởng nhóm em.

T

Tryechun🥶

22 tháng 3 2022

bạn Minh là học sinh lớp em.

PD

Phuong Do

18 tháng 12 2021

Xác định trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ trong câu sau : khi đi trong làng , tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê.

mọi người ơi trả lời em đi ạ

em đang rất loay hoay bài này thôi ạ

mọi người giúp em đi ạ

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

1

PD

Phuong Do

18 tháng 12 2021

giúp em đi mà em năn nỉ luôn đó ạ :(

K

Kotarou

30 tháng 1 2022

chờ chị chút

L

long

21 tháng 4 2022

Viết 5

đoạn văn trong đó có câu kể ai là gì

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

1

TD

Tôi đang bị đớ....

21 tháng 4 2022

đề văn tả j mà những 5 đoạn ?

L

long

29 tháng 4 2022

Những 5 đoạn đâu

C

camcon

16 tháng 2 2022

cắt đuôi đồng nghĩa với thừa cắt đầu đồng nghĩa với vừa lòng anh để nguyên thành quả ngọc lành mùa hè nóng bức chúng ta muốn ăn Là chữ gì

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

1

H

hacker

16 tháng 2 2022

dưa,ưa,dư

MA

Minh Anh

13 tháng 2 2022

II. Tập làm văn: Đọc đoạn văn tả cây gạo sau đây rồi trả lời các câu hỏi. “Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúc xuống, những cánh hoa đỏ rực quay...

II. Tập làm văn: Đọc đoạn văn tả cây gạo sau đây rồi trả lời các câu hỏi. “Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúc xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng nom thật đẹp. Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh. Những bông hoa đỏ ngày nào đã trở thành những quả gạo múp míp, hai đầu thon vút như con thoi. Sợi bông trong quả đầy dần, căng lên. Những mảnh vỏ tách ra cho các múi bông nở đều, chín như nồi cơm chín đội vung mà cười, trắng lóa. Cây gạo như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.” 1. Đoạn văn tả cây gạo theo trình tự nào? ……………………………………………………………………………………………… 2. Nội dung miêu tả của mỗi đoạn là gì? - Đoạn 1: ………………………………………………………………………………… - Đoạn 2: ………………………………………………………………………………… - Đoạn 3: ………………………………………………………………………………… 3. Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cây gạo? Chi tiết nào thể hiện điều đó? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

1

NN

Nga Nguyen

13 tháng 2 2022

thong cam chu mik loi ko viet duoc

NT

Nguyễn Thu Thủy

17 tháng 8 2021

Bài 3. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm: ( bé bỏng, bé con, nhỏ con, nhỏ nhắn)

a. Còn ……………… gì nữa mà nũng nịu

b. ………………. lại đây chú bảo

c. Thân hình ………………

d. Người ………………… nhưng rất khỏe

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

7

KH

Kiều Hồng Mai

18 tháng 8 2021

A. Bé bỏng

B. Bé con

C. Nhỏ nhắn

D. Nhỏ con

TN

tamanh nguyen

17 tháng 8 2021

a. bé bỏng

b. bé con

c. nhỏ nhắn

d. nhỏ con

MA

Minh Anh

8 tháng 4 2022

hãy đặt câu khiến có sử dụng các từ làm ơn, xin lỗi để thể hiện phép lịch sự của em trong giao tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

2

TL

Tiểu Linh Linh

8 tháng 4 2022

- Bác có thể làm ơn cho cháu ngồi nhờ một lát đc ko ag?

- Mẹ hãy chấp nhận lời XL của con vì con biết lỗi r ag.

TT

trần thị gia hân

3 tháng 5 2023

làm ơn hãy trật tự cho tớ học bài đc ko

xin lỗi cậu tớ bất cẩn quá

PT

pham tu anh

29 tháng 1 2024 - olm

thêm vị ngữ thích hợp vào câu chiếc bàn học của em đã........................................... để được câu kể ai làm gì

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

29 tháng 1 2024

Chiếc bàn học của em đã đồng hành cùng em trong suốt chín năm học.

K

khánh

22 tháng 2 2023

ngữ pháp là gì cíu <99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

2

C

chuche

22 tháng 2 2023

Tham khảo :

Ngữ pháp là một phần trong nghiên cứu ngôn ngữ hay còn gọi là ngôn ngữ học. Ngữ pháp là một cách thức để hiểu về ngôn ngữ. Mặt khác, ngữ pháp còn là một công cụ để quản lý từ ngữ, làm cho từ ngữ từ một từ hay nhiều từ thành một câu đúng ý nghĩa và thực sự hữu ích.

K

khánh

22 tháng 2 2023

thank