Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Khái niệm lịch sử có thể hiểu theo ba nghĩa chính:
+ Thứ nhất, lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
+ Thứ hai, lịch sử là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ.
+ Thứ ba, lịch sử là một khoa học (còn gọi là Sử học) nghiên cứu về quá khứ của con người. Khoa học lịch sử nghiên cứu các sự kiện, hiện tượng đã diễn ra trong xã hội loài người và phát hiện ra quy luật phát sinh, phát triển của nó.
Như vậy, khái niệm lịch sử gắn liền với hai yếu tố cơ bản: hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
- Hiện thực lịch sử:
+ Là toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người (người nhận thức).
VD: Ngày 2-9-1945, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), trước hàng vạn quần chúng nhân dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, đánh dấu thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Đó là một hiện thực lịch sử (sự thật, khách quan).
- Nhận thức lịch sử:
+ Là toàn bộ tri thức lịch sử, hiểu biết, những ý niệm và hình dung của con người về quá khứ (nhận thức về sự việc đã xảy ra.
VD: Về Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam, đa số quan điểm cho rằng đây là kết quả của sự chuẩn bị lâu dài và lãnh đạo sáng suốt của Đảng. Bên cạnh đó, cũng có thể có những quan điểm, nhận thức cho rằng đó chỉ là sự "ăn may".
- Khái niệm Sử học:
Sử học là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người. Khoa học lịch sử nghiên cứu về các sự kiện, hiện tượng đã diễn ra trong xã hội loài người và phát hiện ra quy luật phát sinh, phát triển của nó.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1.
Muốn lấy ví dụ thì em phải hiểu rõ khái niệm của lịch sử: là những gì thuộc về quá khứ và gắn liền với xã hội loài người.
Ví dụ: những việc em làm ở 5 phút trước đã trôi qua và hiện tại em đang làm việc khác.
2.
một số kiến thức lịch sử, bài học lịch sử em tiếp nhận trong quá trình học tập lịch sử đã được em vận dụng vào thực tế: Em đã được biết về các di tích lịch sử, các di sản văn hoá và em sẽ đến tham quan khi đi du lịch
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Sự kiện Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại Quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 2-9-1945 là một sự kiện lịch sử quan trọng của Việt Nam và thế giới. Đây là lần đầu tiên một quốc gia thuộc Đông Nam Á tuyên bố độc lập và tự trị. Sự kiện này đã đánh dấu sự khởi đầu của cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do và thống nhất của dân tộc Việt Nam. Việc Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập là một hành động lịch sử quan trọng, được ghi lại trong nhiều tư liệu và hình ảnh. Nó đã được con người nhận thức và truyền lại qua các thế hệ, đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục và tôn vinh lịch sử dân tộc. Do đó, đây là một sự kiện lịch sử được con người nhận thức và coi là một phần của lịch sử Việt Nam và thế giới.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1. Bản in của bản Tuyên ngôn Độc lập:
2. Hình ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập:
3. Hình ảnh đám đông người dân tập trung tại Quảng trường Ba Đình để nghe Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập:
Những tư liệu và hình ảnh này cho thấy rõ ràng sự kiện lịch sử quan trọng này đã diễn ra như thế nào, những lời nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã được ghi lại và truyền tải đến người dân Việt Nam và thế giới. Nó cũng phản ánh được tác động của sự kiện này đến cuộc sống của người dân Việt Nam và thế giới, đánh dấu sự khởi đầu của cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do và thống nhất của dân tộc Việt Nam.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tham khảo
Lịch sử xã hội là một lĩnh vực nghiên cứu về sự phát triển của xã hội qua các giai đoạn lịch sử. Nó bao gồm việc nghiên cứu về các sự kiện, quá trình và biến động trong lịch sử của xã hội, bao gồm cả các yếu tố văn hóa, kinh tế, chính trị và xã hội. Lịch sử xã hội cũng tập trung vào việc nghiên cứu về các nhóm xã hội, tầng lớp và cá nhân trong xã hội, và cách mà họ tương tác với nhau trong các mối quan hệ xã hội khác nhau. Nghiên cứu lịch sử xã hội giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự phát triển của xã hội qua các giai đoạn lịch sử, từ đó giúp chúng ta có thể đưa ra các quyết định và hành động phù hợp để phát triển xã hội trong tương lai.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Trong nhiều trường hợp cùng một hiện thực lịch sử nhưng lại có nhiều nhận thức khác nhau vì sự ảnh hưởng của góc nhìn cá nhân, văn hóa, xã hội, nguồn thông tin, thay đổi theo thời gian và mục đích và lợi ích của mỗi cá nhân hoặc nhóm.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Em đã từng sử dụng nhiều kiến thức lịch sử liên quan đến toán học, vật lí, khoa học công nghệ, kinh tế, văn hóa … để giải quyết các tình huống gặp phải trong cuộc sống.
- Ví dụ:
+ Vận dụng kiến thức lịch sử để giải thích ý nghĩa các hình ảnh in trên tờ tiền 10 nghìn đồng, 20 nghìn đồng, 50 nghìn đồng, 100 nghìn đồng, 200 nghìn đồng, 500 nghìn đồng của Việt Nam.
+ Vận dụng kiến thức lịch sử về các nhân vật, sự kiện để giải đáp những thắc mắc về tên các con đường trong thành phố (đường 30/4, đường Mai Chí Thọ, Lê Văn Việt, Hồ Chí Minh, Nguyễn Trãi, …)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Khái quát quá trình hình thành khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam:
+ Khối đại đoàn kết dân tộc được hình thành trước hết trên cơ sở tình cảm gia đình và tình yêu quê hương đất nước. Quá trình đoàn kết trong các cuộc đấu tranh xã hội, chống ngoại xâm và chinh phục thiên nhiên đã tạo nên truyền thống yêu nước, đoàn kết trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
+ Thời kì cổ – trung đại, các vương triều luôn coi trọng việc đoàn kết chặt chẽ giữa các tầng lớp nhân dân và sự hoà thuận trong nội bộ triều đình đồng thời đề cao mối quan hệ giữa các tộc người với cộng đồng quốc gia để tạo dựng sức mạnh đoàn kết chống ngoại xâm.
+ Thời kì cận - hiện đại, từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời (1930), khối đại đoàn kết dân tộc được phát huy thông qua các hình thức mặt trận phù hợp với từng thời kì cách mạng, như: Mặt trận dân chủ Đông Dương; Mặt trận Việt Minh, Mặt trận Liên Việt…. Trải qua các cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc Mỹ và trong thời kì đổi mới đất nước, khối đại đoàn kết dân tộc đã đưa cách mạng Việt Nam giành được nhiều thắng lợi to lớn.
Lịch sử là tổng hợp những sự kiện, hoạt động và quá trình diễn ra trong quá khứ của nhân loại, được ghi chép, nghiên cứu và truyền lại từ thế hệ này sang thế hệ khác. Lịch sử giúp chúng ta hiểu rõ về nguồn gốc, sự phát triển và các mốc quan trọng trong văn hóa, xã hội và chính trị của con người.
Ví dụ: Cuộc cách mạng Pháp năm 1789 là một sự kiện lịch sử quan trọng, đánh dấu sự chuyển biến trong hệ thống chính trị và xã hội châu Âu.
2. Khái niệm hiện thực lịch sửHiện thực lịch sử là những sự kiện, hiện tượng và trải nghiệm cụ thể mà con người đã trải qua trong quá khứ. Nó bao gồm cả những yếu tố vật chất (như di tích, văn bản) và phi vật chất (như truyền thuyết, phong tục tập quán) liên quan đến cuộc sống của con người.
Ví dụ: Di tích La Mã cổ đại, như Colosseum, không chỉ là một công trình kiến trúc mà còn phản ánh hiện thực lịch sử về nền văn minh La Mã, cách thức sinh hoạt và tổ chức xã hội thời đó.
3. Khái niệm lịch sử và con người nhận thứcLịch sử và con người nhận thức liên quan đến cách mà con người hiểu, giải thích và ghi nhớ các sự kiện lịch sử. Nhận thức lịch sử có thể bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như văn hóa, chính trị, tôn giáo và quan điểm cá nhân. Nó cho thấy rằng lịch sử không chỉ là những sự kiện đã xảy ra, mà còn là cách mà con người tiếp nhận và phản ánh những sự kiện đó.
Ví dụ: Hai cuốn sách viết về cuộc chiến tranh Việt Nam có thể đưa ra hai quan điểm khác nhau: một cuốn từ góc nhìn của người Việt Nam và một cuốn từ góc nhìn của người Mỹ. Sự khác biệt trong nhận thức này thể hiện cách mà mỗi bên hiểu và ghi nhớ lịch sử, từ đó hình thành các câu chuyện và bài học khác nhau cho các thế hệ sau.
Dưới đây là khái niệm về lịch sử, hiện thực lịch sử và con người nhận thức, cùng với ví dụ minh họa:
### 1. Khái niệm lịch sử
Lịch sử là một ngành khoa học nghiên cứu về những sự kiện đã xảy ra trong quá khứ, bao gồm các hoạt động, biến cố của con người và các xã hội. Lịch sử không chỉ ghi lại những sự kiện mà còn phân tích nguyên nhân, hậu quả và mối liên hệ giữa chúng.
**Ví dụ**: Cuộc chiến tranh Việt Nam (1955-1975) là một chủ đề lịch sử quan trọng, nghiên cứu về nguyên nhân, quá trình và hậu quả của cuộc chiến này đối với Việt Nam và thế giới.
### 2. Hiện thực lịch sử
Hiện thực lịch sử đề cập đến những sự kiện, tình huống và điều kiện thực tế mà con người đã trải qua trong quá khứ. Nó không chỉ là những dữ liệu đơn thuần mà còn là bối cảnh xã hội, kinh tế, văn hóa mà những sự kiện diễn ra.
**Ví dụ**: Thời kỳ phong kiến ở Việt Nam với các triều đại như Lý, Trần, Lê, không chỉ là một chuỗi sự kiện về quyền lực mà còn phản ánh hiện thực xã hội, văn hóa và kinh tế của thời kỳ đó, như chế độ tôn ti trật tự, vai trò của Nho giáo, và những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm.
### 3. Con người nhận thức
Con người nhận thức là quá trình mà con người hiểu và cảm nhận về lịch sử thông qua các thông tin, tài liệu và trải nghiệm. Nhận thức lịch sử có thể khác nhau giữa các cá nhân và cộng đồng, phụ thuộc vào văn hóa, giáo dục và trải nghiệm sống của họ.
**Ví dụ**: Một người lớn lên trong gia đình có truyền thống yêu nước có thể có nhận thức mạnh mẽ về sự kiện 30/4/1975 như một ngày thống nhất đất nước, trong khi một người khác có thể thấy đó là ngày chấm dứt một cuộc chiến tranh dài, mang lại cảm xúc khác nhau.
### Tóm lại
Lịch sử, hiện thực lịch sử và con người nhận thức đều là những khái niệm liên quan chặt chẽ đến nhau. Lịch sử cung cấp bối cảnh và sự kiện, hiện thực lịch sử làm nổi bật điều kiện sống và xã hội trong quá khứ, trong khi con người nhận thức lại phụ thuộc vào cách mà từng cá nhân hoặc cộng đồng hiểu và cảm nhận về những điều đó.