K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 3 2019

bị ny chia tay bố mẹ qua đời

10 tháng 3 2019

2002 + 2007 = 4009

Mk ko cs chuyện buồn , k mk !!! ^_^

11 tháng 1 2020

Tớ cần BFF là 1 zai 1 gái >>

Tớ cần 2 ng bạn thật sự

Bff hửm? teo ứng

27 tháng 2 2018

Vi luc trước anh của Kiều Phương luôn ghen tị với PHương và luôn tránh xa với Phương . nhưng không ngờ Kiều Phương luôn tôn mình nên đã làm cho người anh rất ngỡ ngàng sau đó hãnh diện vì mình được ngươi em vẽ rất đẹp rồi người anh lai thấy rất xấu hổ vì lúc trước mình luôn xa lánh em.

Bài hoc là anh em trong 1 gia đình phải biết yêu thương nhau . Làm anh phải biết nhường nhịn em mình 

19 tháng 2 2018

Lòng nhân hậu vị tha bao h cx lớn hơn , cao đẹp hơn lòng ghen ghét đố kị 

GN
GV Ngữ Văn
Giáo viên
17 tháng 9 2018

Sau khi học xong chuyện Con Rồng cháu Tiên em hiểu được chúng ta ngày nay đều là con cháu của vua Hùng, có nguồn gốc cao quý là nòi rồng giống tiên. Và vì cùng sinh ra từ một bọc, một nguồn gốc nên chúng ta cần biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. Đó là những ý nghĩa sâu sắc mà câu chuyện muốn truyền tải.

30 tháng 10 2022

Như lồn

 

c. Qua đó em hiểu tác giả là người như thế nào? Phiếu học tập số 2: Tìm hiểu khổ 7,8 a. Tác giả nhắn nhủ gì đến những bạn bị bắt nạt ? Thái độ của tác giả trước hiện tượng bắt nạt thể hiện qua từ ngữ nào? b. Em có đồng ý với thái độ ấy của tác giả không? Vì sao? Phiếu học tập số 3Những đặc sắc nghệthuật của văn bảnNội dung chủ đề đặtra trong bài thơ?Ý nghĩa...
Đọc tiếp

c. Qua đó em hiểu tác giả là người như thế nào?

 

Phiếu học tập số 2: Tìm hiểu khổ 7,8 a. Tác giả nhắn nhủ gì đến những bạn bị bắt nạt ? Thái độ của tác giả trước hiện tượng bắt nạt thể hiện qua từ ngữ nào? b. Em có đồng ý với thái độ ấy của tác giả không? Vì sao?

 

Phiếu học tập số 3

Những đặc sắc nghệ

thuật của văn bản

Nội dung chủ đề đặt

ra trong bài thơ?

Ý nghĩa bài học rút ra từ bài thơ

 

Phiếu học tập số 4

Tình huống Em sẽ làm gì?

1. Nếu em bị bắt nạt

2. Nếu chứng kiến chuyện bắt

nạt

3. Nếu em là người bắt nạt

người khác

 

Bài 4. Viết đoạn văn (5 câu) trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng bắt nạt đang diễn ra ở các nhà trường hiện nay.

Bài 5. Tìm ý cho bài văn “Kể lại một trải nghiệm của bản thân” (Gợi ý: Để nhớ lại các chi tiết, hãy viết tự do theo trí nhớ của em bằng cách trả lời vào cột bên phải ở các câu hỏi ở cột trái.)

 

(?) Đó là chuyện gì? Xảy ra khi nào?

(?) Những ai có liên quan đến câu

chuyện? Họ đã nói gì và làm gì?

1
19 tháng 9 2021

bài bắt nạt

26 tháng 12 2021

+Cụm danh từ: hai mẹ con Lí Thông

+Cụm động từ : cho đưa Thạch Sanh đến, kể hết đầu đuôi thân phận của mình, chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu công chúa.

26 tháng 12 2021

+Cụm danh từ: hai mẹ con Lí Thông

+Cụm động từ : cho đưa Thạch Sanh đến, kể hết đầu đuôi thân phận của mình, chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu công chúa.

15 tháng 12 2016

câu 1:Từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng, bạn rút ra được bài học gì?

Không nên huênh hoang mà phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo.

câu 2: Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.

a. Xác định cụm động từ.

đã đi nhiều nơi ; cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

b. Cho vào mô hình cụm động từ ( phần trước, phần sau, phần trung tâm)

PTPTTPS
đãđinhiều nơi
cũngranhững câu đố oái oăm để hỏi mọi người

 

15 tháng 12 2016

câu 1: Ko nên chủ quan , kiêu ngạo mà nên mỏ rộng tầm hiểu biết

27 tháng 12 2020

→ Cụm động từ : cho đưa Thạch Sanh đến, kể hết đầu đuôi thân phận của mình, chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu công chúa...